Темы краеведческой компьютерной презентации

Для представления могут быть выбраны темы, связанные с историей и культурой Санкт-Петербурга и темы, посвященные истории Охты и Красногвардейского района.

В форме презентации могут быть также представлены работы на конкурс «Война. Блокада. Ленинград», исследовательские работы к городским и районным краеведческим чтениям, экскурсионные маршруты к районному и городскому конкурсам экскурсоводов.

Могут быть выбраны и иные темы по усмотрению авторов презентаций.

Структура защиты презентации: формулирование цели презентации, раскрытие представленной темы, выводы по представленному материалу. Работы представляются в программе Microsoft Power Point.

Максимальное количество представленных слайдов – 10.

Рекомендации к оформлению слайдов:

Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом, с иллюстрациями и анимированными клипами, комбинированные.

Необходимо соблюдать единый стиль дизайна и представления информации в презентации.

Необходимо избегать стилей цветового оформления и анимации, отвлекающих от смысла презентации.

Следует использовать короткие слова и предложения. Время глаголов должно быть всегда одинаковым. Заголовки должны привлекать внимание аудитории.

Предпочтительно горизонтальное расположение информации. Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана. Надпись должна располагаться под иллюстрацией.

Для выделения информации следует использовать: рамки, границы, заливку, разные цвета шрифтов, рисунки, фрагменты, схемы и т.д.

Для заголовков размер шрифта не менее 24 пунктов, для остальной информации не менее 18 пунктов. Не следует смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.

Не следует заполнять слайд слишком большим объемом информации, человек может одновременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.

Надо использовать возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде. Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами. Анимационные эффекты должны служить раскрытию темы.

В случае использования цвета рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста. Для фона следует выбирать спокойные тона, предпочтительно холодные (синий или зеленый).\

Критерии оценки:

· Владение материалом в рамках заявленной темы - 10 баллов

· Обоснованность выбора объектов презентации согласно заявленной теме - 5 баллов

· Обоснованность последовательности представления объектов - 5 баллов

· Обоснованность выбора стиля, приемов и оформления слайдов - 10 баллов

 

Жюри конкурса:

· Петриченко В.А. – методист научно-технического отдела ДДЮТ «На Ленской», к.т.н.

· Крутоверцева А.В.– учитель информатики ГБОУ гимназия №196

· Столбова Наталья Павловна, методист краеведения ДДЮТ «На Ленской»

· Соловьева Мария Владимировна, методист краеведения ДДЮТ «На Ленской»

· Золкина Галина Николаевна, методист ДДЮТ «На Ленской»

 

Ответственные за проведение конкурса:

· методист краеведения, координатор краеведческой работы ДДЮТ «На Ленской» Столбова Наталья Павловна, тел. 8-921-334-25-10

· методист ДДЮТ «На Ленской» Соловьева Мария Владимировна, 8-911-271-37-74

 

Положение

О XXI конкурсе экскурсоводов-школьников

Общие положения

XXI районный конкурс экскурсоводов-школьников проводится среди учащихся 5-11 классов образовательных учреждений района в трех номинациях: «Авторская экскурсия» (8-11 классы), «Ступени мастерства» (7-8 классы), «Первые шаги» (5-6 классы).

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Приобщить юных петербуржцев к историческому и культурному наследию Санкт-Петербурга.

Пропагандировать экскурсионный метод познания окружающей среды.

Выявить наиболее способных юных экскурсоводов для работы в районном экскурсионном бюро и участия в городском конкурсе экскурсоводов.

Повысить профессиональное мастерство экскурсоводов-школьников и методическую подготовку их руководителей.

Актуализировать знания по истории и культуре Санкт-Петербурга, полученные в ходе изучения программ школьного курса.

Способствовать становлению и развитию школьных экскурсионных групп, развитию экскурсионного направления в центрах дополнительного образования.

Предоставить возможность учащимся проявить свои знания и умения, способности и навыки в реализации районной программы занятий школы экскурсоводов.

Пропаганда опыта работы лучших экскурсоводов-школьников, лучших экскурсионных групп и педагогов-экскурсионистов.

 

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:

В конкурсе могут принимать участие юные экскурсоводы с 5 по 11 класс ОУ района.

 

ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ:

Представление темы экскурсии и предварительные прослушивания в школах:

октябрь – декабрь 2016 г.

Консультации для участников конкурса и прослушивание экскурсий на маршруте (ноябрь 2016г. – январь 2017 г., по заявкам).

Прием текстов авторских экскурсий до 16 января 2017 г.

Финал: 20 января 2017 года в 14:00.

В финале участники конкурса представляют комментированный маршрут к экскурсии и один из ее фрагментов.

При рассмотрении авторской экскурсии дополнительно оценивается предварительно рецензируемый текст экскурсии.

Учащиеся 5-6 классов готовят и защищают один фрагмент экскурсии.

Учащиеся 7-8 классов разрабатывают экскурсию в объеме 3-5 фрагментов, защищают один фрагмент экскурсии. Структура работы для учащихся 7-8 классов должна быть ориентирована на требования к авторской экскурсии.

ТРЕБОВАНИЯ к авторской экскурсии (для учащихся 8-11 классов).

Объем авторской экскурсии должен составлять 10 – 15 листов и иметь рецензию учителя.

Структура работы:

· Маршрутный лист

· Вступление с обоснованием выбора темы, краткая аннотация экскурсии, источниковедческая база

· Основная часть – остановки экскурсионного маршрута, содержание которых раскрывает тему экскурсии

· Заключение – культурологические выводы, связь выбранной темы с петербургским контекстом

· Используемая литература