Лекции.Орг
 

Категории:


Агроценоз пшеничного поля: Рассмотрим агроценоз пшеничного поля. Его растительность составляют...


Расположение электрооборудования электропоезда ЭД4М


Архитектурное бюро: Доминантами формообразования служат здесь в равной мере как контекст...

Пример решения типовой задачи



Задача 1. Определить расход составляющих материалов на 1 м3 бетона со средней плотностью 2200 кг/м3 при водоцементном отношении В/Ц = 0,45 и номинальном составе по массе составляющих 1: 2,5 : 4,5, если в момент приготовления бетонной смеси влажность песка была 5 %, а гравия – 3%; насыпная плотность песка – 1,6 т/м3 а гравия – 1,55 т/м3.

Решение:

Используем формулу для определения количества цемента для приготовления бетона

 

 

где Ц – количество (масса) цемента, кг;

ρср - средняя плотность бетона, кг/м3;

X и У – соответственно песка и гравия по массе;

В/Ц – водоцементное отношение.

Подставляем значения и вычисляем расход цемента в килограммах на 1 м3 бетона

 

Зная номинальный состав бетона по массе, находим (в килограммах) на 1 м3 бетона расход

 

песка: 260 кг ∙ 2,5 = 653 кг;

гравия: 260 кг ∙ 4,5 = 1170 кг.

 

Пользуясь зависимостью В/Ц = 0,45, подсчитываем необходимое количество (массу) воды В для получения заданной прочности бетона при некоторой его подвижности

 

В = 260 кг ∙ 0,45 = 110 кг.

 

Таким образом, требуемый состава бетона в кг будет:

 

 

Цемента 260

Песка 653

Гравия 1170

Воды 117

 

Всего 2200

 

Следовательно, средняя плотность бетона ρср = 2200 кг/м3.

 

Учитывая, что проектирование состава бетона ведется в лаборатории на сухих материалах, а в момент приготовления бетонной смеси песок и гравий могут оказаться на заводе увлажненными, необходимо внести изменения в полученный состав бетона. Поскольку при взвешивании увлажненных песка и гравия количество воды в замесе окажется больше расчетного, что повлияет на состав и прочностные свойства бетона, то для сохранения заданного водоцементного отношения В/Ц = 0,45 и принятого количества воды В = 117 л необходимо дополнительно учесть воду, вводимую с песком и гравием.

Для этого следует уменьшить количество воды, поступающее в состав бетонной смеси в процессе ее приготовления, на величину содержания воды в составляющих (песке и гравии).

При отмеривании вычисленного количества песка 653 кг с влажностью 5% и гравия 1170 кг с влажностью 3 % в 1 м3 бетонной смеси может попасть воды:

с песком: 653∙0,05 = 32,6 кг,

67,6 кг

гравием: 1170∙0,03 = 35 кг,

т.е. всего больше расчетного количества 67,6 на кг.

Однако, в то же время в 1м3 бетонной смеси будет не хватать соответственно песка 32,6 кг и гравия 35 кг. Очевидно, уменьшение количества заполнителей может привести к изменению в составе бетона, увеличению подвижности бетонной смеси и к снижению прочности бетона. Поэтому для получения бетона с заданными параметрами (по подвижности и прочности) из увлажненных заполнителей необходимо уменьшить расчетное количество воды на 67,6 кг, а количество песка и гравия соответственно увеличить.

Тогда производственный, или полевой, состав бетонной смеси выразится в кг:

 

Цемента 260

Песка 653+32,6 = 685,6

Гравия 1170+35 =1205,0

Воды 117 – 67,6 = 49,4

 

Ответ: для приготовления 1 м3 бетона в полевых условиях потребуется: цемента 260 кг, песка 685,6 кг, гравия 1205 кг, воды 49,4 л.

