Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


»сторическое развитие естественных наук. Ќаучные революции. ≈стествознание в XX веке.




ѕон€тие науки, ее особенности, критерии научного знани€.

ќтвет: Ќаука Ч это особый вид познавательной де€тельности человека, направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире, человеке, обществе и самом познании, на основе которых происходит преобразование человеком действительности.

Ќаука хот€ и начинает с анализа предположений здравого смысла, не отличающихс€ особой обоснованностью и надежностью, в процессе своего развити€ подвергает их рациональной критике, использу€ дл€ этого специфические эмпирические и теоретические методы исследовани€, и тем самым достигает прогресса в понимании и объ€снении изучаемых €влений.

ѕоскольку наука вообще и научное исследование в частности представл€ют собой особую целенаправленную де€тельность по производству новых, надежно обоснованных знаний, постольку они должны располагать своими специфическими методами, средствами и критери€ми познани€. »менно эти особенности отличают науку как от повседневного знани€, так и от ненаучных его форм.

¬ыдел€ют четыре критери€ научного знани€: 1) системность знани€; 2) наличие отработанного механизма дл€ получени€ новых знаний; 3) теоретичность знани€; 4) рациональность знани€.

2. ≈стественнонаучна€ и гуманитарна€ культура: взаимоотношени€, общее и различи€. ¬заимоотношени€ науки с религией, философией, искусством.

ќтвет: ¬заимосв€зь естественнонаучной и гуманитарной культур заключаетс€ в следующем:

  • имеют общую культурную основу;
  • €вл€ютс€ основополагающими элементами единой системы знаний;
  • представл€ют собой высшую форму человеческих знаний;
  • взаимно координируют в историко-культурном процессе;
  • стимулируют по€вление новых междисциплинарных отраслей знани€ на стыках естественных и гуманитарных наук

ћежду естественным и гуманитарным познанием существуют немалые различи€. ѕервое ориентировано на повтор€ющеес€, общее, универсальное, а гуманитарное Ц на специальное, конкретное, неповторимое.

–елиги€ на ранних стади€х своего существовани€ была нераздельно св€зана с медициной, с познавательной де€тельностью человека. ≈Є отделение, относительно автономное существование €вл€етс€ следствием развити€ общества.

¬ философии пон€тию науки отводитс€ одно из самых важных мест, т.к. наука Ц это основна€ форма познани€ окружающего мира.

» наука и искусство познают мир. –азличны лишь формы отражени€. »скусство отражает мир в образной форме, наука - в пон€ти€х, законах, категори€х. ¬ науке результат познани€ - закон - инвариантен по отношению к человеческому познанию. ¬ искусстве окончательный результат индивидуален

ћетоды научного познани€.  лассификаци€ научных методов.

ќтвет: ћетоды научного познани€ включают в себ€:

Ј общечеловеческие приемы мышлени€ (анализ, синтез, сравнение, обобщение, индукцию, дедукцию...)

Ј способы эмпирического и теоретического исследовани€

Ј дл€ процессов построени€ теоретических систем знани€ особое значение имеет метод восхождени€ от абстрактного к конкретному

 лассификаци€ методов может производитьс€ по различным основани€м. ѕо степени общности и по широте применени€ методы научного познани€ дел€тс€ на три группы: 1. ‘илософские методы 2. Ќаучные методы 3. ќбщелогические методы ‘илософские методы отличаютс€ всеобщим характером применени€. Ёти методы используютс€ дл€ анализа природных €влений, социальных процессов, закономерностей сознательной де€тельности человека. “радиционно выдел€ютс€ два философских метода: 1. диалектический метод 2. ћетафизический метод

»сторическое развитие естественных наук. Ќаучные революции. ≈стествознание в XX веке.

ќтвет: ≈стествознание по€вилось более 3000 лет назад. “огда не было разделени€ на физику, биологию, географию. Ќауками занимались философы. — развитием торговли и мореплавани€ началось развитие географии, а также астрономии, необходимой дл€ навигации, а с развитием техникиЧ развитие физики, химии.

