Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ребовани€ к содержанию и объем основных разделов




»зложение материала в курсовой работе должно быть последовательным и логичным. ¬се разделы должны быть св€заны между собой.

“итульный лист должен содержать следующие сведени€:

- полное наименование министерства, вуза, кафедры;

- название вида документа (курсова€ работа);

- название темы курсовой работы;

- сведени€ об исполнителе (‘.».ќ. студента, номер группы, подпись);

- сведени€ о научном руководителе (‘.».ќ., ученое звание, учена€ степень, подпись);

- наименование места и года выполнени€.

¬оглавлениикурсовой работы указываютс€ названи€ всех разделов, подразделов и приложений, в том числе:

- введение;

- главы, параграфы;

- заключение;

- список используемой литературы;

- приложени€.

 

¬ведение

¬ведение €вл€етс€ вступительным обобщением к курсовой работе и должно содержать:

- обоснование актуальности выбранной темы исследовани€. ќбосновыва€ актуальность темы исследовани€, достаточно кратко охарактеризовать сущность сложившейс€ в современной науке ситуации в св€зи с выбранной темой. ¬ том, как именно студент подойдет к этому обоснованию, про€витс€ его научна€ и профессиональна€ подготовка;

- указание на степень разработанности данной темы в юридической науке. ѕереход€ к описанию степени разработанности темы в современной научной литературе, студент должен продемонстрировать достаточно глубокое знакомство с имеющимис€ источниками, способность к критическому мышлению и объективной оценке позиций ученых- правоведов по изучаемой теме;

- определение границ исследовани€ (объект, предмет, рамки изучаемого вопроса);

- четко сформулированные пели и задачи исследовани€. Ќеобходимо учитывать, что дл€ работ такого рода характерна постановка одной цели исследовани€ и нескольких задач, обеспечивающих ее достижение;

- перечисление и характеристику сложившихс€ подходов и методов исследовани€, примен€емых в процессе выполнени€ работы.

- определение информационной базы исследовани€;

- краткое описание структуры.

јктуальность темы работы - это обоснование проблемы исследовани€ с точки зрени€ еѐ социальной и научной значимости в насто€щее врем€, т.е. современность, жизненность, насущность, важность, значительность выбранной темы. »ными словами Ц это аргументаци€ необходимости исследовани€ темы работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций.

ќбъект исследовани€ курсовой работы Ц это определенна€ область реальности, социальное €вление, которое существует независимо от исследовател€.

ѕредмет исследовани€ Ц это значимые с теоретической или практической точки зрени€ особенности, свойства или стороны объекта. ѕредмет исследовани€ показывает, через что будет познаватьс€ объект. ¬ каждом объекте исследовани€ существует несколько предметов исследовани€ и концентраци€ внимани€ на одном из них означает, что другие предметы исследовани€ данного объекта просто остаютс€ в стороне от интересов исследовател€.

ќбъект всегда шире, чем его предмет. ≈сли объект - это область де€тельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта курсовой работы. ѕредмет во введении к курсовой работе указываетс€ после определени€ объекта.

÷ель курсовой работы показывает то, чего хочет достичь студент в своей исследовательской де€тельности, цель показывает какой необходимо достигнуть конечный результат в работе.

«адачи раскрывают путь к достижению цели.  аждой задаче, как правило, посв€щена глава курсовой работы. «адачи могут вводитьс€ словами:

- вы€вить;

- раскрыть;

- изучить;

- разработать;

- исследовать;

- проанализировать;

- систематизировать;

- уточнить и т.д.

 оличество задач должно быть 4-5. «адачи об€зательно должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендаци€х.

ћетоды исследовани€. ћетоды Ц это способы, приемы познани€ объекта. ¬ любой

курсовой работе используетс€ метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой

документации по теме курсовой, а также анализ документов, архивов и проч.

