Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕричины и формы возникновени€ государства.




Ќаиболее полное представление о государстве, как и о любом €влении, можно составить лишь на основе подхода к нему с трех позиций, или по трем направлени€м:

а) с точки зрени€ функциональной (функциональна€ характеристика);

б) с точки зрени€ субстанциональной (субстанциональна€ характеристика);

в) с точки зрени€ генезиса (генетическа€ характеристика).

¬ рамках функциональной характеристики €вление получает объ€снение как то, что способно производить определенную работу, осуществл€ть опреде≠ленную де€тельность. Ќапример, определение автомобил€, сформулированное на основе функционального подхода, может звучать следующим образом: авто≠мобиль - это устройство, предназначенное дл€ перевозки по суше грузов и пассажиров. — позиций субстанционального (содержательного, сущностного) подхода автомобиль можно описывать как самоходное транспортное средство, передвигающеес€ по безрельсовым дорогам и имеющее двигатель, три и более колеса, рулевое управление и т. д. — точки же зрени€ генезиса (происхожде≠ни€), автомобиль - это то, что производ€т на автомобильном заводе.

“аким образом, можно заметить, что основной в этом р€ду €вл€етс€ суб≠станциональна€ характеристика €влени€: она дает понимание его сущности, строени€, характерных свойств (субстанциональных признаков). ‘ункцио≠нальна€ и генетическа€ характеристики выступают как дополнительные к субстанциональной и внос€т в общее пон€тие €влени€ его функциональные и генетические признаки.

“ем более, сказанное о значении и пор€дке использовани€ в описании тех или иных объектов субстанционального, функционального и генетического подхода касаетс€ таких €влений, как государство и право, генезис которых скрыт от нас тыс€челети€ми, и на этот счет можно строить только более или менее достоверные предположени€. ѕоэтому в учебной литературе было бы более логично начинать характеристику как государства, так и права с их субстанциональной характеристики. “ем более, что данные €влени€ сущест≠вуют перед нашими глазами в своем развитом виде.

 роме того, следует различать логики трех процессов:

а) логику реального становлени€ и развити€ €влений и событий (онтоло≠гический процесс);

б) логику научного незнани€ этих €влений и событий (гносеологический процесс);

в) логику объ€снени€, изложени€, передачи полученных сведений, то есть логику обучени€ (процесс обучени€).

Ћогики последних двух процессов в значительной мере могут совпадать, особенно при проблемном обучении, когда обучаемый ведетс€ к тому или ино≠му знанию по пути научного поиска. ј вот, что касаетс€ онтологического про≠цесса (реального, фактического процесса зарождени€ и развити€ €влений) и процесса обучени€ (процесса изложений знаний об этих €влени€х), то их логи≠ки €вно не совпадают. ¬едь то обсто€тельство, что государство или право вна≠чале зарождалось, а потом развивалось, еще не означает, что и их характерис≠тику следует начинать с учебных тем об их происхождении. ¬ этом случае получаетс€, что речь идет о происхождении того, еще неизвестно чего, то есть объ€сн€етс€ происхождение неизвестного €влени€. Ќа таком пути трудно объ≠€снить и пон€ть и сам процесс происхождени€ государства и права.

»ме€ перед собой в насто€щем времени государство и право в развитом ви≠де, их описание следует начинать субстанциональным подходом (соответству≠ющие разделы в учебной литературе обозначаютс€ как Ђпон€тие государстваї и Ђпон€тие праваї), а затем уже дополн€ть субстанциональную характеристику (сущности, строени€, свойств) функциональной характеристикой и более или менее достоверными верси€ми о происхождении права и государства.

  достоверно установленным обсто€тельствам, св€занным с происхожде≠нием государства, можно отнести то, что:

а) государство существовало не всегда (первые государственные образова≠ни€ возникли около 5 тыс. лет назад: до этого в течение полутора миллионов лет существовала первобытна€ организаци€ общества);

б) оно возникло как продукт общественного развити€;

в) на определенном отрезке времени;

г) в ходе длительного исторического процесса;

д) под вли€нием целого р€да факторов.

¬ р€ду таких факторов называют географический фактор, экологический, религиозный, национальный, психологический и др.

