Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ематика контрольных работ по дисциплине

¬ќѕ–ќ—џ ƒЋя ѕќƒ√ќ“ќ¬ »   «ј„≈“” ѕќ ƒ»—÷»ѕЋ»Ќ≈

‘»Ћќ—ќ‘»я ѕ–ј¬ј

“радиционна€ форма проведени€ зачета предусматривает ответ студента на вопросы билета.  аждый билет содержит два вопроса.  роме того, испытуемый должен быть готов ответить на дополнительные вопросы преподавател€.

Ќа подготовку к ответу отводитс€ не более 30 минут. ѕри ответе студенту необходимо показать глубокие и прочные знани€ по курсу, умение оперировать пон€ти€ми, анализировать источники, аргументировать свои выводы, примен€ть полученные знани€ дл€ анализа современных проблем.

Ќа зачете кроме утверждЄнной программы курса не разрешаетс€ пользоватьс€ какими-либо другими носител€ми информации. ¬ случае нарушени€ этого требовани€ студенту выставл€етс€ оценка Ђне зачтеної.

ѕо итогам проведени€ зачета выставл€ютс€ Ђзачтеної, Ђне зачтеної.

Ќаиболее успешные студенты могут получить итоговую оценку по изучению дисциплины на основании необходимого количества баллов в рамках балльно-рейтинговой системы. ќбщее количество баллов рассчитываетс€ на основании технологической карты учебной дисциплины.

¬опросы дл€ подготовки к зачету

1. ћировоззрение: сущность, формы, уровни. ћировоззрение и философи€.

2. ѕредмет философии, ее структура.

3. —оциальные функции философии, ее роль в жизни общества.

4. ‘илософи€ и наука. ‘илософи€ и другие сферы духовной де€тельности людей.

5. ‘илософские направлени€, течени€, школы.

6. ѕринципы классификации философских направлений.

7. ќсновные характеристики и формы материализма.

8. ќсновные формы идеализма.

9. —редства и методы познани€ в философии. ƒиалектика и метафизика.

10. Ѕуддистска€, христианска€ и исламска€ картины мира.

11. –аннегреческа€ философи€. ‘алес. јнаксимандр, √ераклит.

12. ћатериалистическа€ философи€ ƒемокрита.

13. —ократ и сократические школы.

14. ќнтологи€ ѕлатона.

15. √носеологи€ ѕлатона. ”чение о душе.

16. „еловек и общество в философии ѕлатона.

17. ќбъективный идеализм јристотел€. ≈го теори€ познани€.

18. ”чение о душе и этика јристотел€.

19. ”чение јристотел€ о государстве.

20. Ёллинистическа€ философи€: эпикурейцы, скептики, неоплатоники и стоики.

21. ќбща€ характеристика средневековой философии. ≈е отношение к античному философскому наследию. јпологетика, патристика, схоластика.

22. ‘илософские воззрени€ ‘илона јлександрийского и јвгустина јврели€.

23. Ђ”ниверсальноеї во взгл€дах реалистов, номиналистов, концептуалистов.

24. Ѕог и разум во взгл€дах ‘омы јквинского.

25. ‘илософска€ мысль эпохи ¬озрождени€. ќсновные идеи и представители.

26. —оциально-политические учени€ эпохи ¬озрождени€ (“.ћор, “. ампанелла).

27. Ќатурфилософи€ эпохи ¬озрождени€ (Ќ. узанский, ƒ.Ѕруно, √.√алилей).

28. ‘илософи€ Ќового времени. ќсновные идеи и принципы.

29. ƒекарт- основоположник рационализма.

30. ћетафизический материализм ‘. Ѕэкона.

31. —убъективный идеализм и скептицизм ƒж. Ѕеркли и ƒ. ёма.

32. ‘ранцузский материализм 18 в. о природе, обществе, человеке.

33. Ќемецка€ классическа€ философи€:

34. ‘илософска€ система ».  анта.

35. ‘илософска€ система √егел€.

36. јнтропологический материализм Ћ. ‘ейербаха.

