Практическая часть Задание 1.Научиться знакомиться с инструкцией и оценивать опасность медицинского препарата.
Ход работы:
1. Прочитайте инструкцию по применению медицинского препарата анальгин (или любого другого распространенного анаболика: аспирин, темпалгин, новалгин, цитрамон и т.п.).
2. Вклейте инструкцию к препарату анальгин (или любого другого анаболика).
3. Отметьте синим цветом - информацию о составе, красным - информацию об опасности, зеленым - информацию о применении.
4. Проанализируйте описания элементарных медицинских препаратов в количестве - не менее 3 штук. Сделайте выводы о безопасности их использования. Запишите в таблицу свои соображения относительно возможного вредного влияния этих препаратов на здоровье человека. (Рекомендуемые препараты для исследования: настойка йода, перекись водорода, раствор брилиантового зеленого, но-шпа, нафтезин, септефрил, спазмалгон и т.д.).
| Медиинское средство(активное химическое соединение) | Применение, действие на организм | Безопасность в использовании |
В выводе ответьте на вопросы:
1) О чем говорит подробный перечень противопоказаний, предостережений и побочных эффектов в инструкции к медицинскому препарату?
2) Почему перед использованием химического препарата необходимо прочитать инструкцию по использованию?
Задание 2. Научиться знакомиться с инструкцией и оценивать опасность средства бытовой химии.
Ход работы:
1. Прочитайте инструкцию по применению дезинфицирующего средства («Доместос», «Белизна» или любого другого).
2. Вклейте инструкцию к средству для дезинфекции.
3. Отметьте синим цветом информацию о составе, красным - информацию об опасности, зеленым - информацию о применении.
4. Проанализируйте описания средств бытовой химии, которые вы используете дома, и сделайте выводы относительно безопасности их использования (не менее 3-х средств). Если эти моющие средства оказывают вредное воздействие на здоровье человека, то в чем именно оно заключается? Запишите свои соображения в таблицу. (Рекомендуемые средства для исследования: стиральный порошок, средство для мытья окон, полироль для мебели, средство для мытья посуды, средство для прочистки канализационных труб, яд против моли, тараканов и т.д.)
Пример заполнения таблицы:
| № | Продукт бытовой химии (активное химическое соединение) | Применение, действие на организм | Безопасность в использовании |
| 1. | Средство для прочистки канализационных труб «КРОТ» (натрий гидроксид, натрия сульфат) | Для растворения грязи в канализационных трубах. Разрушает белковые вещества, обезвреживает запахи. Быстро растворяет остатки пищи, жира грязи, волос и т.п. | Для предотвращения химических ожогов кожи щелочью нужно использовать резиновые перчатки работая с этим средством, остерегаться появления брызг, не вдыхать испарения растворенного средства, хорошо проветрить помещение после применения, хранить в недоступных для детей местах и в герметичной упаковке, четко соблюдать инструкции по использованию. |
| 2. |
5. В выводе укажите:
• уровень опасности использования элементарных бытовых средств,
• условия их хранения и использования.
Ответьте на вопрос:
1) Почему перед использованием химического средства необходимо прочитать инструкцию по использованию?
2) Какое из средств бытовой химии (из списка, что вы исследовали), является по вашему мнению, наиболее опасным? Объясните почему.
Ознайомлення з інструкціями з використання медичних препаратів, засобів побутової хімії та оцінка їхньої небезпеки
Мета: опанувати навички ознайомлення з інструкціями до медичних препаратів і засобів побутової хімії для запобігання нещасним випадкам у побуті. Розглянути та проаналізувати небезпеку, яку становлять засоби побутової хімії в разі неправильного їх використання.
Обладнання і матеріали: інструкції до найуживаніших медичних препаратів, що є в кожній домашній аптечці, інструкції до засобів побутової хімії, що містять кислоти, луги, леткі речовини.
Теоретичний мінімум
Хімічні продукти – суміші або розчини хімічних речовин, що складаються не менше як із двох речовин. До побутових хімічних продуктів належать, наприклад, миючі засоби, засоби дезінфекції, лаки, фарби, клеї тощо.
Основні рекомендації щодо використання продуктів побутової хімії.
1. Уникайте надмірного використання засобів побутової хімії, що містить хлор, аміак, фенол, формальдегід, ацетон тощо.