¬месте с тем нужно выделить основные моменты (факторы, процессы), которые вызвали по€вление государства и посто€нно обусловливают необхо≠димость его существовани€.   таким факторам, обусловившим потребность в новом устройстве общества, следует, видимо, отнести:

- возникновение необходимости по-новому (на новом принципе) органи≠зовать управление социальными, прежде всего производственными, процес≠сами в масштабе общества;

- социально-имущественную дифференциацию общества, его расслое≠ние, а отсюда - дифференциацию интересов на индивидуальные, семейные, групповые (коллективов, слоев, классов и т. п.), а также общества в целом, и как следствие - по€вление функции Ђобщих делї.

ѕо€вление самих этих факторов в литературе объ€сн€ют неолитической революцией - переходом от присваивающей экономики к производ€щей, ко≠тора€, в свою очередь, была обусловлена, по мнению авторов, экологическим кризисом - резким изменением климатических условий и вымиранием круп≠ных животных (мамонтов, шерстистых носорогов и др.).

»з такого подхода можно сделать вывод, что если бы не было резкого из≠менени€ климатических условий, то не было бы и государства. ƒумаетс€, все-таки, что возникновение государства €вл€етс€ следствием не революций и природных кризисов, а результатом нормального эволюционного развити€ общества, следствием реализации социальной программы развити€ человече≠ства. ќбщество как саморазвивающа€с€ и самоуправл€ема€ система имеет свои собственные, внутренние механизмы и стимулы развити€. » этот про≠цесс самоорганизации общества никогда не останавливалс€ и происходит сейчас, уже как общепланетарный процесс формировани€ наднациональных, надгосударственных органов координации и управлени€. (“очно так же, как государство в свое врем€ подн€лось над родовыми, семейными, групповыми интересами и прин€ло на себ€ функцию Ђобщих делї.)

Ќалаживание производства в масштабе общества и социальное расслоение шли как два взаимосв€занных процесса, но в общем процессе формировани€ того или иного государства мог занимать превалирующее значение, высту≠пать на первый план как тот, так и другой. “ак, в литературе указывают на Ђвосточный путьї возникновени€ государств, основанных на так называемом азиатском способе производства, когда по€вление государства было вызвано необходимостью проведени€ масштабных общественных работ (строительст≠во и эксплуатаци€ ирригационных сооружений, организаци€ поливного зем≠ледели€). Ёкономика в таком государстве основывалась на государственной и общественной формах собственности, а социальное расслоение €вилось след≠ствием узурпации не самих средств производства, а управлени€ ими (по€вл€≠етс€ слой профессиональных управленцев, своего рода государственной Ђно≠менклатурыї).

ѕервичным фактором процесса государствообразовани€ на территории ≈вропы (Ђевропейский путьї) выступил процесс социально-имущественного расслоени€ общества (процесс классообразовани€), вызванный формирова≠нием частной собственности. Ётот путь возникновени€ государств подробно описан в работе ‘. Ёнгельса Ђѕроисхождение семьи, частной собственности и государстваї.

Ќазванные основные факторы генезиса государства в конкретно-истори≠ческих услови€х про€вл€ли себ€ по-разному и дополн€лись в каждом кон≠кретном случае целым р€дом специфических обсто€тельств.

ќ причинах возникновени€ государства говоритс€ в различных теори€х: теологической (божественна€ сила); договорной (сила разума, сознани€); психологической (факторы психики человека); органической (биологические факторы); материалистической (социально-экономические факторы); теории насили€ (военно-политические факторы) и т.д.

“акой плюрализм мнений обусловлен следующим: во-первых, на процесс происхождени€ государственности действительно вли€ли многие факторы: социально-экономические, военно-политические, природно-климатические, информационно-управленческие, нравственно-религиозные, национально-исторические, духовно-культурные, экологические, психологические и т.п.; во-вторых, мыслители, предлагавшие объ€снение этому процессу, жили в разные исторические эпохи и, разумеетс€, использовали разный объем накопленных человечеством знаний; в-третьих, объ€сн€€ процесс возникновени€ государства, ученые чаще всего брали дл€ иллюстрации своих идей известные им регионы «емли; в-четвертых, зачастую мыслители, восхищенные достижени€ми других наук, пытались эти результаты применить к наукам общественным и, в частности, основыва€сь на тех или иных достижени€х, по-новому взгл€нуть на процесс происхождени€ государства, дела€ это подчас так увлеченно, что не замечали вли€ни€ на развитие общества других факторов; в-п€тых, нельз€ исключить и того, что на взгл€ды авторов теорий очень часто сильно вли€ли их философские и идеологические пристрасти€ (“.¬.  ашанина).

¬ каждой из теорий есть свои рациональные зерна, позитивные моменты, отражающие действительность в той или иной ее части. ¬месте с тем в них есть и свои слабые стороны, за которые их можно критиковать.

