дітей старшого дошкільного віку

 

Вдома:	Час
Підйом, ранковий туалет	6.30-7.30
У дитячому садку:
Ранкова зустріч дітей (за сприятливих погодних умов - на вулиці), ігрова самостійна діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота з дітьми, гімнастика	7.00 (7.30)- 8.30
Підготовка до сніданку, сніданок	8.30-9.00
Ігри, підготовка до організованої освітньої діяльності	9.00-9.15
Організована освітня діяльність дітей	9.15-11.00
Підготовка до прогулянки, прогулянка	11.00-12.30
Повернення з прогулянки, підготовка до обіду, обід	12.30-13.20
Підготовка до сну, сон	13.20-15.10
Поступовий підйом, оздоровчі процедури	15.10-15.20
Самостійна ігрова діяльність за вибором дітей	15.20-15.40
Підготовка до прогулянки, прогулянка	15.40-16.30
Повернення з прогулянки, підготовка до прийняття їжі	16.30-16.40
Підвечірок	16.40-17.00
Ігрова діяльність дітей, індивідуальна робота з дітьми	17.00-17.30
Вечірня прогулянка (за сприятливих погодних умов), бесіди з батьками, повернення дітей батькам	17.30-18.00 (19.00)
Продовження прогулянки на свіжому повітрі з батьками (за сприятливих погодних умов), повернення додому	18.00 (19.00)- 19.30
Вдома:
Підготовка до прийняття їжі, вечеря	19.30-20.00
Спокійні ігри, гігієнічні процедури, підготовка до сну	20.00-20.45
Нічний сон	20.45-6.30 (7.30)

 

 

Зміст

 

Вступ ______________________________________________________________2

 

Психологічна характеристика дитини __________________________________5

 

 

Фізичний розвиток __________________________________________________9

 

Пізнавальний розвиток ______________________________________________17

 

Мовленнєвий розвиток___________________________________________________________24

 

Художньо-естетичний розвиток___________________________________________________________33

 

Ігрова діяльність ____________________________________________________41

 

Додатки:

- Орієнтовні форми роботи з дітьми _________________________________47

- Орієнтовні показники нервово-психічного розвитку дітей 5-6 років ____50

- До уваги батьків, педагогів _______________________________________52

 

- Організація життєдіяльності дітей _________________________________55

 

Література:

1. Базовий компонент дошкільної освіти України.

2. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”/ Наук. кер. та заг. ред. О.Л. Кононко. – 3-тє вид., випр. – К.: Світич, 2009. – 430 с.

3. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”/ Наук. кер. та заг. ред. О.Л. Кононко. – 2-ге вид., випр. – К.: Світич, 2009. – 208 с.

4. Бурова А.П. Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку/ Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 256 с.

5. Богуш А.М. Методика навчання дітей української мови в дошкільних навчальних закладах. Підручник: 2-ге видання, доповнене і перероблене. – К.: Видавничий дім «Слово», 2008. – 440 с.

6. Богуш А.М. Готуємо руку дитини до письма: 3-тє вид., зі змін. і доповн./ Тернопіль: Мандрівець, 2009. – 108 с.

7. Вільчковський Е.С., Денисенко Н.Ф. Організація рухового режиму дітей у дошкільних навчальних закладах: Навчально-методичний посібник/ Тернопіль: Мандрівець, 2008. – 128 с.

8. Гончаренко А.М. Розвиток мовленнєвої компетентності старших дошкільників: Навчально-методичний посібник до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”/ К.: Світич, 2009. – 160 с. – Бібліогр.: с. 150-151.

9. Денисенко Н.Ф., Лиходід Л.В., Лупінович С.В., Михайличенко А.Ф. Витоки здоров’я дитини: Навчально-методичний посібник/ Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 160 с.

10. Зайцева Л.І. Формування математичної компетентності старших дошкільників: Методичний посібник/ Х.: Веста: Видавництво „Ранок”, 2008. – 160 с.: іл.

11. Калмикова Л.О., Марченко Н.В., Дем’яненко С.Д., Порядченко Л.А. Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку: Монографія. – К.: Вид-во «ПП Медвєдєв», 2007. – 304 с.

12. Кононко О.Л. Виховуємо соціально компетентного дошкільника: навчально-методичний посібник до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”/ К.: Світич, 2009. - 208 с. – Бібліогр.: с. 194-202.

13. Ладивір С.О., Долинна О.П., Котирло В.В., Кулачківська С.Є., Тищенко С.П., Вовчик-Блакитна О.О., Приходько Ю.О. Виховання гуманних почуттів у дітей: Серія “Дитина замовляє розвиток”. За наук.ред. Т. Піроженко, С. Ладивір, Ю. Манилюк/ Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 168 с.

14. Лохвицька Л.В., Андрющенко Т.К. Дошкільникам про основи здоров’я: Навчально-методичний посібник: 2-ге вид., оновл./ Тернопіль: Мандрівець, 2008. – 192 с.

15. Піроженко Т.О. Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільника/ Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 152 с.

16. Піроженко Т.О. Особистість дошкільника: перспективи розвитку: Навчально-методичний посібник/ Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 136 с.

17. Поніманська Т.І., Козлюк О.А., Марчук Г.В. Виховання людяності (До Базової програми розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”): Методичний посібник/ К.: Міленіум, 2008. – 138 с.

18. Старченко В.А. Формування логіко-математичної компетентності у старших дошкільників: Навчально-методичний посібник до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”/ К.: Світич, 2009. – 80 с. – Бібліогр.: с. 74-76.

19. Терещенко О.П. Розвиток творчості старшого дошкільника в образотворчій діяльності: Навчально-методичний посібник до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”/ К.: Світич, 2009.: іл. – 112 с. – Бібліогр.: с. 105-107.

20. Українська мозаїка. Посібник-хрестоматія/ Упоряд. Долинна О.П., Низковська О.В., Вакуленко Н.І., Копєйкіна О.А. – К.: АВДІ, 2008. – 256 с.: іл.