Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Цели преподавания и изучения дисциплины 2 страница




Формы соучастия. Сложное соучастие - соучастие с различными видами соучастников. Простое соучастие - совершение преступления группой лиц (соисполнительство) и ее виды. Организованная преступная труппа. Преступная организация.

Основания и пределы уголовной ответственности участников организо­ванной преступной группы и преступной организации. Квалификация действий организаторов и участников организованной преступной группы и преступной организации. Освобождение от уголовной ответственности участника преступ­ной организации.

Прикосновенность к преступлению и ее виды. Условия уголовной ответ­ственности за укрывательство преступления, недонесение о преступлении и попустительство. Отличие укрывательства от соучастия в преступлении.

Тема 11. Множественность преступлений

Цели:

- формирование знаний о сущности множественности преступлений, со­
держании совокупности, повторности и рецидива, их видах; особенностях
оценки некоторых случаев множественности преступлений;

- формирование умений провести разграничение форм и видов множест­венности преступлений:

- приобретение навыков правовой оценки совершения лицом нескольких общественно опасных деяний.

Задача;

- дать обучаемым знания, необходимые для правовой оценки множественности преступлений и отграничения ее от сложных единичных преступлений, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

Содержание темы:

Понятие единичного преступления. Единичные преступления со слож­ным составом: составные, с двумя деяниями, с альтернативными действиями, с повторными действиями, длящиеся, продолжаемые. Понятие и значение адми­нистративной и дисциплинарной преюдиции.

Понятие и правовая характеристика множественности преступлений. Формы множественности преступлений. Отграничение множественности пре­ступлений от единичных преступлений со сложным составом, продолжаемых и длящихся преступлений.

Понятие повторности. Повторность, не сопряженная и сопряженная с осуждением за предшествующее преступление. Тождественная и однородная повторность.

Понятие совокупности преступлений. Реальная совокупность. Понятие идеальной совокупности.

Рецидив и его виды. Рецидив, опасный рецидив, особо опасный рецидив.

Правила квалификации множественности преступлений. Множествен­ность преступлений и конкуренция уголовно-правовых норм.

Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Цели:

- формирование знаний о социально-правовой сущности и видах обстоятельств, исключающих преступность деяния; о значимости их в судебно-
следственной практике; о видах обстоятельств, не указанных в уголовном законодательстве; условиях правомерности необходимой обороны, крайней необходимости, пребывания среди соучастни­ков преступления по специальному заданию, а также условиях правомерности причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление, основа­ниях и порядке применения оружия; понятии превышения пределов необходимой обороны и превышения мер задержания преступника и их правовых последствиях; понятий и призовых последствиях мнимой обороны.

- формирование умений ориентироваться в экстремальных ситуациях;
грамотно анализировать события, связанные с защитой от посягательства и с
задержанием преступника; определять момент возникновения и прекращения
права на необходимую оборону; устанавливать критерии правомерности причинения вреда нападающему и задерживаемому лицу; аргументировать выводы
о применении соответствующих положений законодательства;

- приобретение навыков правовой оценки деяний, совершенных при обстоятельствах, исключающих преступность деяния.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильной правовой оценки
обстоятельств, исключающих преступность деяния, и выработать у них навыки
осуществления такой работы.

Содержание темы:

Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния. Обстоятельства, предусмотренные УК, и иные обстоятельства, известные судеб­ной практике.

Необходимая оборона. Значение необходимой обороны в деле борьбы с преступностью. Необходимая оборона как право граждан на защиту собствен­ных правоохраняемых интересов, а также интересов общества и государства.

Условия правомерности необходимой обороны, относящиеся к посяга­тельству и к защите, их характеристика. Понятие мнимой обороны, условия от­ветственности за причинение вреда в состоянии мнимой обороны. Провокация необходимой обороны.

Превышение пределов необходимой обороны. Субъективные признаки превышения. Ответственность за причинение вреда при превышении пределов необходимой обороны.

