Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


÷ели и задачи государственной итоговой аттестации




ѕрограмма обсуждена на заседании кафедры Ёкономики и управлени€ предпри€ти€ми

от Ђ16ї декабр€ 2015 г., протокол є 5.

«аведующий кафедрой:

_____________ д.э.н., профессор  арлик ј.≈.

ѕрограмма рассмотрена и одобрена научно-методическим советом факультета/ института ___________________

наименование

от Ђ____ї ________ 2015 г., протокол є____.

ѕрограмма согласована:

ƒекан факультета /ƒиректор института

_____________ ___________________________

указываетс€ степень, звание, ‘»ќ

Ќачальник учебно-методического управлени€

_____________ ___________________________

указываетс€ степень, звание, ‘»ќ

–уководитель направлени€

_____________ ___________________________

указываетс€ степень, звание, ‘»ќ

 

 

ќбщие положени€

1.1. ѕор€док проведени€ государственной итоговой аттестации (далее √»ј), состав и функции государственных экзаменационных комиссий и апелл€ционных комиссий, особенности проведени€ √»ј дл€ выпускников из числа лиц с ограниченными возможност€ми регламентируетс€ ѕоложением о государственной итоговой аттестации выпускников ‘√Ѕќ”¬ќ Ђ—анкт-ѕетербургский государственный экономический университетї.

1.2. ќтветственность и пор€док действий по подготовке и проведению государственных итоговых испытаний в —ѕб√Ё”, а также перечень, очередность, сроки прохождени€ документов, необходимых дл€ осуществлени€ государственной итоговой аттестации, между структурными подразделени€ми определ€ет –егламент организации государственной итоговой аттестации в Ђ—анкт-ѕетербургском государственном экономическом университетеї.

1.3. √осударственна€ итогова€ аттестаци€ по направлению 38.03.01 ЂЁкономикаї, профиль: ЂЁкономика предпри€тий и организацийї включает государственный (междисциплинарный) экзамен по направлению ЂЁкономикаї, профиль: ЂЁкономика предпри€тий и организацийї и защиту выпускной квалификационной работы в виде бакалаврской работы.

1.4. –езультаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в государственную итоговую аттестацию, определ€ютс€ оценками Ђотличної, Ђхорошої, Ђудовлетворительної, Ђнеудовлетворительної.

÷ели и задачи государственной итоговой аттестации

2.1. ÷елью государственной итоговой аттестации €вл€етс€ определение уровн€ подготовки выпускника к выполнению задач профессиональной де€тельности и степени его соответстви€ требовани€м федерального государственного образовательного стандарта высшего образовани€ по направлению подготовки 38.03.01 ЂЁкономикаї (уровень бакалавриата) и основной образовательной программы по направлению ЂЁкономикаї, профиль: ЂЁкономика предпри€тий и организацийї

ќсновные задачи государственной итоговой аттестации направлены на формирование и проверку освоени€ следующих компетенций:

2.2. ¬ыпускник должен обладать следующими общекультурными компетенци€ми (ќ ):

Ј способностью использовать основы философских знаний дл€ формировани€ мировоззренческой позиции (ќ -1);

Ј способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развити€ общества дл€ формировани€ гражданской позиции (ќ -2);

Ј способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах де€тельности (ќ -3);

Ј способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном €зыках дл€ решени€ задач межличностного и межкультурного взаимодействи€ (ќ -4);

Ј способностью работать в коллективе, толерантно воспринима€ социальные, этнические, конфессиональные и культурные различи€ (ќ -5);

Ј способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах де€тельности (ќ -6);

Ј способностью к самоорганизации и самообразованию (ќ -7);

Ј способностью использовать методы и средства физической культуры дл€ обеспечени€ полноценной социальной и профессиональной де€тельности (ќ -8);

Ј способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в услови€х чрезвычайных ситуаций (ќ -9).

 

2.3. ¬ыпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенци€ми (ќѕ ):

Ј способностью решать стандартные задачи профессиональной де€тельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ќѕ -1);

Ј способностью осуществл€ть сбор, анализ и обработку данных, необходимых дл€ решени€ профессиональных задач (ќѕ -2);

Ј способностью выбрать инструментальные средства дл€ обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ќѕ -3);

Ј способностью находить организационно-управленческие решени€ в профессиональной де€тельности и готовность нести за них ответственность (ќѕ -4).

 

2.4. ¬ыпускник должен обладать следующими профессиональными компетенци€ми (ѕ ):

расчетно-экономическа€ де€тельность:

Ј способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые дл€ расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих де€тельность хоз€йствующих субъектов (ѕ -1);

Ј способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие де€тельность хоз€йствующих субъектов, (ѕ -2);

Ј способностью выполн€ть необходимые дл€ составлени€ экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представл€ть результаты работы в соответствии с прин€тыми в организации стандартами (ѕ -3);

аналитическа€, научно-исследовательска€ де€тельность:

Ј способностью на основе описани€ экономических процессов и €влений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ѕ -4);

Ј способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюс€ в отчетности предпри€тий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведени€ дл€ прин€ти€ управленческих решений (ѕ -5);

Ј способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и €влени€х, вы€вл€ть тенденции изменени€ социально-экономических показателей (ѕ -6);

Ј способностью, использу€ отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ѕ -7);

Ј способностью использовать дл€ решени€ аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ѕ -8);

организационно-управленческа€ де€тельность:

Ј способностью организовать де€тельность малой группы, созданной дл€ реализации конкретного экономического проекта (ѕ -9);

Ј способностью использовать дл€ решени€ коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ѕ -10);

Ј способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложени€ по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ѕ -11).

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 190 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент может не знать в двух случа€х: не знал, или забыл. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1748 - | 1352 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.