Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–азделы 1-2. ƒревнейша€ стади€ истории человечества. ÷ивилизации ƒревнего мира




»—“ќ–»я

 

 

Ќижнекамск, 2016 г.

ћетодические рекомендации составлены в соответствии с требовани€ми ‘едерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образовани€ по специальност€м: 18.01.05 јппаратчик оператор производства неорганических веществ, 15.01.20 —лесарь  »ѕиј, 18.01.28 ќператор нефтепереработки, 18.01.27 ћашинист технологических насосов и компрессоров, 13.01.10 Ёлектромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудовани€, 15.01.05 —варщик (электросварочные и газосварочные работы), 15.01.30 —лесарь, на базе основного общего образовани€.

 

—огласовано: ”тверждено:

ћетодист «ам директора по ќќƒ

________–.√. –ахматуллина _______¬.¬. Ѕогданова

Ђ____ї _________2016 г. Ђ____ї ________2016 г.

 

–ассмотрено на мет. комиссии: –азработал:

ѕредседатель ѕреподаватель

_________≈.ј. јлексеева ______».‘. ямалеев

Ђ____ї ______________2016 г. Ђ____ї________2016 г.

 

ѕо€снительна€ записка

Ќасто€щие методические рекомендации по организации внеаудиторной самосто€тельной работы при изучении курса Ђ»стори€ї составлены на основе требований федерального компонента √осударственных образовательных стандартов среднего профессионального образовани€ по професси€м: 18.01.05 јппаратчик оператор производства неорганических веществ, 15.01.20 —лесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, 18.01.27 ћашинист технологических насосов и компрессоров, 18.01.28 ќператор нефтепереработки, 15.01.30 —лесарь, 15.01.05 —варщик (электросварочные и газосварочные работы) на базе основного общего образовани€.

—амосто€тельна€ внеаудиторна€ работа по истории проводитс€ с целью содействовать оптимальному усвоению студентами учебного материала, развити€ познавательной активности, готовности и потребности в самообразовании.

«адачи самосто€тельной работы:

- углубление и расширение теоретических знаний;

- систематизаци€ и закрепление полученных знаний и умений;

- формирование умений использовать различные источники информации;

- развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самосто€тельности, ответственности и организованности;

- формирование самосто€тельности мышлени€, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

- развитие исследовательских умений.

¬неаудиторна€ самосто€тельна€ работа выполн€етс€ обучающимс€ по заданию преподавател€, но без его непосредственного участи€.

‘ормой отчета о выполненной работе могут быть, зачеты, тестирование, конспекты, рефераты, проверка записей в тетради, устный опрос.

 ритери€ми оценки результатов внеаудиторной самосто€тельной работы обучающегос€ €вл€ютс€:

- уровень освоени€ обучающимис€ учебного материала;

- умение обучающегос€ использовать теоретические знани€ при выполнении практических задач;

- сформированность общеучебных умений;

- обоснованность и четкость изложени€ ответа;

- оформление материала в соответствии с требовани€ми.

 

 

ѕ≈–¬џ…  ”–—

—амосто€тельна€ работа дл€ обучающихс€ первого курса предусматривает следующие формы контрол€:

1.  онспект научной статьи

2. –еферат

3. “ест по хронологии

ѕо трудоемкости кажда€ из форм отчетности предполагает следующее количество часов, из 50 часов предусмотренных учебным планом:

- конспект научной статьи Ц 10

- реферат Ц 16

- тест по хронологии Ц 24

 

—одержание самосто€тельной работы

 онспект научной статьи

¬ первом курсе обучающимс€ необходимо предоставить конспект статей из научных журналов Ђ¬опросы историиї, Ђ»стори€ї, Ђ»стори€ отечестваї и др., тематика которых соответствует актуальным проблемам изучаемого периода.

 онспект Ц это фактический материал дл€ подготовки к экзамену.  онспект должен содержать краткое изложение содержани€ статьи по следующему плану:

1. Ѕиблиографическое описание статьи в соответствии с √ќ—ом

Ќапример:

ћурашов, ћ.ј. ” истоков политической системы ‘–√. ‘ранкфуртские документы и их обсуждение в июне 1848 г. / ћ.ј. ћурашов // ¬естн. ћоск. ”н-та. —ер. 8, »стори€. Ц 2004. - є1. Ц —. 3-21.

Ѕольшаков, ј.ќ. ќбраз и письменность в воспри€тии древнего египт€нина / ј.ќ. Ѕольшаков, ј.√. // ¬естн. ƒревней истории. Ц 2003. - є1. Ц —. 45-59.