Задержание преступника. Характеристика преступления и лица, его со­вершившего, применительно к институту задержания преступника. Условия причинения вреда преступнику при его задержании. Задержание мнимого пре­ступника, условия ответственности за причинение вреда при задержании мни­мого преступника. Превышение допустимого при задержании преступника вре­да, субъективные признаки превышения. Ответственность за превышение мер задержания преступника. Отличие задержания преступника от необходимой обороны.

Крайняя необходимость. Характеристика источников опасности, вызы­вающих состояние крайней необходимости. Условия правомерности причине­ния вреда при крайней необходимости. Значение ошибки в оценке состояния крайней необходимости и при причинении вреда. Ответственность за превыше­ние мер предотвращения вреда. Отличие крайней необходимости от необходи­мой обороны.

Пребывание среди соучастников преступления по специальному заданию. Условия правомерности соучастия в преступлении по специальному заданию. Ответственность за нарушение условий правомерности пребывания среди со­участников преступления.

Обоснованный риск, исполнение приказа или распоряжения, как обстоя­тельства, исключающие преступность деяния.

Иные обстоятельства, исключающие преступность деяния: причинение вреда под влиянием непреодолимой силы либо физического или психического принуждения, выполнение профессиональных обязанностей, осуществление субъективных прав, согласие потерпевшего. Условия правомерности причине­ния вреда при наличии данных обстоятельств и ответственность за их нарушение.

Тема 13. Понятие и цели уголовной ответственности

Цели:

- формирование умений определять моменты начала и прекращения уголовной ответственности;

- приобретение навыков установления оснований и условий уголовной
ответственности.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для установления оснований и
условий уголовной ответственности, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

Содержание темы:

Понятие уголовной ответственности. Осуждение совершившего преступ­ление лица в качестве преступника и состояние его осужденности (наличие су­димости) как основоопределяющий элемент содержания уголовной ответствен­ности. Состояние осуждения и режим профилактического наблюдения, его пра­вовая природа. Отличие уголовной ответственности от иных видов юридиче­ской ответственности.

Содержание уголовной ответственности и элементы, ее определяющие. Формы реализации уголовной ответственности.

Цели уголовной ответственности и их реализация в процессе ее осущест­вления. Правовые отношения, опосредующие применение мер уголовной от­ветственности.

Тема 14. Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний

Цели:

- формирование знаний о понятии наказания и его признаках, соотношении уголовной ответственности и наказания; отличиях уголовного наказания от
мер административного и дисциплинарного взыскания;

- формирование умений анализировать соответствующие статьи УК; в
роли консультанта аргументировано разъяснить практические вопросы приме­
нения наказания;

- приобретение навыков анализа и применения уголовно-правовых норм,
касающихся наказания.

- формирование знаний о содержании, размерах и порядке применения отдельных видов наказаний; классификации наказаний.

Задачи:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильного толкования и
применения уголовно-правовых норм, определяющих институт наказания, и
выработать у них навыки осуществления такой работы.

дать обучаемым знания, необходимые для правильного толкования и
применения уголовно-правовых норм, регламентирующих применение отдельных видов наказаний, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

Содержание темы:

Понятие и признаки наказания. Наказание и уголовная ответственность. Отличие наказания от административного, дисциплинарного взыскания и мер общественного воздействия.

Понятие, признаки и значение системы наказаний. Социальная обуслов­ленность системы наказаний. Действующая система наказаний. Виды наказа­ний. Основные, дополнительные, смешанные виды наказаний.

Общественные работы как наказание.

Штраф как наказание, его содержание и порядок применения.

Лишение права занимать определенные должности или заниматься опре­деленной деятельностью.

Исправительные работы. Характер карательного воздействия при приме­нении исправительных работ.

Ограничение свободы как наказание, его содержание

Арест как самостоятельное наказание в виде краткосрочного лишения свободы.

Лишение свободы. Сущность лишения свободы как вида наказания. Сро­ки лишения свободы. Виды исправительных учреждений.

