13. Устройства ввода информации в компьютер. Видеосистема компьютера. Мониторы. Видео адаптер и графический акселератор.Устройства вывода. Принтеры. Плоттер, сканер, модем.
14. Основные типы современных компьютеров. Принцип открытой архитектуры (магистрально-модульный). Понятия интерфейс и шины. Организация межкомпьютерной связи.
15. Программное обеспечение ЭВМ. Классификация ПО. Операционные системы. Классификация ОС. Основные компоненты. Программы оболочки.
16. Понятие системного и служебного ПО, назначение возможности, структура. Файловая система. Типы файловой системы. Операции с файлами.
17. ОС UNIX, LINUX, WINDOWS Основы работы в среде WINDOWS. Общие сведения о графической оболочке WINDOWS. Рабочий стол, типы окон, активное окно, меню, пиктограмма, буфер обмена. Взаимодействие основных элементов WINDOWS. Окно приложения: зона заголовков, горизонтальное меню, ниспадающее меню, панель инструментов, строка состояния. Окно документа: зона заголовков, полосы прокрутки, линейки. Диалоговое окно: зона заголовков, элементы диалогового окна. Управление представлением, размером и позицией окон.
18. Текстовые редакторы. Электронные таблицы Microsoft Excel. Графический редактор, системы управления базами данных, пакеты прикладных программ, сетевое программное обеспечение.
19. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Моделирование. Классификация и формы представления моделей.
20. Методы и технологии моделирования. Основные этапы моделирования. Информационная модель объекта. Этапы подготовки и решения задач на компьютере.
21. Понятие алгоритма, его свойства, способы описания. Основные алгоритмические конструкции. Блок-схема алгоритма.
22. Базовые алгоритмы. Линейная алгоритмическая конструкция. Разветвляющаяся алгоритмическая конструкция. Алгоритмическая конструкция «цикл». Рекурсивный алгоритм.
23. Понятие «языки программирования». Алфавит, словарный запас, грамматика, синтаксис, семантика, операторы, идентификаторы, константы, переменные, функции, процедуры, языки низкого и высокого уровня. Компиляторы и интерпретаторы. Достоинства и недостатки.
24. Эволюция и классификация языков программирования. Основные типы языков, авторы, годы создания, предназначение, плюсы и минусы. Понятие о структурном программировании, отличия от алгоритмического. Основные концепции, понятия, языки, достоинства, недостатки. Системы программирования.
25. Модульный принцип программирования. Основные концепции, понятия, история, языки, достоинства, недостатки. Принцип проектирования программ сверху вниз и снизу вверх. Основные концепции, понятия, история, языки, достоинства, недостатки.
26. Объектно -ориентированное программирование. Основные концепции, понятия, история, языки, достоинства, недостатки. Подпрограммы. Процедуры и функции. Структуры и типы данных языка программирования. Определение, классификация.
27. Функциональное программирование. Основные концепции, понятия, история, языки, достоинства, недостатки. Искусственный интеллект. Основные концепции, понятия, история, языки, достоинства, недостатки.
28. Сетевые технологи обработки данных. (Причины, задачи, типы вычислений. Компьютерная сеть. Способы организации межкомпьютерной связи. Компоненты. Типы сетей. ПО. Протокол.)
29. Основы компьютерной коммуникации. (Компьютерная сеть. Топология. Каналы связи. Устройства связи.). Архитектура сети.
30. Технология «клиент-сервер». ПО. Модели взаимодействия. Основные типы серверов.
31. Сетевой сервис. Система адресации. Программы для работы в сети Internet. Сетевые стандарты. Сетевые протоколы. Уровневый подход к сети.
32. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях. Виды. Криптография. Основные функции, понятия и типы.
33. Защита информации от компьютерных вирусов. Классификация вирусов. Способы защиты от компьютерных вирусов. Классификация антивирусных средств.
При выполнении практического задания в Excel необходимо уметь:
§ Осуществлять ввод и форматирование информации;
§ выполнять операции удаления, копирования, перемещения, автозаполнения;
§ использовать абсолютную, относительную, смешанную адресацию;
§ строить диаграммы и графики функций на заданном интервале;
§ сортировать табличные данные;
§ рассчитывать промежуточные итоги по предложенному объекту;
§ использовать встроенные функции для обработки информации;
§ уметь определять:
ü минимальное, максимальное, среднее значение в диапазоне ячеек;
ü количество пустых ячеек;
ü сумму чисел, удовлетворяющих заданному условию;
ü значение в ячейки в зависимости от условия;
ü количество ячеек, удовлетворяющих заданному условию.
.