2. Використовуйте найбільш м´які засоби, наприклад, з приміткою «для чутливої шкіри».
3. Звертайте увагу на те, що написано на етикетці або інструкції, що додається.
4. Зберігайте засоби побутової хімії в добре закритих ємностях у місцях, що не доступні для дитини.
5. Намагайтеся застосовувати не порошки, а гелі, рідкі або гранульовані засоби.
6. Уникайте прямого контакту з агресивними речовинами: використовуйте рукавички.
7. Максимально обмежуйте використання продуктів побутової хімії та косметичних засобів в аерозольних балончиках.
8. Часто провітрюйте приміщення.
Практична частина
Завдання 1.
Навчитися знайомитися з інструкцією і оцінювати небезпеку медичного препарату.
Хід роботи:
1. Прочитайте інструкцію для застосування медичного препарату анальгін (або будь-якого іншого поширеного анаболіка: аспірин, темпалгін, новалгін, цитрамон тощо).
2. Вклейте інструкцію до препарату аналгін (або будь-якого іншого анаболіка).
| Місце для вклейки |
3. Позначте синім кольором – інформацію про склад, червоним – інформацію про небезпеку, зеленим – інформацію про застосування.
4. Проаналізуйте описи елементарних медичних препаратів в кількості – не менше 3 штук. Зробіть висновки щодо безпечності їх використання. Запишіть до таблиці свої міркування щодо можливого шкідливого впливу цих препаратів на здоров´я людини. (Рекомендовані препарати для дослідження: настойка йоду, перекис водню, розчин бриліантового зеленого, но-шпа, нафтезін, септефріл, спазмалгон, тощо).
| Медичний засіб (активна хімічна сполука) | Застосування, дія на організм | Безпечність у використанні |
5. У висновку дайте відповіді на запитання:
1) Про що говорить докладний перелік протипоказань, застережень і побічних ефектів в інструкції до медичного препарату?
2) Чому перед використанням хімічного лікарського засобу необхідно прочитати інструкцію з використання на етикетці?
Висновок ________________________________________
__________________________________________________________
Завдання 2.
Навчитися знайомитися з інструкцією і оцінювати небезпеку засобу побутової хімії.
Хід роботи:
1. Прочитайте інструкцію для застосування дезинфікуючого засобу («Доместос», «Білизна» або будь-якого іншого).
2. Вклейте інструкцію до засобу для дезінфекції.
| Місце для вклейки |
3. Позначте синім кольором – інформацію про склад, червоним – інформацію про небезпеку, зеленим – інформацію про застосування.
4. Проаналізуйте описи засобів побутової хімії, які ви використовуєте вдома, та зробіть висновки щодо безпечності їх використання (не менше 3-х засобів). Якщо ці мийні засоби чинять шкідливий вплив на здоров´я людини, то у чому саме він полягає? Запишіть свої міркування у таблицю. (Рекомендовані засоби для дослідження: пральний порошок, засіб для миття вікон, поліроль для меблів, засіб для миття посуду, засіб для прочищення каналізаційних труб, отрута проти молі, тарганів, тощо)
Приклад заповнення таблиці:
| № | Продукт побутової хімії (активна хімічна сполука) | Застосування, дія на організм | Безпечність у використанні |
| 1. | Засіб для прочистки каналізаційних труб «КРОТ» (натрії гідроксид, натрій сульфат) | Для розчинення бруду в каналізаційних трубах. Руйнує білкові речовини, знешкоджує запахи. Швидко розчиняє залишки їжі, жиру бруду, волосся тощо | Для запобігання хімічних опіків шкіри лугом потрібно використовувати гумові рукавички працюючи з цим засобом, остерігатися появи розбрискування, не вдихати випари розчиненого засобу, добре провітрити приміщення після застосування, зберігати в недоступних для дітей місцях і в герметичній упаковці, чітко дотримуватися інструкції з використання. |
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. |
5. У висновку зазначте:
· рівень небезпеки використання елементарних побутових засобів,
· умови їх зберігання та використання.
Дайте відповіді на запитання:
1) Чому перед використанням хімічного засобу необхідно прочитати інструкцію з використання на етикетці?
2) Який із засобів побутової хімії (із списку тих, що ви досліджували), є на вашу думку, найбільш небезпечним? Поясніть чому саме.
Висновок ______________________________________________________
__________________________________________________________
Завдання 3.
