- Из нижеперечисленных нормой является:
а – любовь,
б – вражда,
в – не лги,
г – дружба,
д – ненависть.
- Надбиологической формой хранения информации у человека не является:
а – письменность
б - инстинкт
в – память
г - язык
д – культура
- «Шкала» утилитарной оценки – это:
а – священное – греховное
б - полезное – вредное
в – приятное – неприятное
г – правильное неправильное
д – прекрасное – безобразное
4. Архетипической ценностью русского человека является:
а – труд
б – власть
в – богатство
г – воля
д - познание
- Этика – это:
а – знание о жизни общества
б – наука о морально-нравственных отношениях
в - правила поведения в жизни
г - философское знание о человеке
д – наука о психологии поступков человека
- Нравственность – это:
а - личное представление о том, как жить
б – традиции человечества
в – привычная, неосуждаемая форма поведения
г – начитанность в области этикета
д - то, что противоположно должному
- Моральная автономия человека – это продукт:
а – античной культуры
б – средневековья
в – Возрождения
г – Нового времени
д – ХХ века
8. Этикет – это правила поведения:
а – за столом
б – в общественных местах
в – на работе
г – в особых обстоятельствах
д – особого круга людей: аристократы, например.
- Слова «нравственность», «мораль», «этика» означают:
а – одно и тоже
б – различие важно только для специалистов
в – проповедь норм как правильно жить
г – разные стороны морально-нравственной жизни
д – смысл один, но на разных языках
- Принцип «не вреди» вводит в медицину:
а – Гален
б – Гиппократ
в – Парацельс
г – Авиценна
д – Эризострат
- Моральным считается поступок если человек:
а – вернул владельцу потерянный им кошелек
б – работает в больнице бесплатно для медицинского стажа
в – заменяет на дежурстве коллегу, так как нужны дни для поездки
г – возвращает долг без напоминания
д – вовремя платит за телефон, так как боится, что его отключат за
неуплату.
- «Золотое» правило нравственности:
а – око за око, зуб за зуб
б – относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы и к тебе
относились
в – ударили по левой щеке, подставь правую
г – люби ближнего своего как самого себя
д – не убий.
- Главный признак профессии врача:
а – ответственность
б – милосердие
в – творчество
г – прибыльность
д – власть.
- «Шкала» эстетической оценки:
а – правильность – неправильность
б – приятное – неприятное
в – полезное – вредное
г – прекрасное – безобразное
д – священное – греховное
- Будущему врачу необязательно изучать:
а - этику
б – астрономию
в – экономику
г – искусство составлять гороскопы
д - отечественное законодательство.
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ
(Орлов А.Н. Клиническая биоэтика.- М.,2003, с.349-355)
1. Какое из приведенных ниже определений соответствует более всего понятию
«биоэтика»?
а - медицинская этика,
б - этика врача,
в - наука выживания, «мост между биологией и этикой» (Поттер В.Р.),
г - деонтология,
д- культурология.
- Назовите новейшую биоэтическую проблему начала ХХ1 века:
а - аборт,
б - клонирование животного, человека и его органов,
в - пересадка органов и тканей,
г - новые репродуктивные технологии в акушерстве (ВРТ),
д - врачебная тайна.
- Назовите признаки истинной доброты врача:
а - мужественная, волевая,
б - мудрая, умная,
в - бескорыстная, альтруистическая,
г - неформальная,
д - все названные признаки.
- Назовите основной признак мужественной, волевой доброты врача:
а - способность во имя больного жертвовать своим здоровьем и своими
интересами,
б - нерешительность с «трудными» больными,
в - слащавая, сентиментальная доброта,
г - чрезмерная смелость хирурга при малом опыте и поверхностном
знании,
д - на хамство больного реагировать тем же хамством («око за око»).
- К милосердным эгоистам относятся те, которые:
а - сами не живут из-за профессиональной, моральной или социальной
несостоятельности и не дают жить другим,
б - сами живут и жить не дают другим,
в- сами живут и жить дают другим,
г- живут по принципу эгоцентризма,
д- самовосхваляются безмерно.
6. О состоянии здоровья, о плане обследования и лечения больного, не достигшего
15 лет, следует информировать его:
а - родственников или попечителей, опекунов,
б - одноклассников,
в - классного руководителя (учителя),
г - директора школы,
д - всех перечисленных лиц.
7.Имеют право информировать больного о его здоровье, плане обследования и лечения:
а - медсестра,
б - родственники,
в - лечащий врач или заведующий отделением,
г - рентгенолог, узиолог, лаборант,
д - любой врач отделения, не курирующий больного.
- Информация о медицинском вмешательстве должна быть:
а - недобровольной, против воли больного,
б - добровольной, по желанию больного,
в - формальной, бюрократической,
г - патерналистской, директивной, диктаторской,
д - высоко- и глубоконаучной.