37. ƒиалектический материализм  . ћаркса и ‘. Ёнгельса.

38. ‘илософские взгл€ды ћ.¬.Ћомоносова.

39. –усска€ философи€ XIX- нач. XX в.; особенности и характерные черты. «ападники и слав€нофилы.

40. ‘илософские идеи в русской литературе XIX века (Ћ.Ќ.“олстой, ‘.ћ.ƒостоевский).

41. ѕроблемы веры и разума в православном религиозном антиинтеллектуализме (Ћ. Ўестов, —. Ѕулгаков, ѕ. ‘лоренский, —. ‘ранк).

42. ‘илософи€ русского космизма.

43. ‘илософские воззрени€ ј. Ўопенгауэра.

44. ѕроблема человека в философии —.  ьеркегора.

45. ‘илософские проблемы ‘. Ќицше.

46. ѕозитивизм и неопозитивизм.

47. ‘илософи€ экзистенционализма.

48. ‘илософские проблемы психологии личности во фрейдизме и неофрейдизме.

49. Ѕытие: пон€тие, формы и уровни.

50. —ущность и €вление - как онтологические категории.

51. „астное и целое.

52. —одержание и форма.

53. ≈диничное и общее.

54. ќнтологические категории - возможность и действительность. ¬иды возможностей.

55. Ѕытие и матери€. ќсновные этапы формировани€ представлений о материи в истории философии. ќбщие свойства материи.

56. ƒвижение - как способ существовани€ материи. ƒвижение и покой.  лассификаци€ форм движени€, его основные свойства.

57. ѕространство и врем€ как формы существовани€ материи, их основные свойства.

58. ѕон€тие развити€ в философии. —оотношение движени€ и развити€.

59. ƒиалектико-материалистическа€ картина мира.

60. —амоорганизаци€ и системность материальных объектов.

61. ѕон€ти€ количество, качество, мера в философии. «акон взаимного перехода количественных и качественных изменений.

62. —оотношение эволюции и революции. —качок.

63. «акон единства и борьбы противоположностей.  лассификаци€ противоречий.

64. «акон отрицани€ отрицани€.

65. ѕричина и следствие. “ипы причин. ƒетерминизм и индетерминизм.

66. Ќеобходимость и случайность.

67. ѕроисхождение и сущность сознани€. ѕон€тие идеального.

68. ѕознание как предмет философского анализа.

69. ќтражение как всеобщее свойство материи, его формы и уровни.

70. —труктура человеческой психики.

71. —ознание как субъективно отраженное бытие.

72. „увственное познание и его формы. —енсуализм.

73. –ациональное познание. –ационализм и иррационализм.

74. ќбща€ характеристика категории закон. «аконы природы, общества и познани€.

75. ѕрактика и ее роль в познании.

76. »стина в процессе познани€. »стина и заблуждение.

77. ќбщество как система.

78. ѕроблемы взаимодействи€ общества и природы.

79. „еловек в «ападной и ¬осточной философских традици€х.

80. —удьба и жизненный путь человека. —вобода и необходимость, свобода и ответственность личности.

81. Ћичность: обща€ характеристика и типологи€.

82. ѕредставлени€ о культуре в истории философской мысли.

83.  ультура как форма самореализации человека. ћассова€ и элитарна€ культура.

84.  ультура и цивилизаци€. ≈динство и многообразие культур.

85. √лобальные проблемы современности и пути их разрешени€.

86. ‘илософи€ и религи€. »сторические формы религии. –елиги€ в современном мире.

87. ‘илософи€ права. —ущность права.

88. ‘ормы существовани€ права.

89. ѕравосознание: пон€тие, структура, роль в общественной жизни.

90. —оотношение права и морали, права и справедливости, права и закона, права и силы, права и власти.

 

“≈ћј“» ј  ќЌ“–ќЋ№Ќџ’ –јЅќ“ ѕќ ƒ»—÷»ѕЋ»Ќ≈

‘»Ћќ—ќ‘»я ѕ–ј¬ј

ћетодические указани€ по выполнению контрольных работ

¬ процессе заочного обучени€ особа€ роль отводитс€ выполнению студентами контрольных работ, €вл€ющихс€ об€зательной составной частью учебного плана.