ѕроисхождение естественных наук св€зано с применением философского натурализма к научным исследовани€м. ѕринципы натурализма требуют изучать и использовать законы природы, не привнос€ в них законы, вводимые человеком, то есть, исключа€ произвол человеческой воли.

¬ период позднего средневековь€ (XIVЧXV века) постепенно осуществл€етс€ пересмотр основных представлений античной естественнонаучной картины мира и складываютс€ предпосылки дл€ создани€ нового естествознани€, новой физики, новойастрономии, возникновени€ научной биологии. “акой пересмотр базируетс€, с одной стороны, на усилении критического отношени€ к аристотелизму, а с другой стороны, на трудност€х в разрешении тех противоречий, с которыми столкнуласьсхоластика в логической, рациональной интерпретации основных религиозных положений и догматов.

¬ эпоху позднего средневековь€ получила значительное развитие динамическа€ Ђтеори€ импетусаї, котора€ была мостом, соедин€вшим динамику јристотел€ с динамикой √алиле€. ∆ан Ѕуридан (XIV век) объ€сн€л с точки зрени€ теории импетуса падение тел. ќн считал, что при падении тел т€жесть запечатлевает в падающем теле Ђимпетусї, поэтому и скорость его все врем€ возрастает. ¬еличина импетуса, по его мнению, определ€етс€ и скоростью, сообщенной телу, и Ђкачеством материиї этого тела. »мпетус расходуетс€ в процессе движени€ дл€ преодолени€ трени€, и когда импетус растрачиваетс€, тело останавливаетс€.

ќтрезок времени примерно от даты публикации работы Ќикола€  оперника Ђќб обращени€х небесных сферї (De Revolutionibus), то есть с 1543 г., до де€тельности »саака Ќьютона, сочинение которого Ђћатематические начала натуральной философииї было опубликовано в 1687 году, обычно называют периодом Ђнаучной революцииї.[2]

ƒо этого истинным и имеющим всеобщую силу считалось знание, полученное чистой логикой. ќсновным методом познани€ была дедукци€. «нание же, идущее из наблюдени€, считалось частичным, не имеющим всеобщей действительности. »ндуктивный методЧ заключение об общем по частным наблюдени€м Ч приживалс€ лишь очень постепенно[3]. Ќачина€ же с  оперника главным методом научного исследовани€стало наблюдение за природой и проведение экспериментов. —егодн€ это называетс€ Ђэмпирический методї. ƒл€ нас сейчас он естественен, но признан он был только в XVII веке, а распространилс€ лишь в XVIII веке[4].

“еоретическое обоснование новой научной методики принадлежит ‘рэнсису Ѕэкону, обосновавшему в своЄм ЂЌовом органонеї переход от традиционного дедуктивного подхода (от общего Ч умозрительного предположени€ или авторитетного суждени€ Ч к частному, то есть к факту) к подходу индуктивному (от частного Ч эмпирического факта Ч к общему, то есть к закономерности). ѕо€вление систем ƒекарта и особенно ЌьютонаЧ последн€€ была целиком построена на экспериментальном знании Ч знаменовали окончательный разрыв Ђпуповиныї, котора€ св€зывала нарождающуюс€ науку Ќового времени с антично-средневековой традицией. ќпубликование в 1687 году Ђћатематических начал натуральной философииї стало кульминацией научной революции и породило в «ападной ≈вропе беспрецедентный всплеск интереса к научным публикаци€м. —реди других де€телей науки этого периода выдающийс€ вклад в научную революцию внесли также Ѕраге,  еплер, √аллей, Ѕраун, √оббс, √арвей, Ѕойль, √ук, √юйгенс, Ћейбниц,ѕаскаль.

Ќаучна€ революци€ Ч это новый этап развити€ науки (см.: Ќаука), который включает в себ€ радикальное и глобальное изменение процесса и содержани€ системы научного познани€, обусловленное переходом к новым теоретическим и методологическим основани€м, к новым фундаментальным пон€ти€м и методам, к новой научной картине мира





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1426 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћогика может привести ¬ас от пункта ј к пункту Ѕ, а воображение Ч куда угодно © јльберт Ёйнштейн
==> читать все изречени€...

511 - | 519 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.