Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Теория стадий экономического роста.




Сущность и методы исторического познания.

История – массив социального опыта, передающийся из поколения в поколение, который каждым поколением осваивается заново. История воссоздает картину адекватную прошлой реальности.

Методы:

- Генетический – последовательное раскрытие свойств, сущностей изучаемой реальности с момента возникновения, в процессе развития до прекращения существования или перехода на качественно новый этап.

- Сравнительно-исторический – многие объекты тождественны по содержанию, но различны по времени и пространству. Цель выделение общего и особенного.

- Типологический метод – цель – разбиение совокупности исторических событий на определенные типы и классы на основе присущих им признаков.

- Синхронный – раскрывает пространственную природу исторической реальности, изучает явления, одновременно происходящие в разных местах.

- Системный – изучает сложные исторические объекты, имеющие внутреннюю структуру и состоящие из отдельных элементов.

- Количественный. Изучает исторические объекты с точки зрения

количественных характеристик, высшая его форма - выстраивание систематических моделей.

Носителем информации о прошлом является источник - объект или предмет созданный в определенное время и характеризующий его особенности. Виды источников:

вещественные (предмет материальной культуры).

документальные:

а) письменные

б) документы аудио и видеоряды

в) документы на электронных носителях

Функции истории:

познавательная воспитательная социальной памяти -прогностическая

 

Марксистская концепция всемирного исторического процесса.

Основной единицей истории у Маркса является общественно экономическая формация (ОЭФ) Она состоит из двух частей.

Идеологическая надстройка (государство,право, мораль, религия нравственность)

Экономический базис (способ производства материальных благ):

а)производительные силы - люди с умением и навыками трудится, орудия и средства производства;

б)производственные отношения (определяются собственностью на средства производства).

В обществе выделяются два класса:

Собственники средств производства, эксплуататоры (контролируют идеологическую надстройку). - Эксплуатируемые.

Основные положения:

1.Общественное бытие определяет общественное сознание, т.е. на всех стадиях развития общества экономический фактор является доминирующим, базис определяет характер надстройки.

2.Двигателем общественного развития является закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производственных сил.

Производственные силы постоянно развиваются. Совершенствуются навыки и орудия. Следовательно, производственные отношения на определенном этапе устаревают и удерживают развитие общества. Конфликты между производственными силами и производственными отношениями с помощью ОЭФ передается в общество, где реализуются в виде классовой борьбы между эксплуататорами и эксплуатируемыми. Высшей формой борьбы классов является социальная революция, в результате происходит смена ОЭФ, т.е. общественного государственного экономического строя Всемирно - исторический процесс у Маркса - это процесс смены 5 ОЭФ.

Т.О. Марксистская концепция является однолинейной. Все народы проходят одни и те же этапы, но с разной скоростью. Основана на экономическом детерминизме. Построена на европоцентризме.

 

Теория стадий экономического роста.

По мнению Ростоу важнейшим фактором, определяющим развитие общества является уровень развития производства технологического и организационного. Выделяется 5 стадий экономического развития общества:

1.Традиционное - аграрное общество с примитивным с/х производством, иерархической социальной структурой и властно земельной собственностью. В Европе оно продолжалась до 14-15 в.

2.Переходное общество - происходит рост производительности с/х производства, новый тип предприимчивых людей, которые становятся движимой силой общества. Формируются централизованные государства, стремятся создать экономический фундамент национальной безопасности. В Европе— 15-17.

3.Стадия подъема - период промышленной революции, когда на смену ручному мануфактурному производству приходит машинное, фабрично-заводское. Быстрыми темпами меняются организационно-технологические основы производства, что способствует быстрому накоплению капитала. В Европе - конец 18 в, Франция, США -сер. 19 в, Германия -2 половина 19 в, Россия в - конец 19в и до 1914г.

4. Стадия зрелости или индустриальное общество: преимущественное развитие тяжелой промышленности, широкое внедрение достижений науки и техники в производство, резкое повышение капиталовложений, увеличение доли квалифицированного труда и повышение доли городского населения. Англия - сер. 19в., США, Германия -начало 20в., Россия - 50-е годы 20в.

5.Эра высокого массового потребления или постиндустриальное общество. На основе достижений HTP обеспечивается высокий уровень жизни населения, преимущественное развитие получает сфера массового потребления и услуг. США, Канада, Франция, Германия,

Швеция -50-60г 20в.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 616 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

2443 - | 2199 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.