Вариант I
1. а) Начертите схему «Высшее государственное управление в России в первой половине XIX в».
б) Охарактеризуйте основные преобразования государственного аппарата в царствование Александра I и Николая I.
2. «Христианизация» народов в годы царствования Николая I... Что вы об этом знаете?
3. Каковы причины Крымской войны? Что послужило поводом к войне?
4. Назовите имена героев обороны Севастополя.
Вариант II
1. а) «Гонфалоньером (знаменосцем) свободы» называли некоторые современники Николая I в первые годы его царствования.
б) «Начало периода реакции» – так охарактеризованы первые годы царствования Николая I. На чем основывается каждое из суждений? Какое из них вы поддержите?
2. Выберите правильный ответ:
Газават – это…
а) философское учение;
б) семейный клан на Кавказе;
в) священная война мусульман против неверных.
Мюридизм – это:
г) секта;
д) объединение нескольких семей на Кавказе;
е) религиозная идеология (одно из направлений в Исламе).
3. Какие приговоры были вынесены декабристам? Почему Николай I не захотел смягчить наказание?
4. К какому историческому процессу относятся следующие даты: 1806–1812 гг., 1828–1829 гг., 1853–1856 гг.?
5. Студенты в России первой половины XIX в. подвергались следующим наказаниям:
а) наказание шпицрутенами;
б) заключение в карцер;
в) ссылка в солдаты;
г) исключение из университета.
Вариант III
1. а) Заполните таблицу «Общественно-политические взгляды западников и славянофилов».
б) Как бы вы охарактеризовали общественно-политические взгляды западников и славянофилов (реакционные, консервативные, либеральные, радикальные)?
| Направления общественной мысли | Имена представителей | Отношение к самодержавию | Отношение к крепостному праву | Способы преобразования общества | Государственное устройство России в будущем | Общественное устройство России в будущем |
| Западники | ||||||
| Славянофилы |
2. В исторической науке бытовало выражение: «Царизм – жандарм Европы». Отражает ли это суждение суть внешней политики в годы царствования Николая I?
3. Какой русский врач впервые применил наркоз во время Крымской войны?
4. Годы царствования Николая I. Подчеркните правильную дату:
а) 1823–1856 гг.;
б) 1825–1855 гг.;
в) 1829–1853 гг.
5. Административная единица, входившая в XIX в. в состав Российской империи, имевшая свой парламент, таможню, денежную систему и бюджет, называлась:
а) Эстляндия;
б) Царство Польское;
в) Грузия;
г) Великое княжество Финляндское.
Вариант IV
1. Поражение России в Крымской войне означало крушение принципов николаевскою царствования – так считают некоторые историки. Согласны ли вы с этим суждением? Аргументируйте.
2. В отчете «Десятилетие министерства народного образования» (1843 г.) говорилось: «Среди быстрого падения религиозных и гражданских учреждений в Европе, при повседневном распространении разрушительных понятий, ввиду печальных явлений, окружавших нас со всех сторон, надлежало укрепить отечество на твердых основаниях... найти начала, составляющие отличительный характер России и ей исключительно принадлежащие...».
а) Попробуйте определить, кто был автором этих строк. (С. С. Уваров, Е. Ф. Канкрин, В. Г. Белинский, П. А. Вяземский.)
б) Какие «начала, составляющие отличительный характер России», имеются в виду?
в) Как называлась сформулированная этим автором теория?
3. а) Кого Николай I называл своим «начальником штаба по крестьянской части»?
б) Почему этот человек удостоился такого звания?
4. «Мрачное семилетие» – это... –..., годы царствования Николая I.
5. Подчеркните имена выдающихся историков первой половины XIX в.:
а) Н. М. Карамзин;
б) А. С. Грибоедов;
в) М. П. Погодин;
г) Т. Н. Грановский;
д) В. Г. Белинский.
Вариант V
1. Какие морские сражения времен Крымской войны вы можете назвать?
2. а) Что означает понятие «кодификация законов» Российском империи?
б) Кто в годы царствования Николая I возглавлял работу по кодификации законов Российской империи?
3. Для чего при Николае I проводилась кодификация законов Российской империи?
4. Приведите имена а) писателей, поэтов; б) военных; в) общественных деятелей, чья судьба была связана с Кавказом в первой половине XIX в.
5. Назовите даты событий, являющихся вехами в истории решения крестьянского вопроса в России первой половины XIX в.
6. В России традиционными формами организации труда были:
а)... – в деревне;
б)... – в городе.
Вариант VI
1. Оцените значение преобразований Николая I. Было ли этого достаточно, чтобы предотвратить кризис?
2. «Они, – писал о крестьянах министр финансов Гурьев, – занимаются всякого рода торгами во всем государстве, вступают под именем и по кредиту купцов или по доверенности дворян в частные и казенные подряды, поставки и откупа, содержат заводы и фабрики, трактиры и постоялые дворы, торговые ряды и бани, имеют речные суда и производят рукоделья и ремесла наемными людьми».
Во второй четверти XIX в. количество таких крестьян возросло. Как они назывались?
3. Расположите в хронологической последовательности:
а) начало Крымской войны;
б) начало Кавказской войны;
в) восстание декабристов;
г) кодификация законов;
д) создание III Отделения;
е) осада Севастополя;
ж) реформа государственной деревни.
