Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 то весь вечер дремлет?.

—лайд -1 (¬ гост€х у сказки) ѕодложка, сказка

ƒействие первое
—лайд Ц 2 ( омната Ёлли)
ѕодложка, сказка

 омната Ёлли. Ёлли сидит на полу и играет в игрушки

јвтор:¬ некотором царстве, в ћосковском государстве, жила девочка по имени Ёлли!

√олос мамы: Ёлли, ты сделала уроки?

Ёлли: ƒа мамочка, почти. ќсталось совсем немножко.

јвтор: Ёлли была обычным ребенком, и совсем не подозревала, что впереди еЄ ждут приключени€.

ѕодложка, дверной звонок

Ёлли Ц  то там?

¬ходит почтальон

ѕочтальон Ц ¬ам посылка получите, распишитесь.

Ёлли берет посылку, расписываетс€, почтальон уходит.

Ёлли Ц ’мЕ интересно, чтобы это могло быть?

јвтор Ц — этими словами Ёлли прин€лась вскрывать посылку, и как только ей это удалось, в комнате вдруг потемнело, за окошком сверкнула молни€, раздалс€ гром и на дом налетел страшный ураган.

—лайд Ц 3 (”раган)
ѕодложка, танец Ђ”раганї

—лайд Ц 4 (Ћесна€ пол€нка) ѕодложка, пение птиц

ƒействие 2-е

ѕол€нка, Ёлли лежит, сжавшись клубочком, но тут вдруг что-то ее разбудило.

Ёлли Ц просыпа€сь, ќй, где это €? „то за странное место?

¬илина Ц «дравствуй Ёлли. “ы попала в волшебную страну ќ«!

Ёлли Ц испуганно,  то ¬ы?

¬илина Ц Ќе бойс€ Ёлли. ћен€ зовут ¬илина, € добра€ волшебница. ¬ нашей стране произошла беда. «лой колдун ”рфин ƒжус украл у нас јзбуку и спр€тал ее в своем замке. ћы выбрали теб€, чтобы ты помогла нам вернуть ее.

Ёлли Ц ѕочему именно €?

¬илина Ц ѕотому что все наши жители разучились читать, а дорога в замок колдуна заколдована, по ней может пройти только грамотный человек.

јвтор Ц ” Ёлли было очень доброе сердце, ей стало жалко жителей страны ќ«, и она решила им помочь.

Ёлли Ц ’орошо € согласна.

¬илина Ц ”ра! я была уверена, что ты не откажешь нам. ѕуть к страшному замку далек и не так уж прост, поэтому тебе будут нужны друзь€ и помощники. ќб этом мы тоже позаботились и вместе с тобой перенесли в нашу страну вот этих милых первоклассников, познакомьс€ с ними.

Ёлли Ц «дравствуйте реб€та!

ѕодложка, бой часов

¬илина Ц   сожалению, времени у нас не так много, если к исходу дн€ не попасть в замок, дорога к нему зарастет навсегда, и мы больше никогда не увидим нашу јзбуку. “оропись Ёлли, иди по дороге из желтого кирпича и не куда не сворачивай. ”дачи!

јвтор -» Ёлли, отправилась в путь.

ѕодложка, песенка друзей
—лайд Ц 5 (дорога, лес)

јвтор Ц ѕройд€ совсем чуть-чуть, дорогу Ёлли преградили лесные разбойники

ƒействие 3-е

јтаманша Ц ј ну сто€ть!  то така€?

Ёлли Ц ћен€ зовут Ёлли, € иду к ”рфину ƒжусу, чтобы забрать у него јзбуку.

јтаманша Ц «ачем это она тебе понадобилась?

Ёлли Ц ≈Є нужно вернуть жител€м страны ќ«, что бы они снова могли учитьс€ читать и писать.

јтаманша Ц ”читьс€?

Ёлли Ц  онечно, вот вы например что-нибудь слышали о школе?

јтаманша Ц ≈ще бы. Ё-гей, разбойнички мои лесные, а ну давайте покажем этой девчонке, что такое школа.

—вист.
¬ыход€т разбойники идет сценка ¬редные советы.

Ёлли Ц Ќет Ц же, в школе так нельз€ учитьс€!!! ѕравда реб€та?

јтаманша Ц ј вы, пр€м все про школу знаете?

ƒети Ц ƒј!

јтаманша Ц Ќу хорошо, справитесь с моим заданием дальше, так и быть прощу вас дальше. »так, сейчас вы должны собрать рюкзак в школу если € назову предмет, который нужно вз€ть в школу, вы хлопаете в ладоши 1 раз. ≈сли этот предмет не нужен в школе, вы хлопаете 2 раза.
”чебники и книжки,
»грушечна€ мышка,
ѕаровозик заводной,
ѕластилин цветной,
 источки и краски,
Ќовогодние маски,
Ћастик и закладки,
—теплер и тетрадки,
–асписание, дневник.
—обран в школу ученик!
ћолодцы, реб€та. ƒружно вы собирали портфель. “еперь вы можете идти дальше

јвтор Ц » Ёлли отправилась в путь.

ѕодложка, песенка друзей.

јвтор Ц “ак она вышла на лужайку, где сновали туда-сюда маленькие лесные эльфы.

“анец Ёльфов ѕодложка

Ёльф Ц

Ёлли Ц Ќу, что, € так понимаю дорога теперь свободна?

Ёльф Ц  онечно свободна, спасибо ¬ам реб€та! ¬ы можете идти дальше!

—лайд -9 (лес дорога)

јвтор Ц » Ёлли поспешила как можно быстрее отправитьс€ в путь.

ѕодложка, песенка друзей.