–азложение первобытного общества с его родовой организацией и становление государственной власти в различных исторических услови€х имели свои специфические особенности. ‘ормирование государства - длительный процесс, который у различных народов мира шел разными пут€ми.

Ќа ¬остоке наибольшее распространение получила така€ форма, как азиатский способ производства (≈гипет, ¬авилон,  итай, »нди€ и т.п.). ѕодобный путь возникновени€ государства во многом св€зан с необходимостью проведени€ в данных обществах масштабных социальных работ (строительство и эксплуатаци€ ирригационных сооружений, организаци€ поливного земледели€ и т.п.). ѕоэтому здесь устойчивыми оказались социально-экономические структуры родового стро€ - земельна€ община, коллективна€ собственность и другие, которые в наибольшей мере соответствовали характеру данных задач. ѕервые государства, возникшие на ƒревнем ¬остоке, были доклассовыми, они одновременно и эксплуатировали сельские общины, и управл€ли ими, т.е. выступали организаторами производства.

ѕо другому историческому пути шел процесс в јфинах и –име, где рабовладельческое государство возникло в результате по€влени€ частной собственности и раскола общества на классы.

јфины - это пример классической формы возникновени€ государства, поскольку государство по€вилось непосредственно из классовых противоположностей, развивающихс€ внутри родового стро€. ƒве революции, происшедшие на прот€жении одного столети€ и закрепленные реформами —олона (594 до н.э.) и  лисфена (509 до н.э.), привели к окончательному разрушению старого, родового устройства, существовавших форм правлени€, к территориальному разделению населени€ и образованию политической власти с ее законодательными, законосовещательными, исполнительными органами, посто€нным войском, полицией и таможенной стражей, тюрьмами и другими государственными учреждени€ми.

ќсобенности создани€ –имского государства состо€ли в том, что этот процесс был ускорен борьбой плебеев с римской родовой знатью - патрици€ми. ѕлебеи были лично свободными людьми из населени€ покоренных территорий, но сто€ли вне римских родов и не €вл€лись частью римского народа. ¬ладе€ земельной собственностью, плебеи должны были платить налоги и отбывать военную службу, они были лишены права занимать какие-либо должности, не могли пользоватьс€ и распор€жатьс€ римскими земл€ми. Ѕорьба плебеев как основной революционной силы против привилегий патрициев была главным образом борьбой против древнего общественного стро€, покоившегос€ на кровных узах. ѕобеда плебеев в этой борьбе взорвала старую, родовую организацию и воздвигла государственное устройство, основанное на территориальном делении и имущественных различи€х.

¬озникновение древнегерманского государства в значительной степени св€зано с завоеванием германскими племенами обширных чужих территорий - западной части –имской империи. Ёти племена, имевшие к тому времени еще родовое устройство, не могли с помощью своих организаций управл€ть римскими провинци€ми, поскольку дл€ господства над ними родова€ организаци€ не была приспособлена. ѕонадобилс€ специальный аппарат принуждени€ и насили€. ¬ерховный военачальник превращалс€ в монарха, а народное досто€ние - в королевское имущество; органы родового стро€ были быстро преобразованы в государственные органы.

¬месте с тем важно учитывать, что р€д ученых придерживаетс€ такой точки зрени€, что √ермани€, –осси€ и некоторые другие государства возникли не как феодальные (с классическими признаками подобной государственности - закреплением кресть€нства и крупной частной собственностью на землю), а как прафеодальные (с соответствующими признаками - знать еще не имела крупной частной собственности на землю, а кресть€не сохран€ли как свободу, так и собственность на землю).

»так: во-первых, государство существовало не всегда (значительную часть своей истории человечество прожило без данной организации политической власти); во-вторых, оно возникло как социальный институт, как продукт общественного развити€; в-третьих, на определенном этапе развити€ общества, когда возникла потребность в особом социальном управлении и особых социальных правилах поведени€; в-четвертых, под вли€нием целой системы факторов.

 ак бы ни был длителен процесс формировани€ государства, во всех случа€х это объективно закономерный процесс, обусловленный прежде всего внутренним развитием общества, его различными социально-экономическими, военно-политическими, культурно-историческими, этническими, психологическими, нравственно-религиозными, эколого-географическими и другими обсто€тельствами.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 587 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинать всегда стоит с того, что сеет сомнени€. © Ѕорис —тругацкий
==> читать все изречени€...

523 - | 425 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.016 с.