Пожизненное заключение как альтернатива смертной казни. Порядок на­значения и отбывания пожизненного заключения. Замена пожизненного заклю­чения лишением свободы.

Смертная казнь как исключительная мера наказания. Ограничения при­менения смертной казни.

Дополнительные наказания: лишение воинского или специального зва­ния, конфискация имущества.

Наказания, применяемые к осужденным военнослужащим. Ограничение по военной службе.

Тема 15. Назначение наказания

Цели:

- формирование знаний общих начал назначения наказаний, оснований и
порядка назначения наказания более мягкого, чем предусмотрено законом, со­
держания смягчающих и отягчающих обстоятельств; оснований, порядка и
пределов назначения наказания по совокупности преступлений и приговоров,
при повторности преступлений, не образующих совокупности, при рецидиве
преступлений, при наличии смягчающих обстоятельств; направлений деятель­ности ОВД по исполнению наказаний;

- формирование умений анализировать соответствующие статьи УК РБ;
уметь вынести предварительное суждение о назначении наказания по предлагаемым юридическим ситуациям; в роли консультанта аргументировано разъяснить практические вопросы применения наказания;

- приобретение навыков анализа и применения уголовно-правовых норм,
регламентирующих порядок назначения наказания.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильного толкования и
применения уголовно-правовых норм, определяющих порядок назначения наказания, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

Содержание темы:

Общие качала назначения наказания. Законность и индивидуализация на­казания за совершенное преступление и ее значение для достижения целей уго­ловной ответственности. Обстоятельства смягчающие и отягчающие ответст­венность. Учет при назначении наказания рецидива, стадий преступления, со­участия и иных обстоятельств.

Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное пре­ступление.

Назначение наказания по совокупности преступлений и по совокупности приговоров. Правила сложения наказаний. Правила зачета содержания под стражей и домашнего ареста. Исчисление сроков наказания.

Тема 16. Иные меры уголовной ответственности

Цели:

- формирование знаний об основаниях и условиях применения отсрочки
исполнения наказания и условного неприменения наказания; осуждения без назначения наказания; направлениях деятельности ОВД по контролю за осуществлением иных мер уголовной ответственности, превентивного надзора и профилактического наблюдения;

- формирование умений определять правомерность применения иных мер
уголовной ответственности, в роли консультанта аргументировано разъяснить практические вопросы применения иных мер уголовной ответственности;

- приобретение навыков анализа и применения уголовно-правовых норм,
регламентирующих применение иных мер уголовной ответственности.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильного толкования и
применения уголовно-правовых норм, определяющих иные меры уголовной ответственности, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

Содержание темы:

Осуждение с отсрочкой исполнения наказания. Основания и условия применения отсрочки наказания. Назначение и продолжительность испыта­тельного срока при отсрочке исполнения наказания. Возложение на осужденно­го обязанностей при применении отсрочки исполнения наказания, их виды и характер. Контроль за поведением осужденного. Основания отмены отсрочки до истечения срока отсрочки. Возможные решения суда по истечении срока от­срочки. Осуждение с условным неприменением наказания. Основания и условия принятия решения об условном неприменении наказания. Назначение и про­должительность испытательного срока при условном неприменении наказания. Возложение на осужденного дополнительных обязанностей. Контроль за пове­дением осужденного. Основания отмены условного неприменения наказания до истечения испытательного срока. Последствия истечения испытательного сро­ка.

Осуждение без назначения наказания. Условия вынесения обвинительно­го приговора без назначения наказания.

Профилактическое наблюдение и превентивный надзор за осужденным как элементы воздействия уголовной ответственности, обусловленные осужде­нием лица за совершенное преступление.

Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности

Цели:

- формирование знаний об основаниях и условиях освобождения от уголовной ответственности обстоятельствах, препятствующие этому, правовых последствиях освобождения от уголовной ответственности и наказания; основаниях и условиях погашения и снятия судимости, правовых последствиях погашения или снятия судимости;

- формирование умений давать правовую оценку юридическим ситуациям;

- приобретение навыков анализа и применения уголовно-правовых норм,
определяющих основания освобождения от уголовной ответственности и наказания.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильного толкования и применения уголовно-правовых норм, определяющих основания освобождения от уголовной ответственности и наказания, и выработать у них навыки осуще­ствления такой работы.

