КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методические указания по изучению дисциплины
и выполнению контрольных работ
для студентов заочной формы обучения
направления 20.04.01 Техносферная безопасность
Краснодар
Составитель: канд. техн. наук, доцент Т.П.Бажина
Культура безопасности в профессиональной деятельности: методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения направления 20.04.01 Техносферная безопасность. /Сост.: Т.П.Бажина, КубГТУ, каф. Безопасности жизнедеятельности.- Краснодар.- 2015.- 13 с.
В методических указаниях представлены темы лекций, практических занятий, рефератов и рекомендуемая литература.
Рецензенты: к.т.н., доцент кафедры БЖ Т.В.Ригер,
Директор ООО «Центр экологии и охраны труда «Ноосфера»
С.М.Литвинова
Содержание
Инструкция по работе с методическими указаниями................. 4
2 Программа дисциплины......................................... 4
3 Контрольная работа............................................. 8
4 Задания для выполнения контрольных работ....................... 8
5 Оформление контрольной работы................................ 9
6 Темы практических занятий..................................... 10
7 Вопросы к зачету............................................. 11
Литература....................................................13
Инструкция по работе с методическими указаниями
В разделе 2 "Программа дисциплины" приведены темы и указывается, что нужно знать студентам в пределах каждой темы.
В конце каждой темы приводятся вопросы для самопроверки.
Основной материал изучается слушателем самостоятельно.
В разделах 3, 4 и 5 приводятся требования к выполнению, содержанию задания на выполнение контрольной работы и ее оформлению.
В разделе 6 приводятся темы практических занятий, которые будут проводиться в период экзаменационной сессии, и указывается литература для подготовки. Отчетом по выполнению практических работ служит выполнение рефератов по теме и правильность полученного результата.
В разделе 7 приводятся вопросы для подготовки к зачету. Зачет проводится традиционным методом в ходе экзаменационной сессии.
Программа дисциплины
Тема лекции 1
Введение. Историко-философские корни культуры безопасности
1.1. Современный комплекс проблем безопасности
1.2. Философские аспекты культуры безопасности
1.3. Концепции обеспечения безопасности
1.4. Пути возрождения культуры безопасности
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Современный комплекс проблем безопасности |
| 2. Философские аспекты культуры безопасности |
| 3. Концепции обеспечения безопасности |
| 4. Пути возрождения культуры безопасности |
Тема лекции 2
Базовые составляющие культуры безопасности
2.1. Происхождение словосочетания культура безопасности
жизнедеятельности
2.2. Система идеалов, ценностей, норм, традиций в жизни современного
человека
2.3. Мотивация безопасной жизнедеятельности
2.4. Профессиональная мотивация магистров вуза
2.5. Мировоззрение – основа культуры безопасности
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Происхождение словосочетания культура безопасности жизнедеятельности |
| 2. Система идеалов, ценностей, норм, традиций в жизни современного человека |
| 3. Мотивация безопасной жизнедеятельности |
| 4. Профессиональная мотивация студентов вуза |
| 5. Мировоззрение – основа культуры безопасности |
Тема лекции 3
Феномен личности безопасного типа поведения
3.1. Личностные факторы, определяющие культуру безопасности человека
3.1.1. Виктимная личность
3.1.2 Понятие личности безопасного типа поведения
3.2. Особенности поведения личности опасной профессии
3.3 Нравственные основы формирования надежности (безопасности) личности
3.4. Основные принципы формирования личности безопасного типа поведения
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Личностные факторы, определяющие культуру безопасности человека |
| 2. Виктимная личность |
| 3. Понятие личности безопасного типа поведения |
| 4. Особенности поведения личности опасной профессии |
| 5. Нравственные основы формирования надежности (безопасности) личности |
| 6. Основные принципы формирования личности безопасного типа поведения |
Тема лекции 4
Проблемы современного образования
4.1. Тупики российского профессионализма
4.2. Истоки потерь профессионализма в авиации
4.3. От квалификации к компетентности
4.5. Готовность преподавателей к инновациям
4.6. Выпускник вуза и производство
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Тупики российского профессионализма |
| 2. Истоки потерь профессионализма в авиации |
| 3. От квалификации к компетентности |
| 4. Модернизация высшего профессионального образования глазами студентов |
| 5. Готовность преподавателей к инновациям |
| 6. Выпускник вуза и производство |
Тема лекции 5
Образовательная программа - основа воспитания
безопасной личности
5.1. Коцептуальные основы компетентностного образования
