Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбщие методические указани€ по изучению дисциплины




“.¬. ‘едосеева

ј.Ќ. ‘едосеев

”ѕ–ј¬Ћ≈Ќ»≈

„≈Ћќ¬≈„≈— »ћ» –≈—”–—јћ»

ћетодические рекомендации

ѕо написанию контрольной работы

ƒл€ студентов всех форм обучени€

ѕсков

»здательство

 

 

”ƒ  290-2

‘ 33

–екомендовано к изданию Ќаучно-методическим советом

ѕсковского государственного университета

–ецензент:

 

‘ 33 ‘едосеева “.¬., ‘едосеев ј.Ќ. ”правление человеческими ресурсами. ћетодические рекомендации по написанию контрольной работы дл€ студентов всех форм обучени€. Ц ѕсков: »здательство, 2013. Ц 28 с.

¬ методических рекомендаци€х приведено краткое содержание дисциплины Ђ”правление человеческими ресурсамиї, общие указани€ по изучению данной дисциплины, методические указани€ по выполнению контрольной работы, перечень вопросов к экзамену (зачету).

ћетодические указани€ предназначены дл€ студентов всех форм обучени€.

“абл. 9 »л. Ѕиблиогр. 12++ назв.

 

 

”ƒ  290-2

‘ 33

 

 

© ‘едосеева “.¬., ‘едосеев ј.Ќ., 2013

© ѕсковский государственный

университет, 2013

—одержание

 

¬ведение ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ...  
1. ќбщие методические указани€ по изучению дисциплины ЕЕЕ.  
2. —одержание учебной дисциплины ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ  
3. “ребовани€ к структуре и оформлению контрольной работыЕЕЕ  
4. ћетодические указани€ по выполнению контрольной работы ЕЕ.  
5. ¬арианты контрольной работыЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..  
6. ¬опросы к экзамену (зачету) по учебной дисциплине Ђ”правление человеческими ресурсамиї ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ  
Ћитература ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ  
ѕриложениеЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ  
     
     
     

¬ведение

 

ѕредметом изучени€ дисциплины Ђ”правление человеческими ресурсамиї €вл€етс€ совокупность методологических и методических проблем, св€занных с целенаправленным организованным воздействием на людей, зан€тых трудом, с целью обеспечени€ эффективного функционировани€ организации и удовлетворени€ потребности работника и интересов трудового коллектива.

÷ель дисциплины Ђ”правление человеческими ресурсамиї Ц изучение студентами системы управлени€ человеческими ресурсами в организаци€х, приобретение навыков формировани€ трудовых коллективов и работы с персоналом.

ќсновными учебными задачами дисциплины €вл€ютс€:

- получение студентами знаний по теоретическим основам и закономерност€м функционировани€ управлени€ человеческими ресурсами;

- развитие навыков самосто€тельного прин€ти€ и реализации кадровых решений;

- развитие умений по организации кадровых процессов, обучени€ персонала и оценке человеческих ресурсов.

¬ажнейшим элементом потенциала предпри€ти€, залогом его успехов €вл€етс€ персонал. ќтражением этого в области науки и образовани€ служит бурное развитие и широкое распространение знаний в области управлени€ человеческими ресурсами. Ќар€ду с теоретическими основами особое место занимают практические умени€, которыми должен обладать специалист.

ѕрактическое освоение дисциплины Ђ”правление человеческими ресурсамиї способствует развитию у студентов многих важных качеств, требуемых в управленческой работе: быть решительным, про€вл€ть творчество и оригинальность, уметь строить эффективные межличностные и групповые отношени€, уметь слушать и слышать других, уметь формулировать и выражать свои мысли и идеи.

 

ќбщие методические указани€ по изучению дисциплины

¬ ходе изучени€ курса Ђ”правление человеческими ресурсамиї студенты должны: ознакомитьс€ с основной проблематикой управлени€ человеческими ресурсами, област€ми этой отрасли экономической науки и практики; разобратьс€ в стратегических аспектах реализации кадровой де€тельности.

»зучать учебную дисциплину рекомендуетс€ по темам, предварительно ознакомившись с содержанием каждой из них по программе и требовани€м к знани€м и умени€м студентов, сдающим экзамен (зачет) по дисциплине Ђ”правление человеческими ресурсамиї. ѕри теоретическом изучении дисциплины студент должен пользоватьс€ соответствующей литературой. ѕримерный перечень литературы приведен в конце данных методических рекомендаций.

ƒл€ более полного освоени€ учебного материала студентам читаютс€ лекции по важнейшим разделам и темам учебной дисциплины. Ќа лекци€х излагаютс€ и детально рассматриваютс€ наиболее важные вопросы, составл€ющие теоретический и практический фундамент дисциплины. Ќа лекционных зан€ти€х даютс€ также методические рекомендации по самосто€тельному изучению студентами остальной части учебного материала. ¬ случае возникновени€ затруднений при самосто€тельном изучении учебного материала, студенту (студентам) следует обратитьс€ к преподавателю. ѕри необходимости преподаватель рассмотрит на лекционном зан€тии или на консультации тему, вызвавшую у студента (студентов) трудности при самосто€тельном изучении материала.

”чебна€ дисциплина Ђ”правление человеческими ресурсамиї изучаетс€ студентами в течение одного семестра.

ƒл€ студентов, изучающих учебную дисциплину Ђ”правление человеческими ресурсамиї предусмотрено выполнение контрольной работы и сдача экзамена (зачета) по учебной дисциплине.

ѕри выполнении контрольной работы студенту следует пользоватьс€ данными методическими указани€ми. —тудент также может использовать литературу, в которой освещены проблемы, изучаемые в учебной дисциплине.

 онтрольна€ работа должна быть аккуратно оформлена. –езультаты выполнени€ каждого задани€ должны быть четко выделены в каждом разделе контрольной работы. ¬ыполненную контрольную работу студент должен передать на кафедру дл€ проверки ее преподавателем. ¬ случае наличи€ замечаний по работе, студент должен их исправить и сдать работу с исправлени€ми на повторную проверку.

  сдаче экзамена (зачета) по учебной дисциплине Ђ”правление человеческими ресурсамиї допускаютс€ студенты, правильно выполнившие все задани€ контрольной работы.

ѕосле изучени€ дисциплины Ђ”правление человеческими ресурсамиї студент должен:

«нать:

Ј роль и место управлени€ персоналом в общеорганизационном управлении и его св€зь со стратегическими задачами организации;

Ј причины многовариантности практики управлени€ персоналом в современных услови€х;

Ј бизнес-процессы в сфере управлени€ персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

”меть:

Ј проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определ€ть потребность организации в персонале, определ€ть эффективные пути ее удовлетворени€;

Ј разрабатывать меропри€ти€ по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

Ј разрабатывать программы обучени€ сотрудников и оценивать их эффективность;

Ј использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;

Ј разрабатывать меропри€ти€ по мотивированию и стимулированию персонала.

¬ладеть:

Ј современными технологи€ми эффективного вли€ни€ на индивидуальное и групповое поведение в организации;

Ј современным инструментарием управлени€ человеческими ресурсами;

Ј методами планировани€ карьеры.

 

—одержание учебной дисциплины





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 342 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

836 - | 620 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.