Содержание темы:

Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности. Общие ос­нования освобождения лица, совершившего преступление, от уголовной ответ­ственности.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности. Длительность сроков давности. Прерывание и приостановление тече­ния сроков давности. Применение давности к лицу, совершившему преступле­ние, за которое может быть назначено наказание в виде пожизненного заклю­чения или смертной казни. Неприменение сроков давности привлечения к уго­ловной ответственности.

Освобождение от уголовной ответственности с привлечением лица к ад­министративной ответственности. Условия освобождения. Меры администра­тивного взыскания, применяемые к освобождаемому от ответственности лицу

Тема 18. Освобождение от уголовного наказания. Погашение и снятие судимости.

Цели:

- формирование знаний об основаниях и условиях освобождения от наказания обстоятельствах, препятствующие этому, правовых последствиях освобождения от уголовного наказания; основаниях и условиях погашения и снятия судимости, правовых последствиях погашения или снятия судимости;

- формирование умений давать правовую оценку юридическим ситуациям;

- приобретение навыков анализа и применения уголовно-правовых норм,
определяющих основания освобождения от уголовного нака­зания.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильного толкования и

применения уголовно-правовых норм, определяющих основания освобождения от уголовной ответственности и наказания, и выработать у них навыки осуще­ствления такой работы.

Содержание темы:

Понятие освобождения осужденного от наказания или его дальнейшего отбывания. Общая характеристика оснований и условий освобождения осуж­денного от наказания. Виды освобождения осужденного от наказания.

Освобождение от наказания в связи с истечением сроков давности испол­нения обвинительного приговора. Прерывание и приостановление течения сро­ков давности. Применение давности к лицу, осужденному к наказанию в виде пожизненного заключения или смертной казни.

Условно-досрочное освобождение от наказания, основания и условия та­кого освобождения.

Замена неотбытой части наказания более мягким. Основания и условия такой замены.

Освобождение от наказания и замена наказания более мягким по болезни.

Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим детей в возрасте до трех лет.

Освобождение от наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств.

Амнистия и помилование.

Понятие погашения судимости. Порядок и сроки погашения судимости. Продолжительность и погашение судимости при осуждении к наказанию. Осо­бенности погашения судимости в зависимости от осуждения к наказанию за умышленное или неосторожное преступление.

Продолжительность и погашение судимости при осуждении с отсрочкой применения наказания или с условным неприменением наказания, при осужде­нии с применением вместо наказания принудительных мер воспитательного ха­рактера, а равно при осуждении без назначения наказания.

Особенности и порядок погашения судимости при условно-досрочном и досрочном освобождении от наказания, а равно при замене неотбытой части наказания более мягким.

Порядок погашения судимости при совершении лицом, отбывшим нака­зание, но имеющим судимость, нового преступления.

Снятие судимости. Виды, основания и порядок снятия судимости.

Правовые последствия погашения или снятия судимости.

Тема 19. Принудительные меры безопасности и лечения

Цели:

- формирование знаний о содержании принудительных мер безопасности
и лечения и их видах, основаниях и целях их применения; правовых последст­виях их применения;

- формирование умений давать правовую оценку юридическим ситуациям
(с использованием соответствующих норм законодательства) в роли должностных лиц правоохранительных органов: уметь определять возможности приме­
нения статей УК в конкретных случаях;

- приобретение навыков анализа и применения уголовно-правовых норм, определяющие основания и порядок применения принудительных мер безопас­ности и лечения.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильного толкования и применения уголовно-правовых норм, определяющих основания и порядок применения принудительных мер безопасности и лечения, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

Содержание темы:

Понятие принудительных мер безопасности и лечения и цели их приме­нения.

