Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕсихиатри€ и наркологи€ на русском €зыке




—»ЋЋјЅ”—

(Syllаbus)

ƒЋя »Ќ“≈–Ќј“”–џ

 

—пециальность Ц обща€ врачебна€ практика (ќ¬ѕ)

Ќазвание дисциплины Ђѕсихиатри€ и наркологи€ї, код дисциплины Ц PN6 (7) 313

 

 

ќбъем учебных часов (кредитов) Ц 180 часов

ѕрактические зан€ти€ Ц 60 часов

—–»ѕ Ц 60 часов

—–» Ц 60 часов

‘орма контрол€:

Ёкзамен Ц

 

 урс Ц 6 Ц 7 —еместр Ц 11 - 14

јлматы, 2016

I. —ведени€ о преподавател€х: список, степени и должности, приоритетные научныеинтересы

“аблица є7

є ‘.».ќ. —тепень ƒолжность ѕриоритетные научные интересы, достижени€
         
  ƒжарбусынова Ѕотагоз Ѕинешовна д.м.н. доцент зав. кафедрой, профессор ѕсихосоматическое и соматопсихическое направление в психиатрии. —оциальна€ психиатри€.
  Ѕеспалов ёрий »ванович к.м.н., доцент доцент  линико-психопатологические расстройства при различных психических и наркологических заболевани€х.
    Ѕеспалова Ћюдмила ёрьевна   к.м.н.   доцент   ѕсихические расстройства при инфекционной патологии.
      ƒжамантаева ћари€ Ўокбаровна к.м.н., доцент ассистент  линико-психопатологические расстройства при различных психических и наркологических заболевани€х
  ∆ексембина јйтжан ≈сеновна - ассистент Ёпидемиологи€ и реабилитаци€ наркологических расстройств.
  —итаканова јйгуль —анзызбаевна к.м.н.   ассистент ƒетско-подросткова€ психиатри€ и психотерапи€.
  Ѕойко ¬иктори€ —лавовна - ассистент —овременные направлени€ психотерапии. ¬недрение Ѕалентовских групп
  јшимов јлик јшимович - ассистент ѕсихические расстройства при наркологических заболевани€х.
   расникова ¬алентина —тепановна - ассистент ќсновные аспекты фармакотерапии при неврозах и психосоматических состо€ни€х.

II.  онтактна€ информаци€: место нахождени€ кафедры (адрес, корпус, аудитори€), телефоны, электронный адрес.

“аблица є 8

Ќаименование кафедры јдрес Ѕаза кафедры (јудитори€) “елефоны, электронный адрес
 афедра интернатуры и резидентуры психиатрии, психотерапии и наркологии. «ав. кафедрой д.м.н., профессор ƒжарбусынова Ѕ.Ѕ. «авуч кафедры, ассистент —улейменова јйгуль јгабековна ул. јмангельды, 88 (угол пр. јба€)     –еспубликанский научно-практический центр психиатрии психотерапии и наркологии ћ« –  (–Ќѕ÷ ѕѕЌ)  афедра 272-68-00
Ёлектронный адрес: kafedra_ppn@ mail.ru