¬ курсовой работе вы можете написать следующие используемые методы:

- анализа литературы;

- анализа нормативно-правовой документации по теме курсовой;

- изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

- сравнение;

- интервьюирование;

- моделирование;

- синтез;

- теоретический анализ и синтез,

- абстрагирование,

- конкретизаци€ и идеализаци€,

- индукци€ и дедукци€,

- аналоги€,

- классификаци€,

- обобщение,

- исторический метод,

- специально-юридический и сравнительно-правовой.

 раткое описание структуры. ¬ заключение раздела Ђвведениеї необходимо описать структуру курсовой работы.

ќбщий объем введени€ составл€ет 1,5- 2 страницы.

ќсновна€ часть

¬ курсовой работе необходимо изложить теоретические положени€ по каждому вопросу плана и показать глубокие знани€ учебной и научной литературы и действующего законодательства.

»зложение теоретических положений должно сопровождатьс€ их критическим рассмотрением, осмыслением, комментари€ми ведущих специалистов и ученых, а также практическими примерами.

—труктура основной части состоит из двух (трех) глав, разбитых на два (три) параграфа, в каждой из которых применительно к поставленным вопросам логически последовательно излагаетс€ материал по теме.

 ажда€ глава должна начинатьс€ с новой страницы.

 аждый параграф необходимо завершать обобщени€ми и выводами, логически вытекающими из рассмотренных в нЄм положений.

ƒанные обобщени€ и выводы в дальнейшем надлежит использовать дл€ формулировани€ заключени€.

√лавы и параграфы должны иметь заголовки, отражающие их содержание. «аголовки глав не должны повтор€ть название работы, а заголовки параграфов Ц названи€ глав. —одержание основной части должно соответствовать поставленным задачам. ¬ главах освещаютс€ задачи работы, в параграфах Ц отдельные вопросы (части задачи). ѕоставленные задачи следует раскрывать в равной степени подробно, обсто€тельно, и, следовательно, все части работы должны быть примерно равны по объему. ¬ конце каждой части делаетс€ вывод и намечаетс€ переход к следующей части.

¬се главы и параграфы располагаютс€ в пор€дке, указанном в оглавлении, и должны быть логически взаимосв€заны, обеспечива€ последовательное развитие основных идей темы на прот€жении всей работы.

ѕри написании работы не допускаетс€ использовать личное местоимение Ђ€ї, а следует примен€ть местоимение Ђмыї. Ќапример, Ђнами установлено, мы приходим к выводуї и т. п. –екомендуетс€ также использовать изложение авторской позиции от третьего лица (например, Ђавтор полагает, что...ї) и страдательный залог (например, Ђразработан специальный подход к решению...ї). Ётого требует научный этикет, так как любое теоретическое или эмпирическое положение, €вл€етс€ результатом переосмыслени€ им научных трудов и в этом смысле представл€ет собой плод коллективной мысли.

–ассматриваемые положени€ должны быть логически взаимосв€заны и подтверждены убедительными выводами. “акже рекомендуетс€ использовать юридическую терминологию.

¬ работе студент об€зан делать ссылки на используемые им источники.

«аключение

¬ заключении необходимо подвести итоги, дать рекомендации и предложени€, которые, по мнению студента, будут способствовать положительному решению изучаемой проблемы. “екст заключени€ должен быть составлен таким образом, чтобы выводы соотносились с поставленными во введении целью и задачами исследовани€ и свидетельствовали о разрешении всех задач и достижении цели.

«аключение должно составл€ть 1,5 - 2 страницы печатного текста.

 

—писок используемой литературы

¬опросам оформлени€ списка источников литературы, прилагаемого к курсовой работе, следует удел€ть серьезное внимание.

—писок использованной литературы показывает источниковедческую базу исследовани€, отражает работу автора по сбору и анализу теоретических и нормативно-правовых источников по теме научного исследовани€, указывает, какие сведени€ были заимствованы из других публикаций.

