*Нарисовать «Схему транскрипции»: указать структурный ген, регуляторные гены (инициатор, терминатор, модулятор), направление цепей ДНК и направление движения РНК-полимеразы, смысловую цепь ДНК.
«Схема транскрипции»
*Нарисовать «Схему процессинга иРНК»: кэпирование 5’-конца, укорочение и полиаденилирование 3’-конца, взаимодействие с белками-информоферами, сплайсинг пре-иРНК.
«Схема процессинга иРНК»
*Нарисовать «Результат процессинга тРНК» (указать петлю с антикодоном, L-форму, последовательность ССА) и «Результат процессинга рРНК» (указать единицы седиментации зрелых рРНК -5S, 5,8S, 18S, 28S и их расположение в рибосоме – в малой или большой субъединице; указать активные центры рибосомы – E,P,A,T).
«Результат процессинга тРНК»
«Результат процессинга рРНК»
*Заполнить таблицу «Виды репарации ДНК».
| Признаки/ виды репарации | Конститутивная репарация | Индуцибельная репарация | |||||
| Реактивационная | Эксцизионная репарация | Транскрипционная репарация | Рекомбинационная (репликативная) | Усиление конститутивной репарации | SOS-репарация | ||
| Световая | Темновая | ||||||
| Ферменты, белки | |||||||
| Исправляемые повреждения в ДНК | |||||||
| Болезни, вызванные дефектом репарации | ----- | ------- | ------ |
*Составить и нарисовать «Схему-классификацию частей генома человека» (облигатная/ факультативная часть; виды структурных и регуляторных генов).
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ В АЛЬБОМЕ
Тема № 10 (по расписанию тем лечебного факультета)
Регуляция работы генов.
*Заполнить таблицу «Уровни регуляции экспрессии генов у эукариот». Для каждого уровня указать тип структурных генов, которые могут регулироваться (гены общеклеточных функций /специфических функций), основные механизмы изменения активности генов на каждом из уровней.
«Уровни регуляции экспрессии генов у эукариот»
| Механизмы \уровни | Претранскрипционный уровень | Транскрипционный уровень | Посттранскрипционный уровень | Трансляционный уровень | Посттрансляционный уровень |
| 1. 2. … |
*Схематично изобразить «Оперон прокариот и транскриптон эукариот»: подписать части оперона (промотор, оператор, несколько структурных генов, терминатор) и транскриптона (инициатор с промотором, 1 структурный ген с экзонами и интронами, терминатор). (оперон - с таблицы)
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ В АЛЬБОМЕ
Тема № 12 (по расписанию тем лечебного факультета)
Клеточный цикл. Митоз.
Препараты: 1)Митоз в клетках корешка лука 40х: интерфаза, профаза, метафаза, анафаза, телофаза.
2) Митоз в зиготах аскариды 40х: оболочка зиготы, ПАК, центросомы, веретено деления, хромосомы, полярные тельца.
3) Бластомеры амфибий 8х: борозды дробления, бластоцель (если видна на срезе), желток в цитоплазме.
*Нарисовать «Клетку на разных стадиях митоза с разным 2n»: на стадии профазы при 2n= 6, метафазы при 2n= 2, анафазы при 2n= 4 и телофазы митоза при 2n= 6.
*Заполнить таблицу «Регуляция клеточного цикла»: указать стадии интерфазы и деление клетки, относительную продолжительность стадий интерфазы, виды синтезируемых на разных стадиях циклинов, протеинкиназ, названия регуляторных протоонкогенов и генов-супрессоров.
«Регуляция клеточного цикла»
| Стадии /регуляторные молекулы | Продолжительность стадии, возможность выхода в период покоя | Виды синтезируемых циклинов и активируемых ими протеинкиназ | Работающие на данной стадии протоонкогены | Работающие на данной стадии гены-супрессоры (антионкогены) |
| G1 | ||||
| .. | ||||
| .. | ||||
| Деление |
*Заполнить таблицу «Сравнение апоптоза и некроза» по признакам: причины, участие генов, целостность цитоплазмы, фагоцитоз фрагментов клетки, воспаление.
«Сравнение апоптоза и некроза»
| Признаки | Апоптоз | Некроз |
| Причины | 1.Внешний сигнал - 2.Внутриклеточная причина- | |
| Участие генов | Индукторы: Ингибиторы: | |
| Целостность цитоплазмы | ||
| Фагоцитоз фрагментов клетки | ||
| Воспаление |
