Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—писок экзаменационных вопросов по радиационной гигиене




1 Ц 20. »онизирующее излучение как фактор окружающей среды (единицы измерени€ активности и пол€ излучени€; виды излучени€; принципы нормировани€; категорийность населени€ по отношению к источникам ионизирующего излучени€; классы нормативов, обоснование ѕƒ; допустимые уровни; контрольные уровни; пон€тие о закрытых и открытых источниках ионизирующего излучени€; общие принципы защиты при работе с источниками ионизирующего излучени€; реализаци€ принципа защиты Ђрассто€ниемї, Ђвременемї, Ђэкранамиї при работе в рентгеновском кабинете; принципы защиты при работе с открытыми источниками ионизирующего излучени€; обеспечение безопасности пациентов при рентгендиагностических исследовани€х; естественный радиационный фон (≈–‘) Ц компоненты и уровни в различных районах; лучева€ нагрузка на человека в насто€щее врем€; пути снижени€ лучевой нагрузки на население; проблема радона в жилых и общественных здани€х; принципы планировани€ ликвидации радиационной аварии).

21. ƒайте санитарную оценку расположени€ флюорографического кабинета, рентгендиагностического кабинета (проект прилагаетс€).

22. ћедсестра детского отделени€ привезла ребЄнка 3-х лет дл€ выполнени€ рентгенодиагностических исследований. ћетодика выполнени€ процедуры предполагает поддержание ребЄнка в определЄнной позе: медсестра стоит сбоку от экрана рентгенаппарата и выт€нутыми руками поддерживает ребЄнка. ƒайте оценку этой ситуации с точки зрени€ радиационной безопасности персонала.

23. ¬ас назначили главным врачом больницы. ¬ больнице имеютс€ 4 рентгеновских кабинета: флюорографический, урологический, аппарат дл€ общих исследований и томограф, а также в физиотерапевтическом отделении используютс€ радоновые ванны. ”кажите, какую документацию ¬ы должны иметь.

24. ¬ радиоизотопной лаборатории лаборант ежедневно по 2 часа в день при 6-ти дневной рабочей неделе готовит препараты радиоактивного йода-131, активностью 30 м и, наход€сь на рассто€нии 50 см от препарата. ќцените дозу, получаемую лаборантом при выполнении работы; если доза выше допустимой, рассчитайте допустимую продолжительность работы при указанных в задаче услови€х; разработайте рекомендации по защите лаборанта от облучени€.

25. ƒайте определение термину Ђкласса работї при работе с открытыми источниками ионизирующего излучени€ и определите класс работ, выполн€емых в радиоизотопной лаборатории, если используютс€ следующие изотопы (указаны их наименование и активность).  акие требовани€ предъ€вл€ютс€ к расположению и внутренней планировке данной лаборатории?

26. ѕациент с направлением на исследование (образец прилагаетс€) пришЄл в рентгенкабинет. –ентгенолог выполнил исследование и дал своЄ заключение (образец прилагаетс€). ќцените действи€ медицинского персонала. ”кажите, чем надо руководствоватьс€ при этой оценке.

27. ¬ы Ц главный врач поликлиника. «аведующа€ лабораторией обратилась с предложением приобрести радиоизотопный прибор (–»ѕ). ¬аши действи€ в этой ситуации.

28. ¬ы Ц участковый терапевт.   ¬ам обратилс€ пациент с жалобами на общую слабость, головокружение, снижение работоспособности. ѕациент св€зывает своЄ состо€ние с пребыванием в квартире, расположенной вблизи научного учреждени€, где, по его мнению, используют ионизирующие излучени€ и облучают окружающее пространство. ¬аши рекомендации этому пациенту.

29. ¬ас назначили главным врачом больницы. ¬ больнице имеютс€ 4 рентгеновских кабинета: флюорографический, урологический, аппарат дл€ общих исследований и томограф, а также в физиотерапевтическом отделении используютс€ радоновые ванны. ”кажите, какие параметры необходимо контролировать в данном случае?

30. ¬ы Ц заместитель главного врача больницы и ответственный за радиационную безопасность. јдминистраци€ больницы решила организовать ещЄ один рентгенкабинет, использу€ дл€ этого имеющиес€ в больнице помещени€ на первом этаже терапевтического корпуса. ”кажите свои действи€ по организации кабинета до ввода его в эксплуатацию.

31. ¬ы Ц главный врач районной больницы. –анее в больнице не было рентгенкабинета, но в насто€щее врем€ получен флюорографический аппарат.  аким образом ¬ы планируете его установить?

32. ќпределите гамма-фон в жилом помещении и на территории населЄнного пункта.

33. ќпределение содержание радионуклидов в организме с помощью —–ѕ-68.

 

6. Ёкзаменационные вопросы по гигиене питани€

 

1. √игиена питани€ пожилых людей.

2. √игиена питани€ детей и подростков.

3. ѕринципы адекватного питани€ населени€.

4. –астительные волокна в питании человека.

5. ѕон€тие о классической теории сбалансированного питани€.

6. ѕон€тие о теории адекватного питани€.

7. Ћечебно-профилактическое питание и его принципы.

8.  лассификаци€ нутриентов и еЄ значение.

9. Ќормы физиологических потребностей в питательных веществах и энергии дл€ различных групп населени€.

10. √игиенические требовани€ к персоналу пищеблока.

11. ѕрофилактика отравлений €дохимикатами в сельском хоз€йстве.

12. —пособы исследовани€ и оценки питани€ населени€.