Ќазначение контрольных работ Ц углубить и закрепить полученные на лекци€х и практических зан€ти€х знани€, научить студентов самосто€тельно их пополн€ть и систематизировать.  онтрольные работы €вл€ютс€ средством проверки уровн€ самосто€тельной подготовки студентов. ќни призваны показать умение обучающихс€ работать с источниками, специальной литературой, анализировать изученный материал и излагать его в письменной форме.

 онтрольные работы студентами-заочниками выполн€ютс€ в межсессионный период и представл€ютс€ в университет в установленные сроки дл€ проверки.  онтрольные работы оцениваютс€ отметкой Ђзачтеної, а при неудовлетворительном выполнении Ц Ђне зачтеної.

ЌезачтЄнна€ контрольна€ работа возвращаетс€ студенту с рецензией дл€ дальнейшего изучени€ учебного материала. ¬ необходимых случа€х даетс€ новый вариант.

–абота, выполненна€ небрежно, возвращаетс€ студенту без проверки с указанием причин.

—туденты допускаютс€ к сдаче зачЄта по дисциплине только после получени€ зачЄта по контрольной работе. —туденты, не получившие зачЄт по контрольной работе и не допущенные к сдаче зачЄта по дисциплине, имеют право в конце учебно-экзаменационной сессии повторно выполнить не зачтЄнную ранее контрольную работу и в случае зачЄта сдавать по дисциплине зачЄт.

¬ыполнение контрольной работы включает в себ€ несколько этапов.

¬ыбор темы. “ема контрольной работы по истории политических и правовых учений выбираетс€ по последней цифре номера зачетной книжки в соответствии с разработанной тематикой. Ќапример: если номер зачЄтной книжки студента заканчиваетс€ цифрой 7, то он может выполн€ть контрольную работу по темам 7, 17, 27, 37 и т.д. ƒопускаетс€ самосто€тельный выбор студентом понравившейс€ ему темы. —тудент может также сам предложить тему и, согласовав еЄ с преподавателем, выполнить контрольную работу по предложенной проблематике.

»зучение источников и литературы. ѕеред написанием контрольной работы следует изучить рекомендованный перечень источников и литературы, который может быть расширен и дополнен самим студентом. ѕервоначально целесообразно ознакомитьс€ с учебной и справочной литературой, лишь после этого приступать к изучению научных статей, монографий, источников, других документов и материалов.

—оставление плана работы. ѕосле того как весь материал собран и систематизирован, составл€етс€ план работы. ќн должен включать в себ€ введение, основную часть (состо€щую из разделов, соответствующих основным вопросам проблемы) и заключение.

Ќаписание работы. ¬о введении надо определить актуальность, степень изученности избранной темы, дать историографический обзор (то есть краткий критический анализ использованных источников и литературы), определить цели и задачи исследовани€.

¬ основной части студент должен изложить те проблемы, которые пр€мо относ€тс€ к теме. „астные и смежные вопросы затрагиваютс€ лишь в той степени, кака€ необходима дл€ еЄ раскрыти€. Ёта часть делитс€ на разделы, соответствующие основным вопросам рассматриваемой проблемы. ѕри раскрытии основных вопросов следует сохран€ть логическую последовательность и св€зь между вопросами, при этом изложение каждого из них должно заканчиватьс€ частным выводом.

¬ заключении формулируютс€ общие выводы и отмечаетс€, что нового и полезного дало студенту изучение изложенной в контрольной работе темы.

–абота может иметь приложени€. ¬ качестве приложени€ возможно использование иллюстраций, схем, графиков, иных материалов.

ќформление работы. ѕравильно оформленна€ работа должна иметь:

1. “итульный лист. ¬ верхней части титульного листа пишетс€ наименование университета, несколько ниже Ц название кафедры, учебной дисциплины, темы. ƒалее указываетс€ фамили€ и инициалы студента, курс, номер группы. (ѕриложение є 1).

