Проблема чести и бесчестия
Обратимся к образу главного героя романа – Сане Григорьеву.
Каким вы его себе представляете? Как он рос? Что влияло на формирование его характера? Как он закалялся и мужал?
Сцена из школьной жизни (гл. 12 “Серьезный разговор”).
Виноват ли Саня Григорьев в смерти Марьи Васильевны? Хватило ли ему мужества продолжить поиски пропавшей экспедиции? Были ли у Сани ошибки?
У него нет жизненного опыта, это и приводит его к ошибкам. Человека формирует сопротивление среде, так произошло и с Саней. Он не может поступать, как все. Он выбирает свое решение. Помните клятву, которую они дали с Петькой Сковородниковым “Бороться и искать…”? Бороться прежде всего c самим собой, с собственными слабостями. Эгоизм, небрежность по отношению к чужим чувствам побеждает в себе Саня Григорьев.
Он вынес из детства высокую нравственную чистоту, и это помогло ему остаться настоящим человеком с высокой мечтой. Для него “искать” - значит иметь перед собой ясную цель и стремиться к ней. Он станет летчиком – это его цель.
Кто из героев произнес фразу: “Каждому охота схватить лакомый кусок”? Что вы можете сказать о Гаере Кулии? Кого из героев романа можно назвать любителями “лакомых кусков”?
Проблема лжи и истины
Мы помним, что идея романа - восстановление справедливости. Борьба против лжи и лицемерия.
Кто из героев является носителями лжи и лицемерия? Кто погубил капитана Татаринова? Чья подлость чуть не явилась причиной гибели Сани? Как вы объясните такое совпадение?
Остановимся на отношении героев к женщине. Почему любовь Николая Антоновича и Ромашова не делает их привлекательными?
Чем заканчивается спор между людьми, которые следуют девизу “бороться и искать”, и теми, для кого главное в жизни - “схватить лакомый кусок”? Сильная воля не только у Сани, но и у Ромашова. Почему же в Сане она привлекает, а у него отталкивает?
Проблема мужества, героизма и долга
Она раскрывается на образе двух капитанов.
Доказывая истину, Саня Григорьев проявил высокое мужество и героизм, ведь найти следы погибшей экспедиции он считал своим долгом. Путь этот был трудным. Нравственные уроки, которые получил Саня при этом, сделали из него настоящего человека.
Как связаны судьбы капитана Татаринова и капитана Григорьева?
События в книге кажутся настолько правдоподобными, что кажется, что она создана на реальных жизненных фактах. Что же в ней правда? А что художественный вымысел? (Сообщение учащегося о прототипах двух капитанов в реальной жизни.)
Иван Львович Татаринов после гибели экспедиции направляется к открытой им земле. Почему? Он считал, что это было его долгом. Для Сани Григорьева долгом стал поиск этой пропавшей экспедиции.
Роман завершается эпилогом – описанием обелиска, установленного в память Татаринова на арктической скале. Это одновременно и памятник делу Григорьева, поскольку на нем высечены слова его мальчишеской клятвы “Бороться и искать, найти и не сдаваться”. И он с честью выполнил свой долг.
Как он будет следовать этому девизу своей жизни, став взрослым человеком, мы узнаем, читая вторую книгу романа “Два капитана”, в которой решаются все те же морально - нравственные проблемы.
Литература. Сочинение в декабре 2016.Примерные темы
Разум и чувства
- «Сердце и разум сильны лишь тогда, когда они заодно» (Л.К.Татьяничева – русская, советская поэтесса, прозаик, общественный деятель)
- «Основная причина совершаемых человеком ошибок кроется в постоянной борьбе чувств с разумом». (Блез Паскаль - французский математик, философ, литератор 17 века).
- «Если чувства будут не истинны, то и весь наш разум окажется ложным». (Тит Лукреций – римский поэт и философ периода античности)
- «Даже самый блестящий, самый совершенный разум ничто, если у его обладателя нет сердца». (Энн Райс – современная американская писательница, сценарист)
- «Разум и чувство — две силы, равно нуждающиеся друг в друге» (В.Г.Белинский – русский литературный критик 19 века)
- «Ум честного человека — в сердце!» (А.М.Горький - советский писатель, драматург)
- «Поединок сердца и рассудка » (Ю.Д. Левитанский — поэт и переводчик 20 века)
- «Когда ум с сердцем не в ладу…» (А.С.Грибоедов - русский драматург 19 века)
- Что важнее: разум или чувство?
- Борьба разума и чувства: нужна ли победа?
- Борьба разума и чувства длиною в жизнь.