4. а) В каком году произошло событие, в связи с которым А. С. Пушкин написал стихотворения «Клеветникам России» и «Бородинская годовщина», а А. И. Герцен вспоминал: «За одну дурно скрытую слезу о Польше, за одно смело сказанное слово – годы ссылки, белого ремня, а иногда и каземат; потому-то и важно, что слова эти говорились и что слезы лились»?
б) Какое это было событие?
5. В каких учебных заведениях девушки-дворянки могли получить образование в первой половине XIX в. Назовите правильный ответ:
а) университеты;
б) институты благородных девиц;
в) гимназии;
г) лицеи;
д) частные пансионы;
е) домашнее образование с гувернантками и учителями.
Контрольная работа № 8
Россия в эпоху Великих реформ (1855–1881 гг.)
Вариант I
1. Раскройте роль России в становлении независимости балканских народов.
2. а) Выкупные платежи – это...
б) Временнообязанными крестьянами назывались...
в) Какое событие объединяет эти два понятия?
3. «Золотым веком русской химии» называют 60-е – начало 70-х гг. XIX в.
С именами каких ученых, с какими открытиями связано это название?
4. Назовите даты следующих событий:
а) массовое хождение в народ;
б) образование организаций «Народная воля», «Черный передел»;
в) убийство народовольцами императора Александра I.
5. Из каких административных единиц состояла Российская империя в XIX в.:
а) наместничество–провинция–область.
б) княжество–воеводство–уезд.
в) генерал–губернаторство–губернаторство–уезд.
Вариант II
1. Объясните, в чем состояла историческая необходимость проведения реформ в России в середине XIX в.?
2. Идея о необходимости сохранения крестьянской общины как основы для развития социалистических отношений в России является главной в теориях:
а) «...» А. И. Герцена;
б) «...» Н. Г. Чернышевского;
3 «Белым генералом» называли его современники:
а) О ком идет речь?
б) Какими событиями в истории России и Болгарии связано имя этого человека?
в) В каком городе России ему был возведен памятник?
4. Чем ознаменованы 1861–1874 гг. в истории России?
5. Какой район Москвы считался купеческим:
а) Арбат;
б) Покровские Ворота;
в) Замоскворечье;
г) Марьина Роща;
д) Пречистенка.
Вариант III
1. Реформы 1861–1874 гг. в России были вехой на пути перехода от традиционного общества к индустриальному.
Опровергните или докажите правильность этого положения.
2. В статье известного публициста Д. И. Писарева говорилось:
«Вот ultimatum нашего лагеря: что можно разбить, то и нужно разбивать; что выдержит удар, то и годится; что разрушится вдребезги, то хлам: во всяком случае, бей направо и налево, от этого вреда не будет и не может быть».
а) Как называлось направление русской общественной мысли, идеи которого были изложены Д. И. Писаревым?
б) Почему это направление получило такое название?
в) Какое литературное произведение XIX в. помогает нам раскрыть смысл этого понятия?
3. Представителями:
а) либерального;
б) революционного;
в) охранительного
направлений в общественном движении России 1855–1881 гг. были...
4. а) Назовите дату события, объединившего врачей Н. Ф. Склифосовского и С. П. Боткина, писателя Т. И. Успенского, художников В. Д. Поленова, К. Е. Маковского, В. В. Верещагина.
б) Что это было за событие?
5. Профессиональная подготовка священников в России второй половины XIX в. осуществлялась:
а) в университетах;
б) семинариях;
в) духовных академиях;
г) гимназиях.
Вариант IV
1. Что, по вашему мнению, в проектах освобождения крепостных крестьян К. Д. Кавелина, А. И. Герцена, Н. Г. Чернышевского и Н. А. Добролюбова соответствовало историческим реалиям России середины XIX в.?
2. Что означает понятие Восточный вопрос?
3. Продолжите ряд имен: Д. Н. Милютин, С. Й. Зарудный...
4. Назовите время начала промышленного переворота в России.
5. «Колокол», издававшийся в Лондоне А.И. Герценом и Н,П. Огаревым, был:
а) альманахом;
б) газетой;
в) журналом;
г) сборником;
д) прокламацией.
Вариант V
1. Расскажите об участии русского общества в подготовке и осуществлении реформ 1861–1874 гг. в России.
2. «Диктатурой сердца», «Бархатной диктатурой», «Политикой пушистого хвоста и волчьей пасти» называли современники внутриполитический курс М. Т. Лорис-Меликова. Почему мероприятия, проведенные по инициативе М. Т. Лорис-Меликова, получили такое название?
3. С земским движением в пореформенной России связаны имена...
4. События... –... гг. закончились присоединением Средней Азии к России.
5. Что такое мировой суд?
Вариант VI
1. Охарактеризуйте основные направления в идеологии народничества. С именами каких общественных деятелей связаны эти направления?
2. Идентичны ли понятия «интеллектуал» и «интеллигент»?
3. Кто из русской интеллигенции имел специальный форменный костюм:
а) инженеры;
б) адвокаты;
в) врачи.
4. Выстройте в хронологическом порядке даты реформ, проведенных в 1861–1874 гг. в России.
5. При каком русском царе и в каком году была продана Аляска?
Контрольная работа № 9