- Назовите оптимальный морально-правовой вариант информированного согласия больного на медицинское вмешательство:
а - сомнительно компетентное (наркотическое, алкогольное,
токсическое «опьянение»),
б - некомпетентное (дети до 15 лет, состояние комы, тяжелое
психическое заболевание),
в - частично некомпетентное (в результате болезни, действия
лекарств и др.),
г - компетентное (правомочное, осмысленное),
д - все варианты компетенции.
- Производство рискованного, «агрессивного» медицинского вмешательства (операции) вы считаете правомочным, этичным:
а - с устного информированного согласия компетентного боль-
ного,
б - с письменного согласия компетентного больного,
в - без согласия компетентного больного,
г - с согласия родственников компетентного больного,
д - с согласия шефа компетентного больного.
- Отказ компетентного больного от рискованного «агрессивного» медицинского (оперативного) вмешательства приобретает юридическую и моральную силу:
а - при записи врачом в историю болезни отказа больного, сде-
ланного последним в устной форме;
б - при письменной форме отказа информированного больного,
заверенного его подписью;
в - при игнорировании воли больного (принудительная курация
лечащим врачом);
г - при комиссионном принятии программы курации;
д - при получении решения народного суда.
- Во время операции возникла необходимость оперативного вмешательств, не предусмотренного, не санкционированного, не узаконенного информированным согласием больного. Правомочно с моральных и юридических позиций:
а - произвести операцию после выведения больного из наркоза и
получения в операционной его устного согласия;
б - произвести операцию в оптимальном объеме, не выводя боль-
ного из состояния наркоза;
в - произвести операцию после выведения больного из наркоза
и получения письменного согласия;
г - ограничить хирургическое вмешательство диагностической и
и оперировать спустя сутки и более при письменном согла-
сии больного;
д - согласовать по телефону объем операции с юристом.
- Врачебная (медицинская) ошибка это:
а - неблагоприятный исход лечения, связанный с отказом компетен-
тного больного от адекватного обследования;
б - несчастный случай, связанный со случайными обстоятельствами,
которые добросовестный врач не мог предвидеть и предотвратить;
в - добросовестное заблуждение врача в диагностике, технике лече-
ния, операции;
г - неблагоприятный исход лечения, связанный с отказом больного
от адекватного лечения;
д - халатное выполнение врачом своих обязанностей.
- Назовите наиболее частую причину врачебных ошибок:
а - несовершенство медицины сегодняшнего дня;
б - несоблюдение правил клинического исследования и лечения;
в - тяжелое (коматозное, агональное, предагональное) состояние
больного;
г - скрытое течение болезни;
д - атипичное течение заболевания.
- Укажите, кто из ваших коллег допускает меньше всех врачебных диагностических ошибок:
а - морфолог;
б - эндоскопист;
в - узиолог;
г - рентгенолог;
д - лечащий врач.
- Назовите факторы, затрудняющие, усложняющие диагностику и лечение больных в начале ХХ века:
а - большой объем и прогрессирующий рост медицинской инфор-
мации и практических, физикальных, технических, лабораторных
навыков, подлежащих усвоению и освоению врачом;
б - относительно высокий процент ошибок, допускаемых многочис-
ленными техническими и лабораторными методами диагностики
и лечения;
в - снижение иммунитета населения и неуклонный рост удельного
веса больных пожилого и старческого возраста, страдающих
многими конкурирующими заболеваниями, нередко со склон-
ностью к скрытому или атипичному проявлению;
г - высок процент токсических реакций многих профилактических,
диагностических и лечебных средств;
д - верны все факторы.
- Назовите эффективные методы снижения врачебных ошибок:
а - «чтение – вот лучшее учение»;
б - «опыт увеличивает нашу мудрость»(Б.Шоу);
в - учиться на ошибках коллег и своих;
г - адекватно наказывать за ошибки, предусмотренные КЗОТом
и уголовным кодексом РФ;
д - все методы, названные выше, эффективны.
- Юридическую и моральную ответственность за разглашение врачебной тайны несут, как правило:
а - медицинские, фармацевтические работники, студенты-
медики;
б - больной;
в - больные-товарищи, соседи по палате;
г - родственники больного, разглашающие медицинскую тайну
по инициативе лечащего врача;
д - родственники больного, разглашающие «секреты» без согла-
сия некомпетентного пациента, в интересах больного и
общества.
- Без согласия больного разглашение врачебной тайны допускается:
а - когда он при оказании ему медицинской помощи не способен выра-
зить свою волю (состояние комы, дети до 15 лет и др.);
б - при угрозе распространения инфекционных заболеваний, массовых
отравлений и поражений;
в - по запросу органов дознания и следствия, прокуратуры и суда в связи
с проведением расследования или судебного разбирательства;
г - при нанесении вреда здоровью в результате противоправных
действий;
д – при всех указанных выше обстоятельствах.