Честь и бесчестие
- Береги платье снову, а честь смолоду. (Русская пословица.)
- «Всякий мужественный, всякий правдивый человек приносит честь своей родине ».(Р.Роллан - французский писатель, общественный деятель 19-20 вв.)
- «Не сильные лучшие, а честные». (Ф.М.Достоевский - русский писатель 19 века)
- Человек чести, каков он?
- Возможно ли прожить бесчестным?
- Честь и бесчестие — несовместимые понятия
- Что значит быть человеком чести?
- Что значит быть бессчетным человеком?
- Потерять честь легко, трудно её вернуть
Опыт и ошибки
- Не бойся ошибаться. Тогда ты приобретешь силусопротивляться злу жизни». (Александр Грин – русский писатель, прозаик, поэт 19-20в.)
- «Никогда не ошибается тот, кто ничего не делает».(Теодор Рузвельт – американский политик, президент США, 20 в.)
- «Опыт — это сумма совершенных ошибок».(Франсуаза Саган - французская писательница, драматург 20 века)
- «От мелких неисправимых ошибок легко перейти к крупным порокам». (Сенека Младший - римский философ, поэт, государственный деятель периода античности)
- Человек, по- настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов. (Джон Дьюи - американский философ, педагог 19-20 в.)
- Ошибки – путь к опыту.
- Какова цена ошибок?
- Так ли важно ошибаться, чтобы накопить опыт?
- Место опыта в жизни человека
Победа и поражение
- «Победа не учит так, как может научить поражение». (Бернар Вербер - современный французский писатель, философ)
- «Нет ничего радостнее победы» (Цицерон - древнеримский оратор, философ, политический деятель)
- В пылу победы не чувствуешь всех ужасов войны.
- Бесчестная победа или достойное поражение?
- Победа — поражение: возможно ли это?
- Самая важная победа — над собой
- Жить, побеждая
- Что значит побеждать?
- Поражение — самый верный путь к победе
- Любое поражение — наука и опыт
Дружба и вражда
- «Смысл истинной дружбы в том, что радость она удваивает, а страдание делит пополам». (Джозеф Аддисон - английский поэт, публицист, драматург, политик 17-18 в.)
- Из врагов всего опасней враг, прикинувшийся другом (Ш.Руставелли – грузинский государственный деятель и поэт 12 века)
- Вражда разрушает и побежденного, и победителя
- Дружба наполняет жизнь смыслом.
- Почему дружба перерастает во вражду?
- Дружить – значит жить, враждовать – значит гибнуть.
- Каждый ли достоин дружбы?
- Почему вражда — это путь к гибели?
- Какие качества человека раскрывает дружба и вражда?
- Есть ли польза от врагов?
- От дружбы до вражды
- Истинная дружба — какова она
Рекомендуемые тексты
Это вовсе не обязательно произведения из школьной программы. Интереснее всего получаются сочинения, в которых ученик берет ту книгу, которая его действительно затронула – независимо от наличия в программе.
Литература в помощь
• В.Шекспир «Гамлет»; «Ромео и Джульетта.»
• А.Пушкин «Дубровский»; «Евгений Онегин»; «Капитанская дочка».
• М.Лермонтов «Герой нашего времени».
• И.Тургенев «Отцы и дети».
• И.Гончаров «Обломов».
• Л.Толстой «Война и мир»; «Анна Каренина».
• А.Куприн «Гранатовый браслет»; «Поединок».
• Б.Пастернак «Доктор Живаго».
• М.Булгаков «Белая гвардия».
• М.Шолохов «Тихий Дон».
Настоятельно рекомендую (книги, которые затронули…)
· А.Приставкин «Ночевала тучка золотая».
· В. Солоухин «Мститель»
· А. Алексин «… А тем временем где-то»
· Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Афоризмы
Узнав секрет от друга, не выдавай его, сделавшись врагом: ты нанесешь удар не врагу, а дружбе. Демокрит
Дружба проникает в жизнь всех людей, но для сохранения ее порой приходится сносить и обиды. Цицерон Марк Туллий
Все пройдет — и надежды зерно не взойдет,
Все, что ты накопил, ни за грош пропадет. Если ты не поделишься вовремя с другом — Все твое достоянье врагу отойдет. Омар Хайям
Итоговое сочинение по тематическому направлению «Дружба-вражда»
Дружба и вражда…Что же это такое? Это постоянные спутники человека
в жизни. Каждый из нас, взрослый или ребёнок, нуждается в друзьях.
Настоящая дружба-награда редкая и драгоценная. Дружба-это бескорыстные
личные взаимоотношения между людьми, основанные на полном доверии,
искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.
