4.1 Ознакомление с темами учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛ I. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Глава 1. Информационные технологии и системы
Основные понятия и определения. Поколения информационных систем. Классификация информационных систем. Характеристика качества информационных систем.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что понимают под информацией, данными, информационной системой, информационной средой, информационными технологиями?
2. В чем состоят особенности современных информационных технологий?
3. Какие поколения информационных систем вам известны?
4. Из каких операций состоит информационный процесс?
5. На какие виды классифицируют информационные системы?
6. Какие сферы применения информационных технологий вы знаете?
Глава 2. Технические средства информационных технологий
Классификация компьютеров. Периферийные устройства компьютера.
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите классы компьютеров.
2. Из каких компонентов состоит настольный ПК?
3. Какие компьютеры могут быть применены в вашей профессиональной деятельности?
4. На что надо обращать внимание при приобретении ПК?
5. Какие виды мониторов и их характеристики вы знаете?
6. Перечислите виды принтеров, их преимущества и недостатки.
7. По каким параметрам производится выбор сканера?
8. Для чего предназначены плоттеры и дигитайзеры?
9. Как защитить компьютер от перепадов напряжения?
10. Охарактеризуйте технические средства презентаций.
Глава 3. Программное обеспечение информационных технологий
Базовое программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что понимается под программным обеспечением?
2. Какие программные средства относятся к базовому ПО?
3. Каково назначение основных групп прикладного ПО?
4. В чем особенности операционной системы Windows?
РАЗДЕЛ II. ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ ДОКУМЕНТОВ
Глава 4. Технология подготовки текстовых документов
Классификация и возможности текстовых редакторов. Обзор современных текстовых процессоров. Возможности текстового процессора. Набор текста документа. Редактирование и форматирование документа. Создание и форматирование таблиц. Графические объекты в текстовом документе. Подготовка к печати и организация печати документа
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите возможности текстового редактора.
2. Как используются для создания документа шаблоны?
3. Назовите последовательность действий при создании документа.
4. Как производится сохранение документа?
5. Каков порядок создания таблиц в текстовом документе?
6. Каким образом задаются параметры страницы и нумерация строк?
7. Как подготовить документ к печати?
8. Как осуществляется постановка электронных закладок в документе?
9. Как осуществить оформление текста в виде колонок?
10. Как вставить дату в документ?
11. Каким образом можно посмотреть статистику набранного текста?
Глава 5. Редакторы обработки графической информации
Классификация и возможности графических редакторов. Векторные графические редакторы. Растровые графические редакторы
Вопросы для самоконтроля:
1. Для чего предназначены графические редакторы?
2. Перечислите виды графических редакторов.
3. Чем растровое изображение отличается от векторного?
4. Какие растровые графические редакторы вы знаете?
5. Назовите основные преимущества растровых графических редакторов.
6. Перечислите известные вам векторные редакторы.
7. Особенности работы векторных редакторов.
8. С каким типом данных работает графический редактор Paint – векторным или растровым?
9. В каких форматах можно сохранить созданные в Paint графические изображения?
