Б.А.Горелов, Е.В.Дианова, Л.М.Коржуева, Н.В.Опрышко, Н.В.Рубан
Инженерно-экономический институт
Кафедра № 505
" Экономика инноваций и управление проектами "
Утверждено на заседании
Учебно-методического совета ИНЖЭКИН МАИ
"___"________20г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по подготовке
магистерской диссертации
для студентов магистратуры направления
080200 «Менеджмент»
по программе
" Управление инновационными проектами – анализ и технология реализации "
Обсуждено и одобрено
на заседании кафедры
25 декабря 2013 г.
Москва
2013 г.
Содержание
1. Общие положения. 3
2. Цели магистерской диссертации. 3
3. Тематика магистерских диссертаций. 4
4. Задание на магистерскую диссертацию.. 4
5. Требования к содержанию.. 5
6. Требования к объему. 8
7. Требования к стилю изложения текста диссертации……………….………..8
8. Требования к структуре. 9
9. Правила оформления магистерской диссертации. 14
10. Организация работы над диссертацией. 26
11. Подготовка к защите. 26
12. Защита диссертации. 27
Приложения……………………………………………………………………...30
Общие положения
1.1. Настоящие методические рекомендации определяют требования к содержанию, объему, структуре и защите выпускной квалификационной работы, выполненной в виде магистерской диссертации в ФГБОУ ВПО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)» «МАИ» (далее МАИ) на кафедре "Экономика инноваций и управление проектами".
1.2. Методические рекомендации разработаны в соответствии с ФЗ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании».
1.3. Магистерская диссертация представляет собой вид выпускной квалификационной работы, которая является самостоятельным научным исследованием или проектом, выполняемым под руководством научного руководителя с привлечением одного или двух научных консультантов.
1.4. Магистерская диссертация представляется в виде, который позволяет судить о том, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их новизна, актуальность и значимость. Результаты работы должны свидетельствовать о наличии у ее автора соответствующих компетенций в избранной области профессиональной деятельности.
1.5. Содержание диссертации могут составлять результаты теоретических и/или экспериментальных исследований, направленных на решение актуальных задач в рамках направления «Менеджмент».
1.6. Магистерская диссертация выполняется студентом магистратуры (магистрантом) самостоятельно, под руководством научного руководителя, по материалам, собранным лично за период обучения.
Цели магистерской диссертации
Магистерская диссертация имеет целью показать:
• уровень профессиональной и общеобразовательной подготовки выпускника по соответствующей магистерской программе;
• умение изучать и обобщать литературные источники в соответствующей области знаний;
• способность самостоятельно проводить научные исследования, выполнять проектные работы, систематизировать и обобщать фактический материал;
• умение самостоятельно обосновывать выводы и практические рекомендации по результатам проведенных исследований.
Тематика магистерских диссертаций
3.1. При выборе темы магистерской диссертации следует руководствоваться следующим:
• тема должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и технологии;
• основываться на проведенной научно-исследовательской и проектной работе в процессе обучения в магистратуре;
• учитывать степень разработанности и освещенности ее в литературе;
• возможностью получения экспериментальных данных в процессе работы над диссертацией;
• интересами и потребностями предприятий и организаций, на материалах которых выполнена работа.
3.2. Магистранту предоставляется право предложить собственную тему магистерской диссертации при наличии обоснования ее актуальности и целесообразности либо заявки предприятия, организации, учреждения.
Задание на магистерскую диссертацию
4.1. В задании на магистерскую диссертацию (приложение 1) указывается: тема работы, цель работы, исходные данные для магистерской диссертации, перечень разрабатываемых вопросов (разделов) магистерской диссертации с указанием сроков их выполнения.
4.2. Научный руководитель заполняет индивидуальный план магистранта (приложение 2), в котором указывает основные этапы исследований, включая темы научно-исследовательской работы в каждом семестре, а также делает отметки о выполнении этих этапов.
Диссертация может выполняться по закрытой тематике. В этом случае дополнительно требуется заключение экспертов.
4.3. Задание на магистерскую диссертацию подписывается научным руководителем диссертации и магистрантом.
4.4. Перечень обязательных разделов, включаемых в содержание магистерской диссертации, определяется научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой.