¬се библиографические описани€ источников в списке, прилагаемом к работе, должны составл€тьс€ согласно √ќ—“у 7.1.-2003 ЂЅиблиографическа€ запись. Ѕиблиографическое описание. ќбщие требовани€ и правила составлени€ї, √ќ—“у 7.12-93 ЂЅиблиографическа€ запись. —окращение слов на русском €зыке. ќбщие требовани€ и правилаї и √ќ—“у 7.80-2000 ЂЅиблиографическа€ запись. «аголовок. ќбщие требовани€ и правила составлени€ї.

Ѕиблиографические списки содержат библиографическое описание использованных источников и помещаютс€ в конце работы под наименованием Ђ—писок использованной литературыї.

Ѕиблиографическое описание источника включает в себ€ следующие об€зательные основные сведени€:

- фамили€ автора и его инициалы;

- заглавие;

- выходные данные: место издани€, издательство, год издани€;

- количество страниц.

ќписание книг должно производитьс€ следующим образом.

—писок использованных источников приводитс€ в алфавитном пор€дке.

 ниги одного, двух или трех авторов описываютс€ под фамилией первого автора; при двух и грех авторах они указываютс€ после заглави€ через косую черту.

Ќапример:

ћалько ј. ¬. “еори€ государства и права в вопросах и ответах: учеб.- метод. пособие / ј. ¬. ћалько. - 4-е изд., перераб. и доп. - ћ.: ёристъ, 2013. - 298 с.

ћатузов Ќ. ». “еори€ государства и права: учебник дл€ вузов /Ќ.». ћатузов. ј.¬. ћалько. - ћ.: ёристъ, 2012. -511 с.

 ниги более грех авторов указываютс€ под заглавием (названием) книги. ѕосле названи€ книги за косой чертой пишетс€ фамили€ одного автора вместо следующих фамилий слово - [и др.].

Ќапример:

“еори€ государства и права: учебник дл€ вузов по спец. Ђёриспруденци€ї / —.—. јлексеев /и др.], ред. ¬.ƒ. ѕеревалов. - »зд. 2-е, изм. и доп. - ћ.: Ќќ–ћј; »Ќ‘–ј-ћ, 2016. - 595 с.

 ниги, в которых не указан автор, указываютс€ под заглавием (названием) книги. «а косой чертой пишетс€ фамили€ редактора, составител€ или другого ответственного лица.

Ќапример:

“еори€ государства и права: учебник / ред. ј.—. ѕиголкин. - ћ.: ё–ј…“, 2015. - 613 с.

ѕри описании статей из журналов указываютс€ автор статьи, се название, за двум€ косыми чертами указывают название журнала, в котором она опубликована, год, номер, страницы, на которых помещена стать€.

Ќапример:

—орокин ¬.¬. “еори€ государства и права - фундамент юридического образовани€ / ¬.¬. —орокин / / ёридическое образование и наука. - 2014.

є 2. - —. 7-8.

—татьи одного, двух или трех авторов описываютс€ под фамилией первого автора; авторы, если их больше одного, указываютс€ после заглави€ через косую черту.

Ќапример:

√ромов Ќ.ј. ѕринципы уголовного процесса, их пон€тые и система / Ќ. ј. √ромов, ¬.¬. Ќиколайченко // √осударство и право. 1997. є 7. - —. 33 40.

—тать€ четырех и более авторов описываетс€ под заглавием (названием) статьи, однако после заглави€ через косую черту указываетс€ фамили€ одного автора и добавл€етс€ [ и др.].

Ќапример:

Ќеоднозначность оценки субъективного права юридическим позитивизмом / √лушачепко —. Ѕ. [и др.] // »стори€ государства и права. 1999. є 4. —. 38-39.

ѕри описании статей из газет указываютс€ фамили€ и инициалы автора, (название статьи, фамили€ автора указываетс€ после заглави€ через косую черту, а затем за двум€ косыми чертами - название газеты, год, дата. ≈сли газета имеет более 8 страниц, необходимо указать помер и страницы.