Принудительные меры безопасности и лечения, применяемые к психиче­ским больным, виды таких мер. Основания назначения принудительных мер безопасности и лечения. Изменение и прекращение применения принудитель­ных мер. Привлечение к уголовной ответственности или к отбыванию наказа­ния после применения принудительных мер безопасности и лечения. Зачет времени применения принудительных мер.

Применение принудительных мер безопасности и лечения в отношении

лиц с уменьшенной вменяемостью.

Применение принудительных мер безопасности и лечения к лицам, стра­дающим хроническим алкоголизмом, наркоманией или токсикоманией.

Тема 20. Особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступления в возрасте до восемнадцати лет.

Цели:

- формирование знаний об особенностях применения отсрочки исполне­ния наказания, условного неприменения наказания, профилактического наблю­дения в отношении несовершеннолетних, особенностях содержания и назначе­ния наказания лицам, совершившим преступления в возрасте до восемнадцати. лет, а также особенностях освобождения от уголовной ответственности, нака­зания и погашения судимости лиц, совершивших преступления в возрасте до восемнадцати лет;

- формирование умений давать правовую оценку общественно опасным деяниям лиц, не достигших возраста восемнадцати лет (с использованием соот­ветствующих норм законодательства) в роли должностных лиц правоохрани­тельных органов; уметь определять возможности применения норм УК в кон­кретных случаях назначения наказания, иных мер уголовной ответственности и принудительных мер воспитательного характера;

- приобретение навыков применения уголовно-правовых норм, касаю­щихся уголовной ответственности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для правильного применения уголовно-правовых норм, определяющих особенности уголовной ответственно­сти лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

 

Содержание темы:

Уголовная ответственность несовершеннолетних. Наказания, применяе­мые к лицам, совершившим преступление в возрасте до восемнадцати лет. Осо­бенности применения общественных работ, штрафа, лишения права заниматься определенной деятельностью, исправительных работ, ареста, ограничения сво­боды и лишения свободы к несовершеннолетним.

Общие начала назначения наказания и особенности назначения наказаний несовершеннолетним.

Осуждение несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера. Виды воспитательных мер. Основания и условия применения и изменения принудительных мер воспитательного характера.

Освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности с пе­редачей под наблюдение родителей или лиц, их заменяющих.

Условно-досрочное освобождение от наказания и замена неотбытой части наказания более мягким. Основания и условия применения этих мер.

Погашение судимости в отношении лиц, совершивших преступление в возрасте до восемнадцати лет.

 

 

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

Тема 21. Понятие, система и значение Особенной части уголовного права. Основы квалификации преступлений. Преступления против мира

и безопасности человечества. Военные преступления.

Цели:

- формирование знаний о системе построения Особенной части УК, понятии, основных правилах и этапах квалификации преступлений, основных видах
конкуренции уголовно-правовых норм и способах их разрешения;

- приобретение навыков научно обоснованного построения процесса ква­лификации преступлений и разрешения конкуренции уголовно-правовых норм.

формирование знаний о международно-правовых основах борьбы с пре­ступлениями против мира и безопасности человечества; мире и безопасности
человечества как объектах уголовно-правовой охраны; понятии и видах преступлений против мира и безопасности человечества, содержании признаков
отдельных составов, их отличительных чертах и особенностях квалификации;

- формирование знаний о международно-правовом регулировании ведения войны, законах и обычаях войны как объектах уголовно-правовой охраны, понятии, системе военных преступлений и иных преступных нарушений законов и обычаев ведения войны, содержании признаков отдельных составов, их
отличительных чертах и особенностях квалификации;

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для построения процесса квалификации преступлений, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

- дать обучаемым знания, необходимые для уголовно-правовой оценки
деяний, посягающих на мир и безопасность человечества, и выработать у них
навыки осуществления такой работы.

- дать обучаемым знания, необходимые для уголовно-правовой оценки
военных преступлений и других нарушений законов и обычаев войны, и выработать у них навыки осуществления такой работы.

Содержание темы:

Понятие Особенной части УК. Единство норм Общей и Особенной частей УК.

