: . , ( .).
. . IQ, . ( ). (. .)
. .
(. effect size) , , . . . . . d (Cohen, 1977), (., ), . : 0,2 , . 0,5 . . 0,8 . . . . . (. .)
(. ventromedial hypothalamus) , ; . - . ; ( ) . . . , . . . (. .)
(. verbal arahasia) , . - . , ., . (. . )
( . vergo ) . . . . . .: ; . . , . , , .
. ., , , , . , . ., , , .
(. Wernickes area) , ( ) , . . . . . , , - () . . : , --, . . . . (18481905), 1874 . . . . , . (. . )
|
|
|
(. probabilistic functioning) , . . . . . , , , . , , , . . . , , ( , ) . , . . . . , - . , , .
, . . - , . 4 : -, -, . , . , . . . - . . , , , . , . , .
|
|
|
. . . , , , . . . , , . (. . )
( . versare ) 2 . . . , . . . . 1- . . , 2- , . . . . . .
, , . . . . . . . , (. ).
(Wertheimer, 18801943) . . , . (1912), , . , ( ). . . (, ).
1920- . . , (. , ), , , ( . ) , ( . . . , . , .), . . . , , , .
. , , (. ) . (. . )
|
|
|
( . vestibulum ; . ) , ( . . ). , , ( ), , , , . .: , .
(. human-computer interaction, HCI) 1) , ; 2) (), , - , , . , () . . - . . . . , ; , , . . . . ( ) , . (. .)
(. vibratory sense) , , . (. ). . . . . . , . . ; 2- ; 3- , . . . : 1 10 000 ; 200250 . 810 %, 35 . . . : , , . . . , , , . . . . .
- (Vives, 14921540) -, . (De anima et vita, 1539) , , ; . XIX . . . . . (. .)
(. kinds of attention) , . , , . (1902), : 1) (, , ), (, 1938); 2) ; 3) , () . (. . )
|
|
|
(. kinds of observations). , (, , .) 4 () , . . ( ) .
( ) , . . .: 1) ( ) 2) (., ). . .
( ) , . - . . 3) , 4) , .
, . , ; .
: , ( ) . . , . ( . ). , 4 , .
, . . . : ., ( ) , , ; , . . . () () . . , , , . (. .)
. .
(. kinds of seech) . . . , . ( ) , , () ().
, , , , , , , , . (), ; , . () () . (, ), , , ( ), () .
2 . . .
, . . , (., , ). . . , . . , . , (. ). , , , . . , . - , .
, .-. , ; . . . .: , . (. . )
. .
(. vicarious learning) . . , . () , . . (observational learning). vicarious learning ; , . . . . . . (. .)
|
|
|
( . vicarius , ) , () , , , , . , . . . , . 24 (. ). () .
. . . , . , , . (. . , . . , 1969). , , (. . ). . . . . . , . , ( ) ( ) . . , , , , , , . . . (. . )
( . virtual reality ) , . . . , , . . (. , , . .). , . . . (, , , ), , , , . . . , .
. . . . . . . . . , . . . -. feelie (; . feeling , ) (Brave New World) ( ).
. . . . 4 : 1) ; 2) , ; 3) - ; 4) .
. . .: 1) ; 2) . .; 3) . .; 4) . .
. . . : -, , , , . , . ., . .
. . , , . (. . )
. .
(. participant observation) , - . ( ). . . (. .)
(. taste, gustatory sense) , , (, , , ). . . . . . , .
. 2 : . 1-, , . 2- , ; . . , . , . : . , , , .
(. taste system) , , . , , . . . (), , , , , . . 9000 , 510 , (0,1 2 ), . , . ., , . . . .
, , . 0,01 /2, 0,05 /2, 0,0000001 /2 ( , . . ). +37 C. . : , , , . . . . , , (. ).