III. “емы зан€тий и объем учебных часов по дисциплине Ђѕсихиатри€ и наркологи€ї:

III.1. “ематический план практических зан€тий дл€ ¬ќѕ

є п/п “ема практических зан€тий ‘орма проведени€ ѕракт. зан€ти€ —–»ѕ
аудиторные
  ќрганизаци€ психиатрической и наркологической помощи в услови€х ѕћ—ћ. ћетоды обследовани€ пациентов с психическими расстройствами и проведение начального психиатрического собеседовани€. —еминар: устный опрос, решение ситуационных задач (кейс-стади), кураци€ больных    
  ѕознавательна€ (интеллектуально-мнестическа€) де€тельность и еЄ расстройства. ƒиссоциативные расстройства. ѕараноидальные расстройства. –асстройства с дефицитом внимани€ и гиперактивностью. ƒеменци€. —еминар (дискуссии, мозговой шторм, кейс-стади, работа в малых группах; обзор статьи, сообщение по теме зан€ти€)    
  Ёмоциональна€ де€тельность и ее расстройства. ƒепрессивные расстройства. √енерализованное тревожное расстройство. –асстройства контрол€ над импульсами. –асстройство аутистического спектра. тематический/ клинический разбор (презентаци€ клинического случа€ дл€ тематического разбора, подготовка презентации и т.д.)    
  ƒвигательно-волева€ (поведенческа€) де€тельность и еЄ расстройства. ќбсессивно-компульсивное расстройство. јнтисоциальное расстройство личности. —еминар (ролева€ игра, решение ситуационной задачи/кейс-стади/, работа в малых группа, дискуссии, сообщение по теме зан€ти€ и т.д.)    
  –асстройства поведени€ в детском и подростковом возрасте. —еминар (ролева€ игра, решение ситуационной задачи/кейс-стади/, работа в малых группа, дискуссии, сообщение по теме зан€ти€ и т.д.)    
  —индромы нарушенного сознани€. —осто€ни€ выключенного и расстроенного сознани€. ѕароксизмальные расстройства. ќказание неотложной психиатрической и наркологической помощи при расстройствах сознани€. тематический/ клинический разбор (презентаци€ клинического случа€ дл€ тематического разбора, подготовка презентации и т.д.)    
  Ёкзогенно-органические и соматогенные расстройства. »нтерпретаци€ данных методов инструментальной диагностики (ЁЁ√, ћ–“,  “, √“, ѕЁ“,  Ёј√ћ) психических и поведенческих расстройств, св€занных с органическим поражением ÷Ќ—. экспертна€ оценка качества ведени€ стационарной карты больного    
  Ўизофрени€ и аффективные психозы. Ѕипол€рные расстройства. “актика ведени€ больных шизофренией в амбулаторных услови€х с позиции доказательной медицины. семинар    
  ѕограничное расстройство личности. ѕосттравматическое стрессовое расстройство. —оциальна€ фоби€ и специфические фобии. тематический/клинический разбор больного    
  Ќеврозы. ѕанические атаки и панические расстройства. —ексуальные расстройства и сексуальность. “актика ведени€ больных неврозами в амбулаторных услови€х с позиции доказательной медицины. тематический/клинический разбор больного    
  Ќевротические расстройства у детей и подростков. ќбсессивно-компульсивное расстройство детского и подросткового возраста. Ёнкопрез и энурез. семинар    
  “актика ведени€ больных психозом и психопатией при различных соматических заболевани€х в амбулаторных услови€х с позиции доказательной медицины. тематический/клинический разбор больного    
  ѕсихические расстройства при ожирении и сахарном диабете. ѕроводить обследование психического статуса больных с сахарным диабетом, ожирением.   семинар экспертна€ оценка качества ведени€ стационарной карты больного тематический/клинический разбор больного    
  ѕсихосоматические расстройства. ѕроводить обследование больных с расстройствами сна, с хроническим болевым синдромом, с сексуальными дисфункци€ми.   семинар экспертна€ оценка качества ведени€ стационарной карты больного тематический/клинический разбор больного    
  ѕсихические расстройства при ¬»„/—ѕ»ƒ. ѕроведение обследовани€ психического статуса больных ¬»„/—ѕ»ƒ. семинар экспертна€ оценка качества ведени€ стационарной карты больного тематический/клинический разбор больного    
  ѕсихические расстройства при онкологических заболевани€х.   семинар тематический/клинический разбор больного    
  ѕсихические расстройства при кардиоваскул€рных заболевани€х. ѕроведение обследовани€ психического статуса больных с кардиоваскул€рными заболевани€ми. семинар тематический/клинический разбор больного    
  –асстройства вследствие употреблени€ психоактивных веществ.  лассификаци€ по ћ Ѕ10. «лоупотребление психоактивными веществами у подростков. семинар    
  јлкоголизм. —тадии алкоголизма. –еабилитаци€, реадаптаци€. Ёкспертиза. Ќаркомании и токсикомании.  линические про€влени€. Ќаркоманический синдром. –еабилитаци€, реадаптаци€. Ёкспертиза семинар    
  ”ргентные состо€ни€ в психиатрии и наркологии. ќказание неотложной психиатрической и наркологической помощи. Ёкспертна€ оценка качества ведени€ стационарной карты больного    
  ¬сего часов    

III.2. “ематический план самосто€тельной работы интерна ¬ќѕ под руководством преподавател€ (—–»ѕ)

