Обязанности Совета старшеклассников

5.1. Осуществлять планирование деятельности школьного самоуправления на год.
5.2. Изучать и выражать мнения школьников по вопросам школьной жизни.
5.3. Размещать информацию о деятельности школьного самоуправления

в отведенных для этого местах и в школьных средствах информации

5.4. Регулярно вести соответствующую документацию.
5.5. Члены Совета старшеклассников обязаны:

- принимать активное участие в деятельности Совета старшеклассников;
- быть опорой администрации школы, классных руководителей во всех делах школы и класса;
- оперативно доводить всю необходимую информацию и решения до классов, классных руководителей, до каждого ученика;
- принимать активное участие в планировании воспитательной работы образовательного учреждения, на своих заседаниях обсуждать и утверждать планы подготовки и проведения мероприятий;
- решать вопросы, связанные с самообслуживанием, поддержанием порядка, дисциплины, дежурства в школе, контролировать выполнение учащимися основных обязанностей;
- оказывать содействие и защиту прав и интересов обучающихся на всех уровнях управления образовательным учреждением.

Документация и отчетность Совета старшеклассников

6.1. План работы Совета старшеклассников составляется на весь учебный год исходя из плана воспитательной работы ОУ.
6.2. Анализ деятельности Совета старшеклассников представляется заместителю директора по воспитательной работе в конце учебного года.
6.3. Все решения Совета старшеклассников оформляются протоколами и публикуются (в случае необходимости) в школьных средствах массовой информации.

Символика Совета старшеклассников

7.1. Существует символ (Приложение 1), девиз и значки для каждого члена Совета старшеклассников, которые вручаются на торжественной линейке.

 

Права и обязанности и основных

Должностных лиц

Совета старшеклассников

Обязанности:

Президент:

• Организует стратегическое планирование деятельности детской организации;
• Определяет повестку дня и председательствует на заседаниях школьного самоуправления;
• Организует работу по согласованию деятельности школьного самоуправления с администрацией школы, методическими объединениями и другими органами, существующими в школе;
• По согласованию с премьер-министром назначает министров;
• Координирует работу советов классов;
• Оказывает помощь премьер-министру;
• Осуществляет контроль исполнения решений школьного самоуправления;

 

Премьер-министр:

• Предлагает Президенту кандидатуры министров;
• Является заместителем президента школьного самоуправления;
• Организует курсы для обучения школьного самоуправления и министров, тренинги, ориентированные на сплочение членов совета и совершенствование их взаимодействия;
• Проводит совещания министров и осуществляет общий контроль работы министров;
• Оказывает помощь министрам;
• Организует работу по согласованию деятельности министерств с администрацией школы, методическими объединениями и другими органами, существующими в школе;
• Во время отсутствия президента выполняет его должностные инструкции;

 

 

Министр труда и правопорядка:

• Проводит совещания членовсоветов классов, ответственныхза дежурство; разъясняет ответственным за дежурство их обязанности;
• Разрабатывает и предлагает на обсуждение в Совет при президенте систему контроля дежурства по школе и классам;
• Совместно с ответственным за дежурство данного класса контролирует дежурных на постах не менее чем через одну перемену;
• Контролирует выполнение своих обязанностей дежурными по классам;
• Организует дежурство по школе во время массовых мероприятий (школьные праздники, семинары и т.п.)

 

Министр печати и информации:

• Проводит совещания членов редколлегий советов классов, разъясняет членам редколлегий цели и задачи министерства, а также их обязанности;
• Разрабатывает и предлагает Совету при президенте для рассмотрения проекты, связанные с развитием средств массовой информации, а также план работы министерства;
• Отвечает за освещение в школьных изданиях всех массовых мероприятий, проводимых в школе через страницу школы в ВКонтакте и школьную газету «ПятнаШ-ка»(выпуск каждый понедельник месяца);
• Отвечает за информационное обеспечение работы Совета при президенте;
• Отвечает за своевременное изготовление печатных поздравлений;
• Курирует информационную работу в классах;
• Является членом всех комиссий, связанных с художественной, печатной, информационной деятельности школы;

Министр физкультуры и спорта:

• Проводит совещания членов классов, ответственных за проведение спортивной работы разъясняет им цели, задачи и обязанности;
• Осуществляет планирование и координацию работы министерства с другими структурами школьного самоуправления;
• Разрабатывает и предлагает на рассмотрение школьному самоуправлению спортивную программу на год с указанием целей и плана основных событий;
• Участвует в организации всех спортивных мероприятий в школе;
• Является членом всех судейских коллегий;
• Оказывает помощь в проведении в школе «Дней здоровья», товарищеских встреч между учителями, работниками школы и учениками по различным видам спорта;
• Организует внутри школьные спортивные мероприятия;
• Проводит инструктаж по ТБ (технике безопасности) при подготовке к спортивным и массовым мероприятиям;

 

Министр культуры и досуга:

• Проводит совещания членов советов классов, ответственных за культурно-массовую работу; разъясняет им цели, задачи и обязанности;
• Осуществляет планирование и координацию работы министерства с другими структурами школьного самоуправления;
• Разрабатывает и предлагает на рассмотрение Совету при президенте программу основных культурно-массовых мероприятий на год с указанием их целей и задач;
• Участвует в организации всех культурно-массовых и просветительных мероприятий в школе;
• Участвует в организации культурной программы походов-экспедиций;

 

Министр образования:

• Проводит совещания членов советов классов, ответственных за учебную деятельность; разъясняет им цели, задачи и обязанности;
• Организует и контролирует учебную деятельность учащихся;
• Проведение работы со слабоуспевающими учащимися;
• Организует познавательные мероприятия: викторины, конкурсы, олимпиады;

Министерство работы с детскими объединениями:

• Проводит совещания с командирами 1-4 классов, разъясняет им цели, задачи и обязанности;
• Осуществляет планирование и координацию работы министерства с другими структурами школьного самоуправления;
• Разрабатывает и предлагает на рассмотрение Совету при президенте программу основных культурно-массовых мероприятий на год с указанием их целей и задач;
• Участвует в организации всех культурно-массовых и просветительных мероприятий с младшими школьниками;
• Участвует в организации культурной программы походов-экспедиций;

 

Министерство экологии:

• Проводит совещания членов классов, ответственных за озеленение классов, разъясняет им цели, задачи и обязанности;
• Осуществляет планирование и координацию работы министерства с другими структурами школьного самоуправления;
• Разрабатывает и предлагает на рассмотрение школьному самоуправлению план озеленения школы и школьной территории на год с указанием целей;
• Проведение познавательных мероприятий по экологическому направлению;
• Участие в природоохранной деятельности;

 

Права:

• вносить коррективы в план работы организации;
• Проводить внеплановые встречи и заседания с министрами;
• встречаться с директором школы по вопросам самоуправления;
• ставить вопрос о снятии с должности участника самоуправления;
• назначить и.о. президента на время болезни, отсутствия по уважительной причине.

Педагог-организатор

Приложение 1