В мировой художественной литературе, в том числе и русской, мы
можем найти немало примеров, раскрывающих тему дружбы и вражды.
В романе Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» мы видим двух
старых друзей-Кирилу Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича
Дубровского. Когда-то они были товарищами по службе. Дубровский
отличался гордостью и решительностью характера, за это его ценил и
уважал Троекуров. Андрей Гаврилович был интересным собеседником, и
Кирила Петрович скучал, когда рядом не было сослуживца. Автор объяснил
их дружбу тем, что оба они были ровесниками, имели одинаковое
воспитание, рано овдовели и воспитывали по одном ребёнку. Всё это
сближало их. Все соседи-помещики завидовали их согласию и дружбе.
Но однажды в их дружеских отношениях наступила пора раздора и
страшной жестокой вражды. Произошло это, когда Парамошка, слуга
помещика, во время осмотра любимой псарни Троекурова оскорбил
Дубровского, унизил его достоинство. «Нечаянный случай всё расстроил и
переменил». Покинув Покровское, Андрей Гаврилович потребовал, чтобы
слуга явился на суд. Но своенравный богач не захотел серьёзно разобраться в
этом, а начал беспощадно мстить Дубровскому, ещё сильнее унижая его.
Почему же эта дружба оказалась непрочной? Почему же между бывшими
друзьями возникла такая пропасть? Богатство и знатность Троекурова, его
надменность и высокомерие не дали ему остановиться и поразмыслить над
всем, что произошло. А вспыльчивость и горячность помещика подлили
масла в огонь. И началась убийственная месть...Удовлетворённый жаждой
мести, Троекуров понимает, что он натворил. Опомнившись, Троекуров
хотел исправить такое положение. Но было поздно. Он довёл друга до
сумасшествия и смерти. Читая роман А. С. Пушкина, мы ещё раз убеждаемся
в том, что любая вражда не делает добра.
В романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» мы тоже видим
пример дружбы-вражды в отношениях между Печориным и Грушницким.
Они сверстники, сослуживцы. Печорин заявляет: «В дружбе один раб
другого». Рабские отношения не могут поддерживать дружбу, это
унизительно. В душе герои не питают тёплых отношений друг к
другу. Печорин по отношению к Грушницкому безжалостен, не умеет
прощать слабости, уверенный, рассудительный, эгоистичный, язвительный.
Он насквозь видит Грушницкого и смеётся над ним. Разве это
дружеские отношения? «Я его понял, и он меня за это не любит, хотя
наружно мы в дружеских отношениях». И мы ещё раз убеждаемся в том, что
дружба очень нуждается в проявлении добрых человеческих чув ств и
качеств, в искренности. А Грушницкий? Совсем другой человек:
восторженный, мягкотелый, не обладает яркими чертами, завистливый,
тщеславный, злобный, многословный. «Говорит он скоро и вычурно».
Грушницкий-юнкер, ему двадцать один год. Как мы можем назвать
отношения этих героев?
Их противостояни е М.Ю. Лермонтов показывает в главе «Княжна
Мери». Пропасть в отношениях молодых людей становится шире, неприязнь
возрастает, когда княжна Мери увлеклась Печориным. Дуэль является
развязкой в отношениях. Печорин убивает своего бывшего приятеля. В чём
дело? Какова причина такого печального исхода? Никаких рабских
отношений в дружбе быть не может. Мы понимаем, что человек прежде
всего сам должен быть другом. А у Печорина этого понимания нет, поэтому
у него не было настоящих друзей. Только тёплые человеческие отношения
укрепляют дружбу, а не превращают её во вражду.
Итак, рассуждения по теме привели меня к выводу о том, что дружба,
безусловно, является драгоценным даром. И человек, который умеет ценить
дружбу, не желая сеять вражду, заслуживает его. И хочется надеяться на то,
что среди наших современников будет больше таких людей, среди которых
будет процветать культ святой дружбы.
Нет логического перехода ко 2 аргументу
Дружба – великая сила
- Дерево держится корнями, а человек друзьями. (Пословица)
- Человек без друзей что сокол без крыльев. (Пословица)
- Дни свои влачить без друга — наигоршая из бед.
Жалости душа достойна, у которой друга нет.
Низами (персидский поэт)
И дружить уметь нужно
- «Нельзя пожать друг другу руки со сжатыми кулаками». Индира Ганди
- «Знать меру следует во всем, везде. Знать меру надо в дружбе и вражде». Саади
- «Надругательство над дружбой — это с мудростью разлад». Шота Руставели
- «Дружба кончается там, где начинается недоверие». Сенека