ѕри описании статьи из сборника указываютс€ автор статьи, ее название, после заглави€ через косую черту указываетс€ автор, затем после двух косых черт даетс€ библиографическое описание книги, в которой стать€ опубликована, и указываютс€ страницы, па которых размещена описываема€ стать€.

¬ подзаконных актах в качестве первого элемента привод€ т заголовок, содержащий наименование официального учреждени€ (организации). ƒалее привод€тс€ название нормативно-правового акта, его вид, дата, помер, за двум€ косыми чертами - место официального опубликовани€.

ќписание актов судебных органов производитс€ в следующем пор€дке: называетс€ –оссийска€ ‘едераци€ или субъект ‘едерации; указываетс€ наименование суда, название акта, дата его прин€ти€ и номер, за двум€ косыми чертами - место официального опубликовани€ (см. ѕриложение 4, п.п. 4, 9).

¬ списке использованной литературы источники указываютс€ в следующей последовательности:

1)ћеждународные нормативные акты;

2) онституци€ –‘;

3)‘едеральные  онституционные законы;

4) ѕостановлени€  онституционного —уда –‘;

5) ‘едеральные законы (сначала указываетс€ кодифицированные законы - кодексы, уставы, основы);

6) «аконы;

7)”казы ѕрезидента –‘;

8) ѕостановлени€ ѕравительства –‘;

9) нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти;

10)акты органов государственной власти, не €вл€ющиес€ источниками права (ненормативные указы ѕрезидента, распор€жени€ ѕравительства, методические рекомендации, письма и т.п. органов исполнительной власти);

11) постановлени€ ѕленума ¬ерховного —уда –‘ и ѕленума ¬ысшего јрбитражного —уда –‘;

12)нормативные правовые акты субъектов –‘ (в том же пор€дке, как и федеральные);

13)нормативные правовые акты органов мест ног о самоуправлени€;

14) работы отдельных авторов или коллективов авторов.

Ќормативно-правовые акты одного вида и постановлени€ судебных органов располагаютс€ в хронологической последовательности, начина€ от прин€тых ранее; книги и статьи привод€тс€ в алфавитном пор€дке по фамилии авторов или по заглавию книги (статьи), исход€ из правил описани€ источника.

—писок использованной литературы нумеруетс€ от первого до последнего названи€ источника. ѕодзаголовки к отдельным видам литературных источников не делаютс€.

 ак правило, список использованной литературы должен содержать не менее 20 наименований. Ќе менее 5 источников должны быть опубликованы в течение 5 последних лет.

—сылки на использованные источники могут указыватьс€ пор€дковым номером библиографического описани€ источника в списке использованных источников. ѕор€дковый номер ссылки заключают в квадратные скобки. Ќумераци€ ссылок ведетс€ арабскими цифрами в соответствии с номером источника в списке использованных источников независимо от делени€ работы на главы, например: [12; —.48] и [1; —т. 2].

ѕриложени€

’арактер и количество приложений определ€етс€ автором самосто€тельно исход€ из содержани€. ѕриложени€ к курсовой работе обычно содержат исходный вспомогательный материал, используемый дл€ полноты представлени€ результатов работы.

 урсова€ работа может иметь приложени€, которые привод€тс€ после списка использованной литературы. ќни могут быть в виде схем, таблиц, графиков, диаграмм, копий правоприменительных документов, извлечений из статистических документов и т.п. ѕриложени€ нумеруютс€ с указанием их номера в верхнем правом углу листа, если их больше одного. —лово Ђѕриложениеї печатаетс€ строчными буквами, за исключением начальной. «атем с новой строки строчными буквами указываетс€ название приложени€.  аждое приложение должно начинатьс€ с повой страницы.

ѕри использовании в курсовой работе каких-либо материалов или данных из приложений в тексте следует сослатьс€ на номер соответствующего приложени€.

