Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Лабораторная работа № 9 Организация и использование статической библиотеки (Unit ) в Delphi. Использование списков выбора




 

 

Цель работы:

освоить организацию модуля(статической библиотеки) в DELPHI, научиться подключать модуль и использовать в вызывающей программе подпрограммы модуля.

 

Домашнее задание:

1 Изучить структуру модуля Unit в DELPHI и состав его разделов.

2 Освоить назначение и структуру оператора Uses.

3 Изучить способы передачи параметров в подпрограммы и их возврат в точку вызова в вызывающую программу, а также работу с глобальными переменными.

4. Освоить назначение и организацию работы со списками выбора в Delphi (ListBox, ComboBox).

Порядок выполнения работы:

1.Организовать статическую библиотеку, обратившись к репозиторию DELPHI(File-New-Unit).

2. В модуле библиотеки(Unit) организовать подпрограммы в соотвктствии с вариантом задания.

3.Организовать вызывающее приложение в DELPHI,в котором подключить откомпилированный модуль-библиотеку.

4.В вызывающем приложении организовать вызовы соответствующих подпрограмм модуля, вывести результаты с использованием визуального интерфейса,продемонстрировать их преподавателю. Интерфейс приложения должен включать компонент для организации выбора запускаемой подпрограммы(ComboBox)

5.Оформить отчет по лабораторной работе и защитить ее преподавателю.

Варианты заданий для выполнения работы:

1. Пусть точки заданы последовательностью координат: x1,y1,x2,y2, …,xn,yn.

C помощью подпрограмм статической библиотеки (Unit) найти:

а) точку с наибольшим значением функции;

б) точку с наименьшим значением функции;

в) поменять найденные точки местами.

Выбор действия в главной программе организовать с помощью списка выбора(ComboBox).

 

2. Пусть а1, …,аn – количество осадков в мм, выпавшее в Москве в течение последних n лет. С помощью подпрограмм статической библиотеки(Unit) вычислить:

а) среднее количество осадков для заданного отрезка времени

(от 1 до n);

б) отклонение от среднего для каждого заданного года;

в) наименьшее и наибольшее из отклонений.

Выбор действия в главной программе организовать с помощью списка выбора(ComboBox).

 

3. Дан двумерныймассив А(2 * N),в котором первая строка- абсциссы точек, вторая- ординаты точек. С помощью подпрограмм статической библиотеки (Unit) проверить:

а) является ли массив упорядоченным по возрастанию значений

абсцисс?

б) является ли массив упорядоченным по убыванию значений ординат?

в) переставить местами две заданные точки.

Выбор действия в главной программе организовать с помощью списка выбора(ComboBox).

 

 

4. Дан двумерный массив с числом строк N и с числом столбцов M.

Седловая точка- это элемент наименьший в своей строке и одновременно наибольший в своем столбце.

C помощью подпрограмм статической библиотеки (Unit) найти:

а) все седловые точки в заданном массиве;

б) седловую точку(ее значение и местоположение) с наибольшим

значением.

Выбор действия в главной программе организовать с помощью списка выбора(ComboBox).

 

5. Организовать статическую библиотеку (Unit), в подпрограммах которой реализовать простейшие действия над комплексными числами(+,-,*, /).

Обратиться к ее подпрограммам из главной программы

(procedure TForm1.Button1Click), в которой выбор действия организовать динамически, используя компонент класса TCombobox.

Использовать:

Type

Complex=record

re,im:real;

end;

Правила выполнения действий над комплексными числами:

z1=a+i*b; z2=c+i*d;

z1+z2=(a+c)+i*(b+d);

z1-z2=(a-c)+i*(b-d);

z1*z2=(a*c-b*d)+i*(a*d+b*c);

z1/z2=((a*c+b*d)/(c*c+d*d))+i*((b*c-a*d)/(c*c+d*d));

 

6. Система N материальных точек на плоскости задана с помощью действительных чисел:x1,y1,m1,x2,y2,m2,...,xn,yn,mn, где xi,yi-координаты i-той точки, mi- ее масса. С помощью подпрограмм статической библиотеки Unit вычислить:

a) координаты центра масс:

x=(x1*m1+x2*m2+...+xn*mn)/(m1+m2+...+mn);

y=(y1*m1+y2*m2+...+yn*mn)/(m1+m2+...+mn);

б) расстояния от каждой точки до центра масс;

в) наименьшее из расстояний.

Выбор действия в главной программе-- с использованием компонента класса TCombobox.

 

 

Контрольные вопросы:

1.Какова структура модуля Unit в DELPHI

2.Какова разница при использовании величины,объявленной в разделе Interface или в разделе Implementation.

3 .Есть ли фиксированное место для оператора Uses в программе в DELPHI.

4.Правила организации и использования глобальных величин в DELPHI.

5.Способы передачи параметров в подпрограмму в DELPHI.

 


Лабораторная работа №10
Графические средства в DELPHI

(4 часа)

 

Цель работы: изучение возможностей языка программирования в среде DELPHI для организации графики как с помощью графических примитивов,так и с помощью сервисных визуальных средств.

 

Домашнее задание:

1.Изучить для графических компонентов классов TForms, TImage, TPaintBox использование канвы(свойство Canvas) и процедур, реализующих отображение графических примитивов на канве.

2.Изучить свойства и методы визуального компонента класса TChart для вывода графиков функций.

 

Порядок выполнения работы:

1.Программно исследовать область определения заданной функции(см. вариант).

2.C учетом проведенных исследований(точек разрыва) протабулировать функцию на заданном отрезке изменения аргумента от Хначального до Хконечного(Хн и Хк вводить в процессе работы программы).

3. Cохранить полученную таблицу значений функции в текстовом файле(выбор имени файла осуществлять динамически с помощью компонент страницы VCL DIALOGS.

4. Построить график заданной функции:

а) с использованием визуального компонента класса TChart;

б) на канве (свойство Canvas) компонента класса TPaintbox или класса TImage.

5.Продемонстрировать все результаты работы преподавателю.

6.Оформить отчет и защитить лабораторную работу преподавателю.

 

Варианты заданий для выполнения работы:

1. y= (x+3)/(x-2);

2.y=3+2/x+3/(x*x);

3.y=1/(3*x*x+2*x+1);

4. y=1/(x*x+2*x+1);

5. y=1/(x*x+3*x+1);

6. y=x/(3*x*x+2*x+1);

7. y=x/(x*x+2*x+1);

8. y=x/(x*x+3*x+1);

9. y=x/(x*x-2*x+1);

10. y=x/(x*x-3*x+1);

Замечание.

При построении графика функции на канве необходимо прочертить оси координат с удобным началом координат, поставить единичные отрезки на осях с учетом выбранного масштаба и затем на координатной плоскости нарисовать линию, соответствующую графику заданной функции в заданной области определения: от Хначального до Хконечного.

 

 

Контрольные вопросы:

1.Расскажите о возможностях компонента класса TImage.

2.Визуальный компонент класса TPaintBox-- его назначение,свойства и методы.

3.Опишите возможности компонента класса TChart.

 


 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 765 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2613 - | 2186 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.