є п/п Ќаименование тем —–»ѕ ћетоды проведени€ ѕродолж. в часах
       
  ѕроведение стандартизованного психиатрического интервью и описание психического статуса пациента. »нтерпретаци€ данных проективных методов, нейропсихологического тестировани€, самозаполн€емых опросников.   ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, обсуждение, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ƒиагностика и вы€вление расстройств познавательной де€тельности. ƒиагностика и вы€вление расстройств эмоциональной де€тельности. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, обсуждение, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ƒиагностика и вы€вление расстройств двигательно-волевой (поведенческой) де€тельности. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ƒиагностика и вы€вление расстройств нарушенного сознани€. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ¬ы€вление психопатологических расстройств и дифференциальна€ диагностика экзогенно-органических и соматогенных расстройств в общесоматической практике. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ¬ы€вление психопатологических расстройств шизофрении. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ¬ы€вление психопатологических расстройств при аффективных расстройствах в общесоматической практике. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ƒиагностика пограничных расстройств личности. ¬ы€вление невротических расстройств в общесоматической практике.   ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ѕроведение психотерапии при невротических расстройствах. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ƒиагностика невротических расстройств у детей и подростков. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ƒиагностика психопатий у больных с соматическими заболевани€ми. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ѕроведение стандартизованного психиатрического интервью и описание психического статуса при ожирении и сахарном диабете. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ѕроведение стандартизованного клинического интервью и описание психического статуса больных с расстройствами сна. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ѕроведение стандартизованного клинического интервью и описание психического статуса больных с хроническим болевым синдромом, с сексуальными дисфункци€ми. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ѕроведение до- и после тестового консультировани€ больных ¬»„/—ѕ»ƒ. ќсобенности обследовани€ психического статуса больных онкологией. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ƒиагностика психических расстройств при кардиоваскул€рных заболевани€х. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ќсобенности проведени€ терапевтического обследовани€ у больных с хроническими и поведенческими расстройствами. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  “актика ведени€ больных алкоголизмом в амбулаторных услови€х с позиции доказательной медицины. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  “актика ведени€ больных наркоманией и токсикоманией в амбулаторных услови€х с позиции доказательной медицины. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ¬рачебна€ тактика и принципы оказани€ неотложной помощи при ургентных состо€ни€х в психиатрии. ѕрезентаци€ клинического случа€, дискусси€, решение ситуационных задач (кейс-стади)  
  ¬сего часов    

IV. «адани€ самосто€тельной работы:

ѕри подготовке в интернатуре предусмотрены два вида самосто€тельной работы интерна:

Ј —амосто€тельна€ работа интерна в учебное врем€ (под руководством преподавател€)

Ј ¬неаудиторна€ самосто€тельна€ де€тельность интерна.

—амосто€тельна€ работа интерна - внеаудиторна€ работа, выполн€ема€ интерном самосто€тельно по определенному перечню тем, отведенных на самосто€тельное изучение, обеспеченных учебно-методической литературой и рекомендаци€ми.

¬неаудиторна€ самосто€тельна€ де€тельность интерна:

Ј изучение специальной медицинской литературы;

Ј подготовку рефератов и докладов;

Ј работу в библиотеке;

Ј работа с электронными информационными ресурсами, в том числе и медицинскими порталами сети »нтернет

¬неаудиторна€ самосто€тельна€ работа оцениваетс€ по результатам:

»ндивидуального задани€ Ц создание сценари€ медицинской симул€ции дл€ ролевой игры

 

“емы дл€ (—–») самосто€тельной работы интерна ¬ќѕ:

є “емы —–» ‘орма проведени€
   ураци€ психических и наркологических больных. ѕсихосоциальный анамнез. »сследование психического статуса (скриниговые метолы, мини-исследовани€). —тандартизированное психиатрическое интервью. - алгоритм диагностики и лечени€ больного - презентаци€ - реферат
  ѕоддерживающа€ терапи€ и психосоциальные проблемы реабилитации, роль семьи при психических и поведенческих расстройствах. - алгоритм психического статуса; - презентаци€ - реферат
  –асстройства пищевого поведени€. ѕричины, физические и психические расстройства, основные методы лечени€. - реферат; - презентаци€.
  —оматоформные, расстройства - реферат; - презентаци€.
  соматизированные расстройства - реферат; - презентаци€.
  конверсионные расстройства - реферат; - презентаци€.
  —ексуальные расстройства и сексуальность.  линика, диагностика, лечение. –оль врача первичной медико-санитарной помощи при сексуальных расстройствах. - реферат; - презентаци€.
  ѕсихосоматические расстройства у лиц пожилого и старческого возраста (геронтологический аспект). - реферат; - презентаци€.
  ќсобенности терапевтического обследовани€ у больных с психическими и поведенческими расстройствами. - реферат; - презентаци€.
  ћетодика обследовани€ психического статуса и тестового консультировани€ у больных с онкологическими заболевани€ми. - алгоритм исследовани€ - презентаци€ - реферат
  ћетодика обследовани€ психического статуса и тестового консультировани€ у больных с ¬»„/—ѕ»ƒ заболевани€ми. - алгоритм исследовани€ - презентаци€ - реферат
  ћетодика обследовани€ психического статуса и тестового консультировани€ у больных с сахарным диабетом. - алгоритм исследовани€ - презентаци€ - реферат
  ћетодика обследовани€ психического статуса и тестового консультировани€ у больных с кардиоваскул€рными заболевани€ми. - алгоритм исследовани€ - презентаци€ - реферат
  Ќейропсихологическое тестирование больных с психическими и наркологическими расстройствами. ќсобенности обследовани€ больных с расстройствами сна, хроническим болевым синдромом, сексуальными дисфункци€ми, ожирением. - алгоритм исследовани€ - презентаци€ - реферат
- реферат; - презентаци€.
  »нтерпретаци€ данных методов инструментальной диагностики (ЁЁ√, ћ–“,  “, √“, ѕЁ“,  Ёј√ћ) психических и поведенческих расстройств, св€занных с органическим поражением ÷Ќ—. - реферат; - презентаци€.
  ѕанические атаки и панические расстройства.  линика, диагностика, лечение. —оциальные фобии и специфические фобии.  линика, диагностика, лечение. √енерализованное тревожное расстройство.  линика, диагностика, лечение. - реферат; - презентаци€.
- реферат; - презентаци€.
  ѕосттравматическое стрессовое расстройство.  линика, диагностика, лечение. - реферат; - презентаци€.
  –асстройства поведени€ в детском и подростковом возрасте.  линика, диагностика, лечение. - реферат; - презентаци€.
  ”ргентные состо€ни€ в психиатрии и наркологии. - реферат; - презентаци€.
  ќбсессивно-компульсивное расстройство детского и подросткового возраста.  линика, диагностика, лечение. - реферат; - презентаци€.

V. ѕолитика дисциплины кафедры:

направлена на совершенствование всех видов де€тельности, в следующих направлени€х:

- подготовку квалифицированных специалистов с высшим образованием и научно-педагогических кадров высшей квалификации на основе изучени€ запросов и ожиданий потребителей и заинтересованных сторон, изучени€ динамично измен€ющихс€ потребностей рынка образовательных услуг и рынка труда;

-повышение квалификации и инициативности профессорско-преподавательского и вспомогательного персонала университета посредством обучени€, мотивации, рейтинговой оценки труда каждого работающего;

- непрерывное улучшение качества учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечени€ образовательного процесса,

- внедрение инновационных технологий обучени€ с использованием новых результатов фундаментальных и прикладных исследований по приоритетным направлени€м здравоохранени€;

ќбщие требовани€ кафедры, предъ€вл€емые к интернам в процессе изучени€ данной дисциплины:

об€зательное, регул€рное посещение практических зан€тий

Ј к началу зан€тий каждый интерн должен при себе иметь: санитарную книжку, медицинский халат, колпак, индивидуальную марлевую маску, сменную обувь;

Ј интерн не должен опаздывать на лекции, практические зан€ти€;

интерн должен принимать активное участие в учебном процессе: иметь конспекты лекций, практического зан€ти€; знать теоретический материал; решать ситуационные задачи; тестовые задани€; освоить и уметь применить объективные методы обследовани€ больных при курации больного.

Ј об€зательное выполнение каждым интерном —–» (реферат, подготовка презентаций).