4. –ецензирование курсовой работы

ѕолностью завершенна€ курсова€ работа передаетс€ на кафедру, где она регистрируетс€ в журнале кафедры и поступает научному руководителю на проверку. ¬ течение 10 дней работа оцениваетс€, и на нее пишетс€ рецензи€.

¬ рецензии провер€ющий отмечает достоинства и недостатки изложени€ материала и делает вывод о допуске (или не допуске) студента к защите курсовой работы, о чем делаетс€ соответствующа€ надпись. –ецензи€ должна содержать положени€ о конкретности и €сности сформулированных в курсовой работе целей и задач исследовани€, ее пос≠ледовательности и аргументированности, глубине понимани€ ключевых вопросов, корректности приводимых примеров, самосто€тельности суждений и выводов автора работы, соблюдении установленных требований к оформлению последней (здесь особое внимание следует обратить па титульный лист, список литературы и ссылки на цитируемые источники). ¬ случае не допуска работы к защите студент об€зан выполнить работу вновь в соответствии с четкими и €сными указани€ми рецензента. ѕричем к повторно выполненной работе необходимо при≠ложить рецензию на первую работу.

ќсновные недостатки, которые часто встречаютс€ в курсовых работах:

-во введении не указываетс€ актуальность темы исследовани€, не обозначены цели и задачи исследовани€;

-€вное несоответствие формулировки темы содержанию исследовани€;

-отсутствие убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций;

-нарушение логики рассмотрени€ проблемы, последовательности изложени€ материала, не€сные формулировки определений (либо вообще отсутствие последних), повторени€ аналогичных мыслей (авторских либо цитируемых);

-отсутствие чЄткости в определении основного содержани€ курсовой работы;

- использование в работе недействующих нормативных правовых актов;

- использование устаревшей литературы и статистических данных;

- излагаемые по тексту примеры не подкрепл€ютс€ смысловым содержанием, размышлени€ми студента;

- курсова€ работа пишетс€ как набор цитат, фраз и выдержек из книг, брошюр и других источников, как пересказ одной-двух журнальных статей;

- неправильное внешнее оформление (несоблюдение параметров страницы, межстрочного интервала, правил оформлени€ сносок и т.д.);

- оформление списка использованной литературы не в соответствии с утвержденным стандартом;

- слишком большой объем курсовой работы;

-пр€мое заимствование курсовых работ, широко размещенных в сети Internet.

ѕоэтому в цел€х избежание совершени€ ошибок рекомендуетс€ внимательно изучить насто€щие методические рекомендации.

 

 

«ащита курсовой работы

«ащита курсовой работы происходит комиссионно, в состав комиссии входит руководитель по теме защищаемой работы и один, два преподавател€ кафедры, назначенные заведующим кафедрой. ƒопускаетс€ открыта€ защита в присутствии всей группы, где обучаетс€ автор курсовой работы. ¬ данном случае комисси€ не формируетс€.

«ащита курсовой работы проводитс€ в установленные учебным планом и расписанием сроки и заключаетс€ в следующем: студент в течение 5-8 минут излагает основное содержание работы, даст по€снени€ по существу критических замечаний по работе, отвечает па заданные вопросы.

ѕри защите студент должен продемонстрировать умение использовать “еоретические знани€ дл€ объективного и всестороннего анализа исследуемой проблемы. —тудент должен сформулировать своЄ отношение к изучаемой теме, выделить положительные и отрицательные стороны, ѕредложить наиболее эффективные пути и средства по их устранению. ѕри этом излагаемые положени€ должны подкрепл€тьс€ результатами изучени€ примеров из жизни, личного опыта, публикаций в средствах массовой информации и других источников.