- О неблагоприятном, «трагическом», «драматическом» прогнозе заболевания
лечащий врач деликатно информирует:
а - всех лиц, указанных ниже;
б - больного;
в - родственников больного против воли компетентного больного;
г - администрацию учреждения, где работает или учится больной;
д - коллег больного против воли компетентного пациента.
- С согласия компетентного больного или его узаконенных полномочных пред-
ставителей врач может рассекретить его медицинскую тайну другим лицам:
а - во всех перечисленных ниже ситуациях;
б - в интересах его обследования и лечения;
в - для проведения научно-исследовательской работы;
г - в публикациях СМИ, научной литературе;
д - в учебном процессе.
- Назовите противозаконные, аморальные каналы разглашения врачебной тайны:
а - все каналы, ниже названные;
б - больничный лист, содержащий информацию неблагоприятную,
«токсическую» или унижающую достоинство и честь больного;
в - безответственное хранение медицинских документов;
г - обсуждение медицинских тайн больного без согласия его по те-
лефону, в СМИ, в беседе с широким кругом лиц, знакомых и не-
знакомых больному;
д - беседа на интимную тему и обследование интимных органов боль-
ного в присутствии других больных или его знакомых.
- Аргументы в пользу «горькой правды» неблагоприятного диагноза или неблагоприятного прогноза с позиций сторонников «правды, правды, ничего кроме правды»:
а - соответствуют «Основам законодательства РФ об охране здоровья гра-
ждан»(1993), праву больного на информацию о состоянии здоровья
(ст.31);
б - укрепляют доверие к правдивому врачу;
в - знание правды мобилизует моральные и физические защитные силы
больного, позволяет склонить его к длительному, трудному паллиатив-
ному или радикальному лечению;
г - позволяет больному оптимально решить острые проблемы наследства,
последнего причащения;
д - все аргументы мотивированы (с позиций сторонников «горькой прав-
ды»).
- Назовите аргументы в пользу «святой лжи» ее сторонников при неблагоприятном прогнозе:
а - все аргументы, указанные ниже, убедительны;
б - правда устрашающего, фатального диагноза и прогноза «убивает»,
подавляет все защитные силы больного;
в - диагноз и прогноз могут быть ошибочными;
г - понятие «неизлечимое заболевание» - относительно;
д - узнавшие трагическую правду нередко склоны к самоубийству.
- С этических и правовых позиций эксперимент может проводиться на:
а - медиках, биологах, компетентных «немедиках», с их пись-
менного согласия;
б - умственно отсталых лицах;
в - заключенных под стражу, военнопленных;
г - психически больных;
д- детях до 15 лет.
- Впервые термин «эвтаназия» ввел в научный лексикон:
а - Гиппократ;
б - Бэкон;
в - Авиценна;
г - Маймонид;
д - Пирогов.
- Термином «эвтаназия» вы определяете:
а - легкую смерть без страданий и мучений;
б - самоубийство с целью избавления больного от мучительных физичес-
ких и душевных страданий;
в - убийство по воле безнадежного больного, по согласованию с ним;
г - намеренное ускорение смерти или умерщвление неизлечимого боль-
ного, находящегося в терминальном состоянии, с целью прекраще-
ния его страданий;
д - все толкования слова «эвтаназия» правомочны.
- Эвтаназия называется добровольной с юридических и моральных позиций, когда:
а - умерщвляется новорожденный с фатальным диагнозом;
б - умерщвляется больной со смертью мозга;
в - компетентный больной дает устное согласие на его умерщвление;
г - компетентный больной дает письменное согласие на его умерщ-
вление;
д - компетентный больной умерщвляется без его согласия.
- С позиций сторонников эвтаназии показанием к умерщвлению больного с фатальным диагнозом может быть:
а - смерть мозга;
б - фатальный диагноз больного, страдающего жестокими болями, неку-
пируемыми современными средствами и методами;
в - моральное и юридическое право больного с фатальным диагнозом
распоряжаться своей жизнью как частной собственностью, отказаться
от медицинского вмешательства;
г - жизнь неизлечимого больного «слишком дорога» для общества и его
родственников;
д - все названные выше аргументы умерщвления неизлечимых боль-
ных с позиций сторонников эвтаназии мотивированы и моральны.
- Прервать жизнь неизлечимого больного, т.е. подвергнуть его эвтаназии, врач не
имеет юридического и морального права, так как:
а - эвтаназия запрещена законом;
б - возможны диагностические ошибки неизлечимого заболевания;
в - понятие «неизлечимое заболевание» - относительно;
г - право умерщвлять безнадежных больных приведет к уголовному
беспределу, к убийству по экономическим, аморальным,
криминальным мотивам;
д - все аргументы противников эвтаназии, направленные на защиту
любой жизни, какого бы низкого качества она ни была,
правомочны, законны, моральны.