Ј срок сдачи материалов —–» и защита темы —–» осуществл€етс€ в установленное врем€, согласно тематического плана;

Ј при наличии пропуска практического зан€ти€ (по уважительной причине)интерн с разрешени€ деканата допускаетс€ к зан€тию;

Ј конфликтные ситуации в академической группе разрешать с участием заведующего кафедрой или завуча кафедры;

Ўтрафные меры при невыполнении разделов работы:

1. ѕри пропуске зан€тий без уважительной причины в течение 3 дней подаетс€ рапорт соответствующей кафедрой в деканат;

2. ¬се пропуски отмечаютс€ в табеле рабочего времени интерна и соответственно эти пропуски не оплачиваютс€;

3. ƒо 5 числа последующего мес€ца в деканат подаетс€ рапорт об успеваемости и посещаемости интернов,

4. «а пропуски и не подготовленность к зан€ти€м, выполнению —–» выставл€етс€ в учебный журнал Ц 0 баллов;

5. ѕри оценке рейтинга текущего контрол€ дисциплин, вход€щих в модуль, а также при оценке рейтинга текущего контрол€ по дисциплинам, не вход€щим в модуль 49 баллов и меньше, интерн не допускаетс€ к рубежному контролю;

6. ≈сли средн€€ итогова€ оценка рубежного контрол€ по завершенным модул€м составит 49 баллов и меньше, интерн не допускаетс€ к итоговому контролю по профилирующей дисциплине.

7. Ћица, не сдавшие экзамен по модул€м, не допускаютс€ к итоговой аттестации по специальности.

VI. Ћитература основна€ и дополнительна€:

ѕсихиатри€ и наркологи€ на русском €зыке

основна€:

1. ∆ариков Ќ.ћ., “юльпин ё.√. ѕсихиатри€: ”чебник. Ц ћ., ћедицина, 2007. -532с.

2. »ванец Ќ.Ќ., “юльпин ё.√. ѕсихиатри€ и наркологи€: учебник. Ц ћ., √Ёќ“ј–-ћедиа, 2006. Ц 832с.

3. ѕсихиатри€. ѕод ред. –.Ўейдера. ѕеревод с англ. ћосква, 1998-485с.

4. ∆ариков ћ.Ќ. ќсновы психиатрии дл€ врачей общего профил€. ћ., ћедицина, 2001-255с.

5.  аплан √.»., —эдок Ѕ.ƒж.  линическа€ психиатри€. - ¬ 2-х т., /ѕер. с англ. - ћ.: ћедицина, 2002.

6.  оркина ћ.¬., Ћакосина Ќ.ƒ., Ћичко ј.≈., ».». —ергеев. ѕсихиатри€: ”чебник дл€ студентов медвузов. Ц ћ., ћ≈ƒресс-информ, 2004. -576с.

7. ќбухов —.√. ѕсихиатри€: учебное пособие. /ѕод ред. ё.ј. јлександровского. Ц ћ., √Ёќ“ј–-ћедиа., 2007.

8. —арсембаев  .“. “естовые задани€ по психиатрии и наркологии. јлматы.- јсем —истем, 2007. - 240с.

9. —убханбердина ј.—. ”чебник. Ќаркологи€.- јлматы, 2009.387с.

10. ƒжарбусынова Ѕ.Ѕ. ѕсихиатри€ дл€ врачей общей практики. јлматы, 2011-284с.

11. —арсембаев  .“. ѕсихиатри€ в форме тестовых заданий. ”чебник. јлматы.-Ёверо, 2012-408с.

дополнительна€:

1. “опопл€нский ¬.ƒ., —труковска€ ћ.¬. ѕсихосоматические расстройства.ћ., ћедицина, 1986-384с.

2. јльтшулер ¬.Ѕ. ѕатологическое влечение к алкоголю. ћ.:»мидж.1994. 217с.

3. √индикин ¬.я. —правочник Ђ—оматогенные и соматоформные психические расстройстваї ћ., Ђ“риада-’ї, 2000. 256с.

4. »ванец Ќ.Ќ. –уководство по наркологии. ћ.:ћедицина. 2002. 1т. -444с. 2т.-504с.

5. »ванец Ќ.Ќ., ¬инникова ћ.ј. √ероинова€ наркомани€. ћ.