 урсовые работы оцениваютс€ по п€тибалльной системе, при этом основными критери€ми оценки €вл€ютс€:

- Ђотличної - при наличии глубоких знаний в объеме темы курсовой работы; свободном владении терминологией, теоретическим и практическим материалом; ориентации в основных дискуссионных вопросах темы курсовой работы; обоснованности актуальности темы, достижении поставленных в работе цели и задач проводимого исследовани€; грамотном и аргументированном обосновании положений, выдвинутых в курсовой работе; глубоком, всестороннем, самосто€тельном анализе собранного материала, творческом подходе к решению проблемных вопросов; наличии умени€ работы с нормативно-правовой базой; при условии знани€ содержани€ специальной литературы по рассматриваемой проблеме, а также при строгом соблюдении требований к оформлению курсовой работы;

- Ђхорошої - при наличии достаточно полных знаний в объеме курсовой работы, уверенном владении теоретическим материалом, умении рв€зывать теоретические знани€ с практикой, правильном у€снении сущности законов, логически последовательном и самосто€тельном изложении материала, соблюдении требований к оформлению, при допущении незначительных ошибок по отдельным вопросам работы;

- Ђудовлетворительної - при наличии недостаточных знаний в объеме темы курсовой работы, неполной аргументации выводов в ходе обосновани€ теоретических положений и толковани€ законов, при использовании в работе недействующего законодательства, допущении ошибок при изложении материала и нечетком соблюдении требований, предъ€вл€емых к оформлению работы, если в работе теоретические вопросы освещены в основном правильно, хот€ и не разносторонне и без должной самосто€тельности, и во врем€ защиты курсовой работы студент испытывал затруднени€ при ответах на некоторые вопросы;

- Ђнеудовлетворительної - при наличии грубых ошибок в раскрытии темы курсовой работы и оформлении работы, про€влении недопонимани€ сущности рассматриваемой проблемы, отсутствии обоснований, выводов и предложений по теоретическим положени€м работы, неумении св€зывать теорию с практикой, при неправильном применении норм права, при отсутствии ссылок на соответствующие источники в случае использовани€ в работе чужих опубликованных работ, в случае дословного переписывани€ учебников и другой литературы.

“аким образом, выставл€ема€ оценка зависит от полноты изложени€ темы, правильности освещени€ вопросов, степени использовани€ литературы и законодательства по теме, грамотности и качества оформлени€, а также с учетом уровн€ защиты. ѕреподаватель обращает внимание не только па представленный в письменном виде вариант курсовой работы, по и па умение студента защитить собственное мнение, отсто€ть те или иные позиции по выбранной дл€ исследовани€ проблеме.

ќтметка за курсовую работу выставл€етс€ в ведомость за подписью как минимум двух членов комиссии.  роме отметки в ведомости при положительном результате защиты оценка выставл€етс€ в зачетную книжку за подписью руководител€ курсовой работы и проставл€етс€ на “итульном листе работы, а также па бланке оформленной рецензии, приложенной к работе.

—тудент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее, считаетс€ имеющим академическую задолженность. ѕродление срока защиты производитс€ деканатом факультета по согласованию с кафедрой при наличии уважительных причин.

ѕосле защиты курсовых работ они хран€тс€ на кафедрах у материально ответственного лица. —рок храпени€ - два года. ѕри необходимости кафедрам предоставл€етс€ право увеличени€ срока хранени€ отдельных работ с ответственностью за их сохранность и соблюдение правил использовани€. ѕо истечении срока хранени€ курсовые работы, не представл€ющие дл€ кафедры интереса, списываютс€ по акту через архив института и сдаютс€ в соответствии с утвержденным графиком.

—рок доработки курсовой работы устанавливаетс€ руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.

 

“емы курсовой работы

1. “еори€ государства и права как наука и учебна€ дисциплина.

2. ѕредмет и методологи€ теории государства и права.

3. —оциальна€ власть и нормы догосударственного периода.

4. ѕричины и услови€ возникновени€ государства и права.

5. —оотношение государства и права.

6. ѕроисхождение государства и права.