Требования к содержанию
5.1. Содержание магистерской диссертации должно учитывать требования ФГОС ВПО к профессиональной подготовленности магистранта и включать в себя:
• обоснование выбора предмета и постановку задачи исследования, выполненные на основе обзора литературы, в том числе с учётом периодических научных изданий и результатов патентного поиска;
• теоретическую и (или) экспериментальную части, включающие методы и средства исследований;
• получение новых результатов, имеющих научную новизну и теоретическое, прикладное или научно-методическое значение;
• по возможности апробацию полученных результатов и выводов в виде докладов на научных конференциях или подготовленных публикаций в научных журналах и сборниках;
• анализ полученных результатов;
• выводы и рекомендации;
• список использованной литературы;
• приложения (при необходимости).
5.2. Магистерская диссертация является научным исследованием теоретического или прикладного характера, направленным на получение и приращение новых знаний и имеющим логическую завершенность и самостоятельность. Это означает взаимосвязанность целей, задач, методологии, структуры, полноты результатов исследования, а также – принципиальную новизну приводимых материалов и положений.
Магистерская работа должна отличаться глубиной теоретической разработки проблемы, опираться на углубленные специализированные знания и свободный выбор теорий и методов решения задач исследования и соответствовать уровню подготовки магистра.
Одним из основных понятий, используемых при оценке квалификации соискателя, является понятие «научная новизна».
Общепринято, под научной новизной при квалификационной оценке любой диссертации — магистерской, кандидатской, докторской — понимаются результаты, полученные соискателем (в частности, выпускником магистратуры), которые ранее в таком виде или в такой форме никому не были известны, нигде не были опубликованы и никем не применялись. Не менее важно, что использование на практике этих новых знаний существенно повышает эффективность и результативность деятельности людей в той сфере, для которой они созданы.
Положения научной новизны (новое знание, полученное лично автором диссертации), выносимые на защиту, должны быть логически и четко изложены, аргументированы и соотнесены с ранее известными научными разработками в рассматриваемой области.
Научная новизна применительно к самой диссертации — это признак, наличие которого дает автору право использовать понятие «впервые» при характеристике полученных им результатов и проведенного исследования в целом [1]. Применительно к диссертации новизна может сводиться к так называемому элементу новизны. Таким элементом может быть и введение в научный оборот отдельных новых понятий, и использование новых методологических подходов к данной теме, и обогащение работы данными смежных наук, и практическая часть работы, если она имеется, — самостоятельно проведенный эксперимент, социологическое исследование и т.п.
Из квалификации системы оценок научной новизны целесообразно взять для магистерских диссертаций следующие пункты:
1. Произведено дополнительное обоснование (хорошо, если оно будет оригинальным) ранее известных в теории и практике решений.
2. Произведено углубление, детализация и улучшение ранее известных в теории и практике решений.
3. Распространяются ранее известные в теории и практике решения на другие сферы применения.
Для расширения понятия к вышесказанным пунктам целесообразно добавить следующее:
· Выполнение эмпирической работы, до этого ни разу не осуществлявшейся.
· Использование известного материала, но в новой интерпретации.
· Испытание в данной стране чего-то такого, что ранее выполнялось только в других странах.
· Изучение определенного метода и применение его в другой области.
· Получение новых фактов по известному вопросу.
· Работа на стыке нескольких наук и применение различных методик.
· Развитие области знаний способом, до этого не применявшимся.
· Впервые выполнено описание значительного объема новой информации.
Исходя из того, что магистерская диссертация не носит столь масштабный характер, как кандидатская, то вполне достаточно наличие в ней двух пунктов научной новизны.
Примеры научной новизны представлены в таблице [3]:
Табл. 1. Критерии научной новизны диссертационного исследования.
| № п/п | Наименование элементов научного вклада (научной новизны) |
| Предложена модель структуризации задач экономической реформы, в которой зафиксированы роль и место нормирования труда | |
| Обоснована необходимость реформирования нормирования труда как специфической функции промышленного менеджмента | |
| Доказана объективная необходимость нормирования труда как самостоятельной функции промышленного менеджмента | |
| Предложена и обоснована концептуальная модель системного обоснования норм труда на предприятиях в условиях рыночной экономики |
5.3. Практическая значимость результатов исследований.
Помимо научной новизны, диссертация должна заключать в себе так называемую практическую значимость, которая представляет собой четко выраженную пригодность результатов научного исследования для применения в практической деятельности людей. Весьма важной при этом является не просто пригодность, но и экономичность, эффективность, результативность и этичность практического применения полученных результатов научных исследований.
Требования к объему
6.1. Примерный объем магистерской диссертации без приложений составляет до 100 страниц печатного текста.
6.2. Объем графического и иллюстрированного материала согласовывается магистрантом с научным руководителем диссертации.