13-17. –оль белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ в питании человека, источники и потребность.

18-23. ѕризнаки гипо- и авитаминозов (ј, ¬1, ¬2, ––, —, ƒ), методики вы€влени€ и профилактика.

24-25. “ребовани€ к качеству и санитарна€ экспертиза продуктов животного и растительного происхождени€.

26. √ельминтозы и их профилактика.

27-29. Ѕиологическа€, пищева€ и энергетическа€ ценность пищевых продуктов.

30. √игиенические требовани€ к планировке и оборудованию пищеблоков.

31. ѕрофилактика пищевых отравлений грибами.

32. Ѕалластные вещества в питании человека.

33. ѕравила хранени€ пищевых продуктов в пищеблоках Ћѕ”.

 

 

7. —писок практических навыков

 

1. »змерить температуру воздуха в экзаменационной комнате и дать санитарную оценку.

2. ќпределить направление движени€ воздуха в помещении.

3. ќпределить по розе ветров, в каком направлении возможно строительство рабочего посЄлка по отношению к металлургическому заводу.

4. ќпределить коэффициент естественной освещЄнности на рабочем месте в экзаменационной комнате и дать санитарную оценку.

5. ќпределить угол падени€ световых лучей на рабочее место в экзаменационной комнате и дать санитарную оценку, если рассто€ние по горизонтали от рабочего места до стены с окном равно 4 м, высота верхнего наружного кра€ окна над проекцией рабочего места на стену (или окно) равно 2 м.

6. ќпределить коэффициент заложени€ в экзаменационной комнате и дать санитарную оценку, если высота верхнего кра€ окна над полом равна 2,5 м, а рассто€ние от окна до противоположной стены равно 5 м.

7. »змерить и оценить абсолютную освещЄнность в экзаменационной комнате.

8. ќпределить световой коэффициент в экзаменационной комнате и дать санитарную оценку, если площадь застеклЄнной поверхности окон равна 7 м2, а площадь пола Ц 42 м2.

9. ѕроизвести органолептическое исследование молока и дать санитарную оценку.

10. ѕроизвести органолептическое исследование хлеба и дать санитарную оценку.

11. ѕроизвести исследование сухарей и галет, используемых дл€ питани€ личного состава армии, и дать санитарную оценку.

12. »сследовать и дать санитарную оценку пищевых концентратов.

13. »сследовать и дать санитарную оценку баночных консервов.

14. ƒать санитарную оценку составленного меню дл€ организованного коллектива, нормы питани€ которого регламентированы законодательством.

15. ƒать санитарную оценку содержани€ в воздухе рабочей зоны сернистого газа.

16. ƒать санитарную оценку содержани€ в воздухе рабочей зоны нетоксической пыли.

17. ѕродемонстрировать методику отбора пробы воды из водопроводного крана.

18. »змерить цветность воды и дать санитарную оценку.

19. »змерить мутность (прозрачность) питьевой водопроводной воды и дать санитарную оценку.

20. »змерить вкус питьевой водопроводной воды и дать санитарную оценку.

21. »змерить запах питьевой водопроводной воды и дать санитарную оценку.

22. ƒать санитарное заключение о качестве питьевой водопроводной воды по данным еЄ лабораторного исследовани€.

23. ƒать санитарное заключение о качестве воды источника местного водоснабжени€ по данным еЄ лабораторного исследовани€.

24. ѕриготовить 1%-ный раствор хлорной извести.

25. ¬ыполнить исследование (студенту предлагаетс€ 1%-й раствор хлорной извести) и рассчитать процент активного хлора в хлорной извести.

26. ѕродемонстрировать методику определени€ функционального состо€ни€ человека в процессе работы с помощью динамометрии.

27. »змерить концентрацию остаточного хлора в питьевой воде и дать санитарную оценку.

28. ќпределить хлорпотребность воды методом хлорировани€ воды в трЄх стаканах.

29. ѕродемонстрировать методику отбора проб воздуха с целью изучени€ бактериальной загр€знЄнности воздуха.

30. ќценить услови€ труда и определить класс условий труда по степени вредности и опасности труда врача-стоматолога, если содержание в воздухе рабочей зоны металлов превышает ѕƒ  в 2,5 раза; концентраци€ аэрозолей фиброгенного действи€ выше ѕƒ  в Е раз и т.д.

31. ќпределить класс условий труда по показател€м т€жести и напр€жЄнности трудового процесса врача-стоматолога, если стереотипные рабочие движени€ совершаютс€ до Е раз за смену и т.д.

32. ѕродемонстрировать методику исследовани€ функционального состо€ни€ человека в процессе работы с помощью корректурной пробы.

33. »змерить мощность дозы γ-излучени€ с помощью прибора —–ѕ-68-01.

34. ѕродемонстрировать экспресс-исследование β-радионуклидного загр€знени€ объектов окружающей среды с помощью прибора —–ѕ-68-01.

35. ќценить форму стопы по еЄ отпечатку.

36. ќценить кратность воздухообмена в операционной, если она равна, например, 6 Ц 5.

37. ѕродемонстрировать методику определени€ биодозы ультрафиолетового излучени€ с помощью биодизиметра.

38. ќценить направление, данное пациенту, на рентгенологическое обследование.

 

«аведующий кафедрой

общей гигиены –ост√ћ” ќ.ј. —винтуховский

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 562 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—ложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © јмели€ Ёрхарт
==> читать все изречени€...

542 - | 461 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.021 с.