7. √осударственна€ власть: пон€тие, сущность, формы осуществлени€.

8. ѕон€тие и сущность государства.

9. ѕроблемы типологии государства.

10. ‘ормационный и цивилизационный подходы к типологии государства..

11. —овременные функции государства: пон€тие и классификаци€.

12. ‘ормы (пути) развити€ государства и права..

13. ‘ормы государственного правлени€.

14. ѕолитические (государственно-правовые) режимы.

15. ћеханизм государства: пон€тие, структура, совершенствование.

16. ѕолитическа€ система общества.

17 ‘ормы национально-государственного и административно-территориального устройства.

18. ѕравовое регулирование и правовое воздействие.

19. √осударство в политической системе общества.

20. —овременные подходы к правопониманию.

21. ѕраво как регул€тор общественных отношений.

22. ѕравова€ система –оссийской ‘едерации.

23. ѕравовой статус личности: пон€тие, структура, виды.

24. ѕравовое государство: принципы, формирование в –оссийской ‘едерации.

25.  онцепци€ разделени€ властей: истори€ и современность.

26. √осударство, общество и личность.

27. √ражданское общество: пон€тие, структура и формирование.

28. ѕравосознание и правова€ культура как юридические категории.

29. ѕраво в системе социальных норм.

30. Ќормативные правовые акты –оссии.

31. —оотношение права и морали.

32. «акон: пон€тие и роль в демократическом государстве.

33. ѕравотворчество –оссийской ‘едерации.

34. «аконотворческий процесс в –оссийской ‘едерации и его этапы.

35. ‘ормы и методы осуществлени€ функций государства.

36. ѕравовое регулирование и его механизм.

37.  одификаци€ как особа€ форма систематизации права.

38. ѕон€тие, сущность и стадии процесса применени€ права.

39. —истематизаци€ нормативных правовых актов.

40. ѕравовые отношени€.

41. ёридические факты.

42. –еализаци€ права и ее механизм.

43. јкты применени€ правовых норм.

44. ѕробелы в праве.

45. ёридические коллизии и пути их преодолени€.

46. “олкование норм права.

47. ѕравомерное поведение и правова€ активность.

48. ѕравонарушение: пон€тие и виды.

49. ёридическа€ ответственность.

50 Ќорма права: пон€тие и структура.

51. «аконность и правопор€док.

52. »стори€ российской правовой мысли.

53. —овременна€ правова€ политика –оссии.

54. ѕроблемы совершенствовани€ –оссийского законодательства.

55. √осударственна€ служба и муниципальна€ служба.

56. –оссийский государственный аппарат в современных услови€х.

57. ѕолитические партии и общественные объединени€ –‘ как субъекты политической системы.

58. ѕравовой нигилизм и пути его преодолени€.

59. ѕрава и свободы человека и гражданина в –‘.

60. ‘ормы (источники) права.

61. ёридическа€ политика в правовой системе общества.

62. ёридическа€ техника.

63. —тимулы и ограничени€ в праве.

64. јнглосаксонска€ правова€ система.

65. –омано-германска€ правова€ система.

66. ћусульманска€ правова€ система.

67. —оциалистическа€ правова€ система.

68 —истема права.

69. “енденци€ развити€ системы права и системы законодательства в –‘.

70. «аконодательна€ и исполнительна€ власти в правовом государстве.

71. —удебна€ власть и ее роль в построении правового государства.

72. √осударство и церковь.

73. ѕоощрение и наказание в праве.

74. —овременные подходы к пониманию нормы права.

75. ѕравовые средства: пон€тие, признаки, виды.

 

 

ѕриложение є 1

ќбразец оформлени€ титульного листа курсовой работы

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 297 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒва самых важных дн€ в твоей жизни: день, когда ты по€вилс€ на свет, и день, когда пон€л, зачем. © ћарк “вен
==> читать все изречени€...

494 - | 457 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.106 с.