Система Особенной части и принципы ее построения. Особенности норм Особенной части УК.

Понятие квалификации преступлений. Стадии квалификации. Юридиче­ское закрепление квалификации.

Признаки состава конкретного преступления как основа для его квалифи­кации. Учет норм Общей части при квалификации преступления. Установление и закрепление фактических обстоятельств, подлежащих уголовно-правовой оценке.

Основные общие правила квалификации преступлений.

Понятие преступлений против мира и безопасности человечества. Меж­дународное правовое сотрудничество в деле борьбы с преступлениями против мира и безопасности человечества.

Мир и безопасность человечества как объект уголовно-правовой охраны. Система преступлений против мира и безопасности человечества.

Преступления против мира и мирного сосуществования государств. Под­готовка либо ведение агрессивной войны. Пропаганда войны. Террористиче­ский акт против представителя иностранного государства. Нападение на учре­ждения, пользующиеся международной защитой. Международный терроризм. Производство, накопление либо распространение запрещённых средств ведения войны. Характеристика объективных и субъективных признаков этих преступ­лений.

Преступления, посягающие на безопасность человечества. Геноцид. Пре­ступления против безопасности человечества. Разжигание расовой, националь­ной или религиозной вражды или розни. Экоцид. Характеристика признаков составов этих преступлений.

Международно-правовое регулирование ведения войны. Законы и обычаи войны как родовой объект преступлений. Виды и характеристика составов во­енных преступлений и других преступных нарушений законов и обычаев вой­ны.

Понятие наемничества и его признаки, вербовка, обучение, финансирова­ние и использование наемников. Отграничение наемничества от непреступного участия в вооруженных конфликтах.

Применение оружия массового поражения, нарушение законов и обычаев войны.

Преступные нарушения норм международного гуманитарного права во время вооруженных конфликтов. Виды таких нарушений. Бездействие либо от­дание преступного приказа во время вооруженного конфликта.

Незаконное пользование знаками, охраняемыми международными дого­ворами.

Тема 22. Преступления против жизни и здоровья

Цели:

- формирование знаний о человеке, его жизни и здоровье как объектах
уголовно-правовой охраны, системе преступлений против человека, его жизни и здоровья; понятии и видах убийств, телесных повреждений; содержании признаков отдельных составов, их отличи­ тельных чертах и особенностях квалификации;

- формирование умений правильно и аргументировано квалифицировать
деяния против жизни и здоровья человека, отграничивать их друг от друга и иных преступлений;

- приобретение навыков уголовно-правовой оценки преступлений против жизни и здоровья человека.

Задача:

- дать обучаемым знания, необходимые для уголовно-правовой оценки
преступлений против жизни и здоровья человека, и выработать у них навыки
осуществления такой работы.

Содержание темы:

Понятие и система преступлений против жизни человека.

Жизнь человека как объект преступления. Понятие убийства и его виды. Отграничение убийства от иных преступлений, связанных с причинением смер­ти человеку.

Основной состав убийства и его характеристика.

Квалифицированный состав убийства. Виды квалифицирующих обстоя­тельств и их содержание.

Убийство при смягчающих обстоятельствах и его виды. Убийство мате­рью новорожденного ребенка; убийство, совершенное в состоянии аффекта; убийство при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершив­шего преступление: убийство при превышении пределов необходимой обороны.

Иные преступления против жизни. Причинение смерти по неосторожно­сти. Доведение до самоубийства и склонение к самоубийству, их разграниче­ние.

Преступления против здоровья и их виды.

Понятие телесных повреждений. Виды телесных повреждений. Умыш­ленное причинение тяжкого телесного повреждения и его квалифицирующие признаки. Отграничение тяжкого телесного повреждения, повлекшего смерть, от убийства и причинения смерти по неосторожности. Умышленное лишение профессиональной трудоспособности, умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения, умышленное причинение легкого телесного поврежде­ния. Истязание.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 362 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

4273 - | 3991 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.