5.2. Сущность теории контекстного обучения
5.3. Технология проектирования учебной программы дисциплины «Безопасность профессиональной деятельности специалиста»
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Концептуальные основы компетентностного образования |
| 2. Сущность теории контекстного обучения |
| 3. Технология проектирования учебной программы дисциплины «Безопасность профессиональной деятельности специалиста» |
Тема лекции 6
Характеристика основных подходов к содержанию и названию дисциплины в области безопасности
6.1. Секьюритология как наука о сохранении и защиты ноосферы и человечества
6.2. Культура безопасности – основа дисциплин о воспитании безопасной личности
6.3. Структура учения о безопасности человека
6.4. Ноксология – наука об опасностях материального мира Вселенной
6.5. Система знаний в области безопасности людей экстремальных
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Секьюритология как наука о сохранении и защиты ноосферы и человечества |
| 2. Культура безопасности – основа дисциплин о воспитании безопасной личности |
| 3. Структура учения о безопасности человека |
| 4. Ноксология – наука об опасностях материального мира Вселенной |
| 5. Система знаний в области безопасности людей экстремальных профессий |
Тема лекции 7
Системная терминология – основа научной теории безопасности
7.1. Терминологические проблемы дисциплины
7.2. Безопасное состояние и безопасность системы
7.3. Показатели и критерии оценки безопасности
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Терминологические проблемы дисциплины |
| 2. Безопасное состояние и безопасность системы |
| 3. Показатели и критерии оценки безопасности |
Тема лекции 8
Введение в общую теорию опасностей
8.1. Геополитический взгляд на угрозы ХХI века
8.2. Угрозы и вызовы национальной безопасности России
8.3. Глобальные проблемы выживания человечества
8.4. Основные пути выхода человечества из глобального кризиса
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Геополитический взгляд на угрозы ХХI века |
| 2. Угрозы и вызовы национальной безопасности России |
| 3. Глобальные проблемы выживания человечества |
| 4. Основные пути выхода человечества из глобального кризиса |
| 5. Природа опасностей жизнедеятельности |
Тема лекции 9
Эволюция опасностей и защита от них
9.1. Природа опасностей жизнедеятельности
9.2. Опасности техносферы и ноксосферные зоны
9.2.1. Опасности и человек
9.2.2. Ноксосферные зоны
9.3.Прогноз основных опасностей на территории России в ХХI веке
9.4. Основы защиты от опасностей
Вопросы для самоконтроля:
| 1. Опасности техносферы и ноксосферные зоны |
| 2. Опасности и человек |
| 3. Ноксосферные зоны |
| 4. Прогноз основных опасностей на территории России в ХХI веке |
| 5. Основы защиты от опасностей |
Контрольная работа
При выполнении контрольной работы по дисциплине студенты изучают вопросы теории опасности. Одновременно студенты научатся пользоваться литературными источниками и справочными материалами, с тем, чтобы уметь в дальнейшем правильно подобрать материал при курсовом и дипломном проектировании.
Задания для выполнения контрольных работ
Вопросы
| 1. Современный комплекс проблем безопасности |
| 2. Пути возрождения культуры безопасности |
| 3. Происхождение словосочетания культура безопасности жизнедеятельности |
| 4. Система идеалов, ценностей, норм, традиций в жизни современного человека |
| 5. Мотивация безопасной жизнедеятельности |
| 6. Профессиональная мотивация курсантов летного вуза |
| 7. Мировоззрение – основа культуры безопасности |
| 8. Личностные факторы, определяющие культуру безопасности человека |
| 9. Виктимная личность |
| 10. Понятие личности безопасного типа поведения |
| 11. Особенности поведения личности опасной профессии |
| 12. Основные принципы формирования личности безопасного типа поведения |
| 13. Тупики российского профессионализма |
| 14. Истоки потерь профессионализма в различных отраслях промышленности |
| 15. Готовность преподавателей к инновациям |
| 16. Выпускник вуза и производство |
| 17. Концептуальные основы компетентностного образования |
| 18. Секьюритология как наука о сохранении и защиты ноосферы и человечества |
| 19. Культура безопасности – основа дисциплин о воспитании безопасной личности |
| 20. Структура учения о безопасности человека |
| 21. Ноксология – наука об опасностях материального мира Вселенной |
| 22. Система знаний в области безопасности людей экстремальных профессий |
| 23. Терминологические проблемы дисциплины |
| 24. Показатели и критерии оценки безопасности |
| 25. Геополитический взгляд на угрозы ХХI века |
| 26. Угрозы и вызовы национальной безопасности России |
| 27. Основные пути выхода человечества из глобального кризиса |
| 28. Опасности техносферы и ноксосферные зоны |
| 29. Прогноз основных опасностей на территории России в ХХI веке |
| 30. Основы защиты от опасностей |
