3.1.Конкурс проводится в два этапа:
· I этап – внутришкольный (сентябрь-октябрь 2016г.);
· II этап – городской (ноябрь 2016г.).
3.2.Конкурс проводится по следующим номинациям:
· «Неизвестные факты жизни известного человека»;
· «Династии Прокопьевска»;
· «Угольные предприятия, учреждения, трудовые коллективы города Прокопьевска»;
· «Вклад моей семьи в историю любимого города»;
· «Судьба человека».
3.3.Конкурсные работы принимаются в Управлении образования администрации города Прокопьевска до 15 ноября 2016г.
3.4.Предоставление творческих работ на конкурс означает согласие авторов на дальнейшую возможную публикацию этих произведений на безгонорарной основе в печатных изданиях и продукции, которая может быть выпущена по итогам конкурса. При этом за авторами сохраняются авторские права.
3.5.Конкурс проводится по следующим категориям:
· учащиеся 1-2 классов общеобразовательных учреждений;
· учащиеся 3-4 классов общеобразовательных учреждений;
· учащиеся 5-6 классов общеобразовательных учреждений;
· учащиеся 7-8 классов общеобразовательных учреждений;
· учащиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений;
· учащиеся учреждений дополнительного образования;
· учащиеся и воспитанники детских домов и школ-интернатов.
3.6.Критерии оценки:
· полнота раскрытия темы;
· умение творчески мыслить;
· точность, ясность и логика изложения материала;
· наличие фото, видео материалов, архивных документов, печатных источников.
3.7.Организационный взнос за участие в конкурсе составляет 20 рублей за каждую работу.
Требования к оформлению конкурсных работ
4.1.На конкурс принимаются творческая работа (исследовательская работа, сочинение, стихотворение) и заявка (Приложение 1).
4.2.Работы на конкурс предоставляются в электронном и печатном виде (шрифт – Times New Roman, размер шрифта - 14, формат - А4, поля: слева - 3 см, справа - 1,5 см, межстрочный интервал - полуторный).
4.3.Объем работ не должен превышать 3-х страниц печатного текста. Сокращения и аббревиатуры не допускаются. Работы должны быть продублированы на электронном носителе: титульный лист, текст работы, заявка.
4.4.На титульном листе должны быть указаны: название конкурса, номинация, тема, Ф.И.О. автора, место учёбы, класс, сотовый телефон, домашний адрес с индексом; Ф.И.О. руководителя, его должность, место работы, сотовый телефон
(Приложение 2).
Подведение итогов и награждение
Работы, признанные победителями и призерами конкурса в каждой номинации и категории, награждаются дипломами Управления образования администрации города Прокопьевска.
Исполнитель: Якимова Н.В., методист МБОУ ДО «Дворец детского творчества имени Ю.А. Гагарина», тел. 61-35-73.
Приложение 1
Заявка
На участие в конкурсе творческих работ
«Город, в котором я живу: люди, события, факты»
Сведения об авторе:
- номинация, название работы,
- ФИО участника (полностью),
- дата рождения,
- контактные телефоны: домашний и сотовый,
- место учёбы, класс.
Сведения о научном руководителе:
- ФИО (полностью),
- место работы, должность,
- контактные телефоны: домашний и сотовый.
Подпись автора.
Подпись руководителя работы.
Подпись руководителя образовательного учреждения, заверенная печатью.
Приложение 2
Управление образования администрации города Прокопьевска
МБОУ «Школа № 3» (название по Уставу)
Работа на конкурс творческих работ
«Город, в котором я живу: люди, события, факты»
ТЕМА
«_________________________________________»
Номинация: _______________
Выполнил: Иванов Иван,
8 класс, МБОУ «Школа № 3»,
653002, г. Прокопьевск,
улица Кайгородова, 5,
т. 89059051801
Руководитель: Петрова М.И.,
учитель русского языка и
литературы МБОУ «Школа № 3»,
т. 89069320703
Прокопьевск, 2016
Положение о проведении VI городского конкурса экскурсоводов школьных музеев
I.Общие положения
1.1.Городской конкурс экскурсоводов школьных музеев,посвящённый 85-летию города Прокопьевска, проводится по инициативе Управления образования администрации города Прокопьевска, организатором конкурса является МБОУ ДО «Дворец детского творчества имени Ю.А. Гагарина».
1.2.Цель и задачи конкурса:
· формирование у подрастающего поколения патриотических качеств, чувства сопричастности к истории страны и родного края;
· повышение интереса учащихся к музеям образовательных учреждений города;
· развитие навыков культуры речи и творческих способностей.