 

Задача 1. При проектировании состава цементного бетона в лаборатории плотность его оказалась 2235 кг/м3; номинальный состав по массе был 1:1,9:4,1 при В/Ц = 0,45. Определить расход составляющих материалов на 1 м3 бетона, если в момент приготовления бетонной смеси влажность песка была 7 %, а гравия - 4 %.

Задача 2. При проектировании состава цементного бетона средняя плотность его оказалась 2250 кг/м3, номинальный состав по массе был 1:2:4 при В/Ц = 0,5. Определить расход составляющих материалов на 1 м3 бетона, если в момент приготовления бетонной смеси влажность песка была 7 %, щебня – 4 %.

 

ВНИМАНИЕ!!!

Обучающиеся, имеющие нечетный вариант решают задачу 1, имеющие четный вариант решают задачу 2.

Решение:

___________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

 

Ответ:

Критерии оценки решения задачи

Критерии решения задачи Оценка уровня подготовки  
балл (отметка) вербальный аналог  
Решение сопровождается необходи-мыми пояснениями, преобразования выполнены верно, последовательность решения соблюдена, ответ верен. отлично  
Последовательность решения соб-людена, но имеется одна из следующих неточностей: - допущена математическая ошибка из-за которой получен неверный ответ; - неверно выполнены преобразова-ния, из-за которых получен неверный ответ; - решение обосновано недостаточно. хорошо  
Задача не доведена до конца удовлетворительно  
Задача не решена неудовлетворительно  

 

 

Оценка__________________________

Подпись преподавателя____________

 

Тема 5.2Асфальтобетонные смеси и асфальтобетон

Задание 1. Допишите основные понятия:

Асфальтобетон (АБ)_______________________________________________

_____

Асфальтобетонная смесь (АБС)_____________________________________

__________

Задание 2. Используя учебники, справочники, Интернет-ресурсы, заполните пустые ячейки схемы.

Классификация АБС в зависимости от вида минеральной составляющей
Классификация АБС в зависимости от вязкости используемого битума и температуры при укладке


Классификация горячих смесей (щебеночных и гравийных)
В зависимости от наибольшего размера минеральных зерен
По величине остаточной пористости
В зависимости от содержания щебня (гравия)
Классификация горячих и холодных смесей (песчаных) в зависимости от вида песка

 


Задание 3. Допишите основные понятия:

Щебнемастичный асфальтобетон (ЩМА) ____________________________

_______________

Литой асфальтобетон_____________________________________________

__________

Критерии оценки

Невыполненные задания – «неудовлетворительно»

Выполненное одно из заданий – «удовлетворительно»

Выполненные два задания – «хорошо»

Полностью выполненные задания – «отлично»

Оценка__________________________

Подпись преподавателя____________

Тема 5.3 Смеси и грунты, обработанные вяжущими материалами

Задание 1. Подготовить сообщение и электронную презентацию на одну из тем:

1. Смеси и грунты, обработанные неорганическими вяжущими материалами

2. Смеси и грунты, обработанные органическими вяжущими материалами

Общие требования к презентации:

Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.

Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название темы; фамилия, имя, отчество автора; ГОУ СПО НГТК; учебная группа автора презентации.

Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены основные этапы (моменты) урока-презентации.

Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.

В презентации можно использовать рисунки, схемы, таблицы, видеоматериалы из интернет-ресурсов. При этом необходимо отразить название представленного рисунка, фото, схемы.

Последними слайдами урока-презентации должны быть глоссарий и список используемых для создания презентации источников (интернет-ресурсов).

Критерии оценки:

Невыполненные задания – «неудовлетворительно»;

Выполненное задание без соблюдения общих требований к презентации (без сообщения на занятии) – «удовлетворительно»;

Выполненное задание с соблюдением общих требований к презентации (без сообщения на занятии) – «хорошо»;

Полностью выполненное задание – «отлично».

Оценка__________________________

Подпись преподавателя____________





Дата добавления: 2016-11-24; просмотров: 5195 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.005 с.