Специальность: ОБЩАЯ МЕДИЦИНА
Дисциплина: ФАРМАКОЛОГИЯ - 2
Кафедра: ФАРМАКОЛОГИИ И ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ
Курс: III
Тема № 7: «Лекарственные препараты в профилактике внезапной
смерти: современные гиполипидемические средства,
антикоагулянты и др.»
Составитель:
преподаватель:________ Шерстобитова М.И.
Семей – 2014 г
Утверждены на заседании кафедры
Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.
Зав.каф., д.м.н., профессор: _____________________________ Мусин М.Н.
Утверждены на заседании кафедры
Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.
Зав.каф., д.м.н., профессор: _____________________________ Мусин М.Н.
Утверждены на заседании кафедры
Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.
Зав.каф., д.м.н., профессор: _____________________________ Мусин М.Н.
Утверждены на заседании кафедры
Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.
Зав.каф., д.м.н., профессор: _____________________________ Мусин М.Н.
Утверждены на заседании кафедры
Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.
Зав.каф., д.м.н., профессор: _____________________________ Мусин М.Н.
.
Тема № 7: «Лекарственные препараты в профилактике внезапной смерти:
современные гиполипидемические средства, антикоагулянты и др.»
2. Цель: научиться анализировать действие рассматриваемых лекарственных веществ по совокупности их фармакологических свойств, особенностей фармакокинетики и фармакодинамики.
3.Задания:
Задание № 1. Подготовить тестовые задания;
Задание № 2. Подготовить презентацию;
Задание № 3. Подготовить глоссарий;
Задание № 4. Подготовить эссе.
4.Форма выполнения: тестовые задания,презентация,глоссарий,эссе.
5.Критерии выполнения:
Тесты
Критерии оценки выполнения задания, влияющие на оценочный балл:
- Объем - 15-20 тестовых заданий.
- Необходимость изучения материла темы.
- Тщательность составления тестовых заданий множественного выбора (MCQ), тестовых заданий с несколькими правильными ответами(MAQ), расширенных тестовых заданий с множественными ответами (EMAQ).
- Четкость формулировок заданий.
- Аргументированность и точность правильного ответа, исключающая неверное толкование (не более 2-3 тестовых заданий), но и на уровне понимания (9-11 тестовых заданий) и применения (2-3 тестовых задания).
- Формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху, снизу - 20 мм.
- Своевременность сдачи. Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл.
Презентация в формате Power Point
Критерии оценки выполнения задания, влияющие на оценочный балл:
- Количество слайдов не менее10, не более 20.
- Презентация должна состоять из 3 компонентов: 1) заставка -это динамичное и эффективное вступление. Задача этой части презентации – привлечь внимание, сформировать позитивный настрой и эмоциональную восприимчивость к представляемой информации. 2) информативная часть презентации оснащается схемами, рисунками, краткой текстовой частью, раскрывающей основные вопросы задания; 3) в заключении должны быть представлены аргументированные выводы и предложения.
- Четко указана цель презентации и задачи презентации.
- Проведенный необходимый анализ литературы по данному вопросу.
- Презентация не должна быть перегружена избытком иллюстрации или текста; иллюстрации должны быть использованы обоснованно.
- Интеграция аудио,- видеофайлов в единую презентацию.
- Использование контрастного сочетания – светлый текст на темном фоне или темный текст на светлом фоне.
- Наличие в конце списка ссылок на литературные источники.
- Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл.
Глоссарий
Критерии выполнения задания- условия, влияющие на оценочный балл:
- Объем глоссария - 20-25 терминов
- Конкретно разъяснить значение каждого термина.
- Показать важность значения истолкованных слов по выбранной Вами теме
- При написании терминов строго следовать алфавитной последовательности.
- Необходимо вписать все значения терминов.
- Формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху, снизу - 20 мм.
- Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл.
Эссе
Критерии выполнения задания- условия, влияющие на оценочный балл:
- В эссе должно быть отражено творческое мышление, критическое осмысление, анализ и письменное изложение четко сформулированных и ясно выраженных собственных мыслей студента;
- Структура эссе должна включать: введение, основную часть, заключение;
- Объем эссе - 5-7 листов;
- Аргументированность выводов и предложений;
- Тщательность проведения анализа;
- Индивидуальность эссе, его отличие от работ других студентов (избегать «слепого копирования»)
- Наличие в конце списка ссылок на литературные источники
- Формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху, снизу - 20 мм.
- Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл;
В заданиях должны быть отражены следующие вопросы:
1.Средства, применяемые при тахиаритмиях и экстрасистолии. Классификация.
2.Основные свойства мембраностабилизирующих средств подгрупп А, В и С (влияние на автоматизм, проводимость, эффективный рефрактерный период).
3.Особенности противоаритмического действия бета-адреноблокаторов;
4. Особенности противоаритмического действия средств, замедляющих реполяризацию
5. Особенности противоаритмического действия блокаторов кальциевых каналов: группы фенилалкиламинов (верапамил) и бензотиазепинов (дилтиазем). Показания к применению.
6.Применение сердечных гликозидов и средств, усиливающих влияние блуждающих нервов при тахиартмиии.
7.Показания к назначению препаратов калия.
8.Средства, применяемые при брадиаритмиях.
9.Возможные побочные эффекты противоаритмических средств.
10.Классификация Гиполипидемических средств.
11.Гиполипидемические средства, тормозящие биосинтез и перенос холестерина и триглицеридов
12.Гиполипидемические средства, усиливающие метаболизм и выведение холестерина.
13.Сравнительная активность при различных типах гиперлипопротеинемией.
14.Эндотелиотропные средства.
15.Особенности действия антиагрегантов и антиоксидантов. Показания к применению. Побочные эффекты.
6. Сроки сдачи: 15 неделя V семестр
7. Критерии оценки:
СРС оценивается по шкале оценки СРС (согласно критериям выполнения) cм. Силлабус.
- Для получения максимального балла – 4, задание должно быть выполнено полностью, соответствовать критериям оценки выполнения, и сдано в срок.
- В случае, если:
- задание будет сдано позже установленного срока, то оценка снижается на 1 балл;
- задание написано без учета требований к его выполнению, то оценка снижается
на 1 балл;
- требования к оформлению не соблюдены, то оценка снижается на 0,5 балла.
Литература
Основная:
1.Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд.дом «ГЭОТАР» 2008- 750 с
2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. Изд. дом
«ГЭОТАР-МЕД».2010- 486с.
Дополнительная:
1.Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2008. -591 с.
2.Аляутдин Р.Н. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2009- 391с.
3.Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.)- Санкт-Петербург, 2007, т. 1.
4.Клиническая фармакология / Под ред. В.Г.Кукеса./- М.: медицина, 2009, 528с.
5.Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2011.-1206 с.
Контроль
Контрольные вопросы для проверки уровня знаний:
1.Определение внезапной коронарной смерти.
2.Механизм антиаритмического действия мембранодепрессоров.
3. Механизм антиаритмического действия бета-блокаторов.
4.Механизм антиаритмического действия блокаторов калиевых каналов.
5. Механизм антиаритмического действия блокаторов кальциевых каналов.
6.Механизм действия гиполипедемических средств.
7. Механизм антикоагулянтного действия ацетилсалициловой кислоты.
