Подготовка курсовой работы требует осуществления ряда взаимосвязанных этапов, к каковым относятся следующие:
- выбор темы и согласование ее с руководителем;
- составление рабочего плана выполнения курсовой работы;
- подбор нормативных и литературных источников;
- сбор статистических и фактических данных, обработка собранного материала;
- написание курсовой работы и представление ее руководителю;
- защита курсовой работы.
Тема курсовой работы выбирается студентом с учетом установленного в школе порядка, исходя из тематики, разработанной и утвержденной преподавателем. Студентом заочного отделения тема курсовой работы выбирается согласно номеру зачетной книжки.
Привыборе темы следует ориентироваться прежде всего на проблемы, которые дадут возможность существенно углубить и расширить знания студента по учебной дисциплине. Если студент обучается без отрыва от производства (заочное обучение), то очень важно, чтобы избранная тема была в той или иной степени связана с его производственной деятельностью. Это позволит использовать конкретный цифровой и фактический материал. Практика показывает, что работа над темой курсовой, которая тесно связана с производственной деятельностью студента, вызывает большой интерес у него самого, носит более творческий характер, нередко приводит к появлению полезных и интересных предложений, направленных на повышение эффективности и качества его производственной деятельности.
Для того, чтобы выбор темы былосуществлен наиболее правильно, студенту целесообразно изучить соответствующий раздел учебного курса по учебнику или учебному пособию, нормативно-правовым документам, рекомендуемым к данному разделу дисциплины. Эта предварительная работа поможет студенту лучше представить себе содержание, объем и основные вопросы избираемой темы.
Следующий – базовый основополагающий этап выполнения курсовой работы – составление рабочего плана исследования.Составить такой план – это значит:
- уточнить формулировку темы;
- обосновать тему;
- дать краткую информацию о ее современном состоянии;
- подготовить развернутую характеристику целей и задач исследования;
- дать мотивацию выбора объекта, предмета и методов исследования;
- установить сроки исполнения.
При изучении литературы и соответствующей ориентации на учебную программу дисциплины требуется разграничить узловые и частные вопросы темы, понять взаимосвязь задач, составить цельное представление по каждой из них и всей теме. Это позволит на основе прочитанной литературы проявить творческий подход к написанию работы, избежать механического дословного копирования учебной программы и учебника. Если логика понята правильно, то эти задачи будут представляться не как отрывочные, а в единой системе, как отдельные, необходимые ее звенья.
После выбора темы студенту необходимо составить список необходимых литературных источников, подобрать и изучить их. При этом главная задача студента – из огромной массы литературных источников отобрать только те книги, журналы и статьи, в которых освещаются вопросы, относящиеся к выбранной теме курсовой работы.
Изучение периодических источников следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно раскрывающих вопросы курсовой работы, а затем переходить к более ранним изданиям. Такая последовательность изучения литературы обусловлена тем, что любая наука не может стоять на месте, она постоянно развивается и обогащается новыми теоретико-методологическими положениями, выводами, концепциями.
В процессе выполнения курсовой работы важное значение имеет подбор фактического и цифрового материала, а также определение методов его использования. Так, например, научно обоснованные и правильные выводы о происходящих в обществе экономических процессах и явлениях можно сделать лишь на основе большого фактического материала. Анализ этого материала позволяет лучше раскрыть связь теории с практикой. Поэтому студенту необходимо отнестись с большим вниманием к подбору фактического материала и статистических данных, необходимых для анализа той проблемы, которую он поднимает и рассматривает в своей курсовой работе.
Хорошо подобранный фактический материал позволяет выявить основные процессы и закономерности. В связи с этим важно научиться правильно анализировать цифровой и фактический материал, уметь его научно обработать, сгруппировать и привести к сопоставимым единицам измерения.
Основными источниками фактических данных являются общие и отраслевые статистические сборники и справочники, которые издаются периодически. При подготовке курсовой работы необходимо использовать последние издания этих сборников (рекомендуемый период 3-5 лет в зависимости от специфики учебной дисциплины, по которой выполняется работа, и содержания рассматриваемой проблемы).
Для сбора статистических данных можно воспользоваться библиотечным фондом ВШЭ, библиотекой КНИТУ, другими библиотеками города.
Качество и содержательность курсовой работы значительно повысятся, если будет использован фактический и цифровой материал, отражающий развитие предприятия, региона или отрасли народного хозяйства, о которых идет речь в данной работе.
При подборе фактического материала необходимо соблюдать определенные правила, к каковым относятся следующие:
- фактические данные из разных источников должны быть сопоставимы. Для объективного анализа целесообразно отбирать такой фактический материал, который выражен в одинаковых единицах измерения, или такие данные, которые после соответствующей обработки могут быть сравнимыми;
- данные следует приводить к абсолютным (млн., руб., м., шт.) или относительным (%) показателям;
- фактические данные должны быть подвергнуты обработке, то есть должны быть сведены в таблицы, диаграммы или графики.
После того как подобрана литература, составлен план, подобран и обработан конкретный фактический материал, можно приступать к написанию курсовой работы. Это весьма трудоемкий и ответственный этап, так как здесь студент должен проявить умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать обобщения, выводы и конкретные предложения для практики хозяйствования.
После того как курсовая работа написана, она должна быть соответствующим образом оформлена и отдана на проверку руководителю.