2. ѕроблема исследовани€

3. »спользованные источники

4. ¬ажнейшие аспекты исследовани€

 ритерии оценки конспекта научной статьи

ќценка  ритерии оценки
   онспект не составлен
   онспект составлен кратко, структура изложени€ четко не определена, важнейшие аспекты выделены не точно; последовательность изложени€ нарушена и затрудн€ет понимание содержани€; число грамматических и орфографических ошибок значительно
   онспект составлен грамотно, но не достаточно полно, с выделением важнейших аспектов; последовательность изложени€ незначительно нарушена, но это не затрудн€ет понимание содержани€; число грамматических и орфографических ошибок не значительно
   онспект составлен полно, грамотно с выделением важнейших аспектов содержани€; структура изложени€ материала четко определена; число грамматических и орфографических ошибок - минимально

 

“ест по хронологии

“ест на знание дат исторических событий.  ажда€ проверочна€ работа предусматривает 20 заданий, в 10-ти из них указаны даты, необходимо назвать событие, в 10-ти названо событие необходимо указать дату

 ритерии оценки теста по хронологии

ќценка  ритерии оценки
  0-9 правильных ответов
  10-14 правильных ответов
  15-17 правильных ответов
  18-20 правильных ответов

–азделы 1-2. ƒ–≈¬Ќ≈…Ўјя —“јƒ»я »—“ќ–»» „≈Ћќ¬≈„≈—“¬ј. ÷»¬»Ћ»«ј÷»» ƒ–≈¬Ќ≈√ќ ћ»–ј

1. 2 млн. лет - ’ тыс. до н. э. - палеолит (древнекаменный век)

2. ’ - V тыс. до н. э.- мезолит (среднекаменный век)

3. V - III тыс. до н. э.- неолит (новый каменный век)

4. III - начало I тыс. до н. э.- бронзовый век

5. I тыс. до н. э. - железный век

6.  онец IV-го тыс. до н.э. - зарождение цивилизаций в ≈гипте, Ўумере и Ёламе

7. 3200 Ч 2200 гг. до н.э. - развитие Ўумеро-јккадской цивилизации

8. 3100 Ц 2900 гг. до н.э. - –аннее царство ≈гипет

9. III тыс. до н.э. - по€вление первых городов на территории »ндии

10. 2800 - 2300 гг. до н.э. - ƒревнее царство ≈гипта

11. 2100 - 1800 гг. до н.э. - —реднее царство ≈гипта

12. II тыс. до н.э. - 539 г. до н.э. - период существовани€ государства ¬авилони€

13. II тыс. до н.э. - по€вление городов в √реции

14. XVIII - XVI вв. до н.э. - период существовани€ ƒревнехеттского царства

15. середина XVIII - середина XV вв. до н. э. - период существовани€ государства на  рите. ѕадение  рито-ћикенской цивилизации

16. XVI - XI вв. до н. э. - Ќовое царство ≈гипта

17. XIV вв. до н.э. - основание китайской столицы Ўан

18. 1220 г. до н.э. Ц переселение евреев в ѕалестину

19. 1365 - 1348 гг. до н.э. - правление Ёхнатона в ≈гипте. ѕроведение религиозно-политических реформ

20. XIII - X вв. до н.э. - расселение на —еверо-«ападе »ндии ариев

21. 1205-1195 гг. до н.э. - “ро€нска€ война

22. XI - сер. X вв. до н.э. - ѕозднее царство ≈гипта

23. XI - VIII вв. до н. э. - период существовани€  итайского «ападного „жоу

24. кон. II тыс. до н.э. - вторжение дорийских племен в √рецию

25. X в. до н.э. - по€вление государства »зраиль. —троительство храма в »ерусалиме

26. X - VIII вв. до н.э. - ‘ригийское царство и его расцвет

27. IX в. до н.э. - распад древнееврейского царства на »удею и »зраиль

28. IX - VI вв. до н.э. - формирование государства ”рарту

29. VIII Ц III вв. до н. э. - период существовани€ ¬осточного „жоу в  итае

30. 776 г. до н.э. - первые ќлимпийские игры в √реции

31. 753 г. Ц 509 г. до н.э. - период царского –има

32. 722 г. до н.э. - разгром ассирийцами »зраильского царства

33. 664 - 525 гг. до н.э. - новое возрождение ≈гипта

34. 673 - 672 гг. до н.э. - образование ћидийского царства

35. 626 - 539 гг. до н.э. - образование и расцвет Ќововавилонской державы

36. 609 г. до н.э. - падение јссирийской державы

37. 586 г. до н.э. - захват »ерусалима вавилон€нами

38. 538 г. до н.э. - падение Ќововавилонского царства

39. 525 - 332 гг. до н.э. - ≈гипет в составе ѕерсидского государства

40. 509 г. - 27 г. до н.э. - период –имской республики

41. V - III вв. до н. э. -  итайский период „жаньго (период сражающихс€ царств)

42. V - IV вв. до н.э. - Ѕоспорское царство

43. 500 - 449 гг. до н.э. - греко-персидские войны

44. 496 - 493 гг. до н.э. - ѕерва€ латинска€ война

45. 451 - 450 гг. до н.э. - запись законов XII таблиц в –име

46. 355 - 346 гг. до н.э. - —в€щенна€ война в √реции

47. 340 - 338 гг. до н.э. - ¬тора€ латинска€ война

48. 339 - 338 гг. до н.э. - √реко-македонские войны

49. 334 - 325 гг. до н.э. - ¬осточные походы јлександра ћакедонского

50. 197 - 146 гг. до н.э. - покорение римл€нами √реции

51. 27 г. до н.э. Ц 476 г.н.э. Ц период –имской империи

52. I - III вв. н.э. - зарождение и распространение христианского вероучени€

53. 330 г. н.э. - перенос столицы римской империи в  онстантинополь

54. 395 г. н.э. - распад –имской империи на «ападную и ¬осточную





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 650 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинать всегда стоит с того, что сеет сомнени€. © Ѕорис —тругацкий
==> читать все изречени€...

536 - | 431 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.