Лекции.Орг


Поиск:




Структура Контрольной работы

Перечень контрольных работ по дисциплине

ИСТОРИЯ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

(ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)

Структура Контрольной работы

Введение (1 стр.)

1. Историческая справка

2. Наиболее значимые события российской и зарубежной истории, которые произошли в рассматриваемый период

Заключение

Список литературы

Оформление титульного листа, текста, списка источников - в соответствии с требованиями для ВКР (требования прилагаются)

Темы:

1. Применение физических упражнений с лечебной целью в Китае.

2. Применение физических упражнений с лечебной целью в Индии.

3. Применение физических упражнений с лечебной целью в Древней Греции и в Древнем Риме.

4. Применение физических упражнений с лечебной целью в эпоху Средневековья.

5. Применение физических упражнений с лечебной целью в эпоху Возрождения.

6. Применение физических упражнений с лечебной целью 18 в.

7. Вклад гуманистов эпохи Просвещения в процесс формирования представлений о ценности личности каждого человека.

8. Характеристика периода начала исследований в области лечебной физической культуры для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.

9. Христианско-благотворительное направление помощи инвалидам в 19 в.

10. Лечебно-педагогическое направление помощи инвалидам в 19 в.

11. Педагогическое направление помощи инвалидам в 19 в.

12. Вклад В. Гаюи и Л. Браиля в становлении тифлопедагогики для слепых и слабовидящих.

13. Вклад М.Я.Мудрова, Н.И.Пирогова, С.П.Боткина и их современников в развитие ЛФК в России.

14. Вклад П.Ф. Лесгафта в развитие АФК.

15. Вклад К.К. Грота в развитие физического воспитания слепых детей.

16. Основные события, связанные с развитием АФК в начале 20 в.

17. Вклад Г.И.Турнера в развитие ЛФК в России.

18. Вклад Н.А.Семашко, В.Н.Мошкова и их современников в развитие ЛФК в России.

19. Вклад зарубежных ученых конца 19 – начала 20 века в развитие ЛФК.

20. Физическое воспитание детей с умственной отсталостью в начале 20 в. (работа В.П. Кащенко А.Н. Граборова).

21. Физическое воспитание детей с нарушением зрения в начале 20 в.

22. Первые Всемирные игры глухих 1924 г.

23. Международный сурдлимпийский комитет и его вклад в развитие адаптивного спорта.

24. История создания Всероссийского общества слепых и его вклад в развитие АФК.

25. История создания Всероссийского общества глухих и его вклад в развитие АФК.

26. Деятельность кафедры спортивной медицины ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта в годы Великой Отечественной войны.

27. Первые Всемирные зимние Игры глухих 1949 г.

28. Первый этап становления и развития АФК для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата за рубежом.

29. Вклад Л.Гутмана в развитие АС за рубежом.

30. Сток-Мандевильская федерация для спортсменов-инвалидов колясочников и ее вклад в развитие адаптивного спорта.

31. Международная спортивная организация для лиц с ограниченными возможностями (ампутациями и прочими двигательными нарушениями) ее вклад в развитие адаптивного спорта.

32. Всемирная Специальная Олимпиада. Философские основы.

33. Первый этап становления и развития АФК для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата в России.

34. Реабилитационный спорт. Особенности и содержание.

35. Второй этап становления и развития АФК для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата за рубежом.

36. Первые официальные Паралимпийские игры 1960 г.

37. Деятельность Международного спортивного комитета глухих по развитию адаптивного спорта.

38. Первые Международные Специальные Олимпийские игры 1968 г.

39. Второй этап становления и развития АФК для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата в России.

40. Вклад Н.Н. Шеповальникова в развитие АФВ детей с нарушением зрения.

41. Третий этап становления и развития АФК для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата за рубежом.

42. Первые официальные Паралимпийские игры 1976 г.

43. Международная спортивная организация для инвалидов с церебральным параличом и ее вклад в развитие адаптивного спорта.

44. Деятельность Международного Паралимпийского комитета по развитию адаптивного спорта.

45. Участие в паралимпийском движении слепых спортсменов.

46. Участие в паралимпийском движении спортсменов с последствиями детского церебрального паралича.

47. Участие в паралимпийском движении спортсменов с ампутациями и врожденным недоразвитием конечностей.

48. Вклад Б.В. Сермеева Н.А., В.М.Мозгового и их современников в развитие АФВ для детей с нарушением интеллекта.

49. Первые международные зимние игры Спешиал Олимпикс 1977 г.

50. Третий этап становления и развития АФК для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата в России.

51. Деятельность Паралимпийского комитета России по развитию адаптивного спорта.

52. Международная спортивная организация слепых и ее вклад в развитие адаптивного спорта.

53. Паралимпийские игры 1980 г.

54. Международная спортивная организация для лиц с нарушением интеллекта и ее вклад в развитие адаптивного спорта.

55. Федерация спорта слепых и ее вклад в развитие адаптивного спорта в России.

56. Участие российских спортсменов в Паралимпийских играх 1988 года.

57. Вклад С.Н.Попова, В.А.Епифанова и их современников в развитие ЛФК.

58. Участие спортсменов с нарушением интеллекта в Паралимпийских играх.

59. Специальная Олимпиада России и ее вклад в развитие адаптивного спорта.

60. Международная спортивная федерация для колясочников и лиц с ампутациями конечностей и ее вклад в развитие адаптивного спорта.

61. Вклад В.Н.Рухледева в развитие сурдлимпийского спорта.

62. Вклад С.П.Евсеева в развитие АФК в России.

63. История Института адаптивной физической культуры.

64. Выдающиеся российские спортсмены среди лиц с поражением слуха (не менее 5).

65. Выдающиеся зарубежные спортсмены среди лиц с поражением слуха (не менее 3).

66. Выдающиеся российские спортсмены среди лиц с поражением зрения (не менее 5).

67. Выдающиеся зарубежные спортсмены среди лиц с поражением зрения (не менее 3).

68. Выдающиеся российские спортсмены среди лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (не менее 5).

69. Выдающиеся зарубежные спортсмены среди лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (не менее 3).

70. Выдающиеся российские спортсмены среди лиц с интеллектуальными нарушениями (не менее 5).

71. Начало подготовки специалистов АФК (учреждение, факультет, основатели).

72. Сходства и различия Специального Олимпийского движения и Паралимпийского движения.

73. Первые летние Специальные Олимпийские играх, в которых наша страна принимала участие.

74. Программы Спешиал Олимпикс и их реализация в России.

75. Паралимпийские зимние игры 2014 г.

76. Сурдлимпийские игры 2015 г.

77. Всемирные летние специальные Олимпийские игры 2015 г.

78. Виды спорта, входящие в программу летних Паралимпийских игр. Отличие от олимпийской программы.

79. Виды спорта, входящие в программу зимних Паралимпийских игр. Отличие от олимпийской программы.

80. Виды спорта, входящие в программу летних Специальных Олипийских игр. Отличие от олимпийской программы.

81. Виды спорта, входящие в программу зимних Специальных Олипийских игр. Отличие от олимпийской программы.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Порядок и сроки проведения конкурса | Команды не предоставившие судей не будут допущены к участию в соревнованиях.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 328 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Настоящая ответственность бывает только личной. © Фазиль Искандер
==> читать все изречения...

806 - | 689 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.