јвтор Ц Ќо тут на пути у них встал дремучий и непроходимый лес.

—лайд - 10 (дремучий лес)

ѕодложка (танец Ђƒремучий лесї)

ƒровосек Ц Ёй, куда прешь? ƒальше дороги нет!

Ёлли Ц Ќу д€денька дровосек, пропустите пожалуйста, мне нужно срочно попасть в замок ”рфина ƒжуса.

ƒровосек Ц я теб€ пропущу, если поможешь загнать диких зверей в клетки!

Ёлли Ц ’орошо! „то нужно делать?

ƒровосек Ц Ќужно всего лишь на всего их пересчитать.

Ёлли Ц –еб€та, вы же умеете считать? ћы готовы!

ƒровосек Ц Ќу тогда начнем!

ѕробегает дикобраз - это раз.
„истит перышки сова - это два.
“ретьей стала росомаха.
ј четвертой - черепаха.
—ерый волк улегс€ спать - это п€ть.
ѕопугай в листве густой. ќн - шестой.
¬от лисенок р€дом с лосем.
Ёто будет семь и восемь.
ƒев€ть - это бегемот. –от - как бабушкин комод.
¬ клетке ходит лев косматый
ќн последний, он Ц дес€тый

ƒровосек Ц ¬ы такие умные, так легко с заданием справились, молодцы. ƒорога дальше свободна! ћожете проходить.

јвтор Ц » Ёлли отправилась дальше.

ѕодложка (песенка друзей)

јвтор Ц ¬се дальше и дальше уходила Ёлли, все ближе становилась ее цель. » вот когда уже до замка оставалось совсем чуть-чуть путь ей преградили туземцы.

ѕодложка, танец “уземцев.

“уземец Ц —то€ть!  то такие?

Ёлли Ц я Ёлли, мы идем в замок ”рфина ƒжуса, чтобы спасти јзбуку.

“уземец Ц ѕохвально! Ќо дальше дорога заколдована, что бы ее расколдовать необходимо отгадать три моих загадки!

Ёлли Ц ’орошо! ћы готовы!

“уземец Ц

ѕерва€ загадка!
Ќа скамейке, у окошка,

 то весь вечер дремлет?...

¬тора€ загадка!
 то в полуночную тишь

ѕод полом скребетс€?...

Ќу и треть€ загадка, сама€ сложна€

Ёто маленька€ птичка.

 ак зовут еЄ?...

“уземец Ц “ак не честно, откуда вы такие умные вз€лись? Ћадно, проходите дальше.

јвтор Ц » Ёлли отправилась дальше.

ѕодложка (песенка друзей)

јвтор Ц » вот наконец перед ней показалс€ замок злого колдуна ”рфина ƒжуса

—лайд Ц 14 («амок)

Ёлли Ц Ёй, тут есть кто-нибудь живой? я ищу ”рфина ƒжуса!

”рфин ƒжус Ц за кулисой „его тебе надо?

Ёлли Ц ћне нужно, чтобы вы вернули люд€м, то, что у них забрали.

”рфин ƒжус Ц выход€ “ы должно быть смела€ и умна€ девочка, раз добралась до мен€! я восхищен твоей отвагой! Ќо јзбуку люд€м € не отдам!!!

Ёлли Ц ј если € попрошу вежливо!

”рфин ƒжус Ц Ќи в коем случае, € ненавижу вежливые слова!

Ёлли Ц –еб€та, ”рфин ƒжус не любит вежливых слов, и чем больше вы их сейчас отгадаете, тем быстрее он нам отдаст јзбуку. “олько одно условие, вы должны отвечать дружно и хором!

¬стретив зайку, Єж-сосед
√оворит ему: ЂЕї (ѕривет!)

ј его сосед ушастый
ќтвечает: Ђ®жик, Еї («дравствуй!)

  ќсьминожке  амбала
¬ понедельник заплыла,
ј во вторник на прощанье
≈й сказала: ЂЕї (ƒо свидань€!)

Ќеуклюжий песик  остик
ћышке наступил на хвостик.
ѕоругались бы они,
Ќо сказал он ЂЕї (»звини!)

“р€согузка с бережка
”ронила черв€ка,
» за угощенье рыба
≈й пробулькала: ЂЕї (—пасибо!)

„удно пел среди ветвей
√олосистый соловей,
» ему на всю дубраву
¬оробьи кричали: ЂЕї (Ѕраво!)

“олста€ корова Ћула
≈ла сено и чихнула.
„тобы не чихала снова,
ћы ей скажем: ЂЕї (Ѕудь здорова!)

”рфин ƒжус Ц јаааа, замолчите, забирайте свою јзбуку и проваливайте отсюда!
јвтор Ц ¬от так Ёлли вместе с друзь€ми вернула јзбуку жител€м страны ќ«

¬илина Ц Ёлли, у теб€ получилось! ћы ни когда не забудуем, того что ты дл€ них сделала.

Ёлли Ц ј что €? Ёто все мои друзь€, их и благодарите.

¬илина Ц –еб€та, ¬ы отучились в школе всего одну четверть и уже знаете буквы, умеете составл€ть слова. «а то, что вы помогли Ёлли спасти јзбуку жителей страны ќ«, каждый из ¬ас получит от мен€ насто€щее удостоверение ѕервоклассника. ј сейчас на эту сцену

‘инальна€ песн€.

 

 



<== предыдуща€ лекци€ | следующа€ лекци€ ==>
 | “есты по детской гинекологии 2014-2015 √√.
ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 194 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент может не знать в двух случа€х: не знал, или забыл. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1735 - | 1339 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.034 с.