6. –уководство по психиатрии под ред.ј.—. “иганова. ћ:ћедицина.1999.1т.-710с.2т.-83с.

7. –охлина ћ.Ћ.,  озлов ј.ј., ћохначев —.ќ.,  аплан ».я. ћедицинские и социальные последстви€ наркоманий // ѕособие дл€ врачей психиатров-наркологов. ћ. 1999.

8.  удь€рова √.ћ., «альцман √.». ѕсихиатри€ дл€ семейных врачей. јлматы, 2000.

9.  оркина ћ.¬. ѕрактикум по психиатрии. - ћ.: ћедпресс-информ, 2009.

10. —адуакасова  .«. ”чебно-методическое пособие. »нгал€ционна€ токсикомани€ у детей и подростков.

11. —идоров ѕ.». Ќаркологическа€ превентологи€ // –уководство. ћ. 2006. 720с.

12. —нежневский ј.¬. ќбща€ психопатологи€. - ћ.: ћедицина, 2001.

13. ћинутко ¬.Ћ. ƒепресси€. ћ. √Ёќ“ј–-ћедиа, 2006- 319с.

14. –установич ј.¬., Ўамрей ¬. .  линическа€ психиатри€ в схемах, таблицах и рисунках. Ц —ѕб.: ЂЁЋЅ»-—ѕЅї, 2006.—анкт-ѕетербург

15. –уководство по социальной психиатрии. /ѕод ред. ƒмитриевой “.Ѕ.- ћ.: √Ёќ“ј– ћедицина, 2001.

16. Ўабанов ѕ.ƒ. Ќаркомании. - —ѕб.: Ћань, 2001.

17. ѕсихические расстройства и расстройства поведени€. ( лассификаци€ ћ Ѕ-10, адаптированный дл€ использовани€ в –оссийской ‘едерации) /ѕод ред. Ѕ.ј. азаковцева, ¬.Ѕ.√олланда. - ћ.: ћинздрав –оссии, 1998.

18.  линическа€ психологи€. ѕод ред. Ѕ.ƒ.  арвасарского. Ќациональна€ медицинска€ библиотека. ѕитер, 2006

19. —ексопатологи€ (справочник). ѕод ред.√.—.¬асильченко. ћ., ћедицина, 1990- 575с.

20. Ѕурт€нкий ƒ.Ћ.,  ришталь ¬.¬., —мирнов √.¬. ћедицинска€ сексологи€. »зд-во —аратовского ун-та, 1990-272с.

21. —в€дощ ј.ћ. ∆енска€ сексопатологи€. ћ.,ћедицина 1988-175с.

22. ’елен —ингер  аплан. —ексуальна€ терапи€. ћ.,1994-150с.

23. ћастерс ”., ƒжонсон ¬.,  олодны –. Ђћастерс и ƒжонсон о любви и сексеї. “ 1, —анкт-ѕетербург, 1991-260с.

24. ћастерс ”., ƒжонсон ¬.,  олодны –. Ђћастерс и ƒжонсон о любви и сексеї. “ 2, —анкт-ѕетербург, 1991-296с.

25. –уководство по гериатрии. ѕод ред.„еботарева ƒ.‘., ћаньковского Ќ.¬. ћ. ћедицина. 1982-544с.

26. ян —тюарт-√амильтон. ѕсихологи€ старени€. 4е издание. ѕеревод с англ. ѕитер, 2010-317с.

27. Ћичко ј.≈., Ѕитенский ¬.—. ѕодросткова€ наркологи€. ћ. ћедицина, 1991-302с.

28. ƒжеймс Ћ.ƒжекобсон, јлан ћ.ƒжекобсон: —екреты психиатрии. ћосква, ћ≈ƒпресс-информ, 2005.

29. –.ј. ≈встегнеев: ѕсихиатри€ в общей медицинской практике: –уководство дл€ врачей, 2010.

30. √.ћ. удь€рова, ћ.ј.јсимов, —.ј.Ќурмагамбетова, Ѕ.Ѕ.ƒжарбусынова: јлкоголизм в общемедицинской практике. јлматы. »зд.  азЌћ”. 2003.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 645 | Ќарушение авторских прав


Ћучшие изречени€:

„то разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Ќаполеон ’илл
==> читать все изречени€...

1578 - | 1447 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.057 с.