2. ѕлан работы, содержащий основные разделы или вопросы. (ѕриложение є 2).

3. —писок литературы. ¬ нЄм должна быть указана не только учебна€ литература, но также изученные студентом источники, монографии, статьи и т.п. (ѕриложение є 3).

4. —сылки на источники и литературу. ¬ контрольных работах практикуютс€ подстрочные сноски, располагаемые внизу страницы, под текстом. ¬ них указываетс€ фамили€ и инициалы автора, полное и точное название книги, место и год издани€, страница (ѕриложение є 4).

ќптимальный объем контрольной работы 10-12 страниц печатного текста (формат ј4, шрифт 14, интервал 1,5, пол€ не менее: 20 Ц левое, 10 Ц правое, 20 Ц верхнее, 20 Ц нижнее).

–абота должна быть выполнена грамотно, аккуратно, иметь пол€ дл€ замечаний рецензента и нумерацию страниц. ¬ конце работы ставитс€ дата завершени€ контрольной и подпись студента.

¬ыполненна€ контрольна€ работа сдаетс€ студентом в деканат дл€ регистрации, после чего методистом деканата передаетс€ дл€ последующей проверки и написани€ рецензии ведущему преподавателю.

“ематика контрольных работ

91. ћировоззрение: сущность, формы, уровни. ћировоззрение и философи€.

92. ѕредмет философии, ее структура.

93. —оциальные функции философии, ее роль в жизни общества.

94. ‘илософи€ и наука. ‘илософи€ и другие сферы духовной де€тельности людей.

95. ‘илософские направлени€, течени€, школы.

96. ѕринципы классификации философских направлений.

97. ќсновные характеристики и формы материализма.

98. ќсновные формы идеализма.

99. —редства и методы познани€ в философии. ƒиалектика и метафизика.

100. Ѕуддистска€, христианска€ и исламска€ картины мира.

101. –аннегреческа€ философи€. ‘алес. јнаксимандр, √ераклит.

102. ћатериалистическа€ философи€ ƒемокрита.

103. —ократ и сократические школы.

104. ќнтологи€ ѕлатона.

105. √носеологи€ ѕлатона. ”чение о душе.

106. „еловек и общество в философии ѕлатона.

107. ќбъективный идеализм јристотел€. ≈го теори€ познани€.

108. ”чение о душе и этика јристотел€.

109. ”чение јристотел€ о государстве.

110. Ёллинистическа€ философи€: эпикурейцы, скептики, неоплатоники и стоики.

111. ќбща€ характеристика средневековой философии. ≈е отношение к античному философскому наследию. јпологетика, патристика, схоластика.

112. ‘илософские воззрени€ ‘илона јлександрийского и јвгустина јврели€.

113. Ђ”ниверсальноеї во взгл€дах реалистов, номиналистов, концептуалистов.

114. Ѕог и разум во взгл€дах ‘омы јквинского.

115. ‘илософска€ мысль эпохи ¬озрождени€. ќсновные идеи и представители.

116. —оциально-политические учени€ эпохи ¬озрождени€ (“.ћор, “. ампанелла).

117. Ќатурфилософи€ эпохи ¬озрождени€ (Ќ. узанский, ƒ.Ѕруно, √.√алилей).

118. ‘илософи€ Ќового времени. ќсновные идеи и принципы.

119. ƒекарт- основоположник рационализма.

120. ћетафизический материализм ‘. Ѕэкона.

121. —убъективный идеализм и скептицизм ƒж. Ѕеркли и ƒ. ёма.

122. ‘ранцузский материализм 18 в. о природе, обществе, человеке.

123. Ќемецка€ классическа€ философи€:

124. ‘илософска€ система ».  анта.

125. ‘илософска€ система √егел€.

126. јнтропологический материализм Ћ. ‘ейербаха.

127. ƒиалектический материализм  . ћаркса и ‘. Ёнгельса.

128. ‘илософские взгл€ды ћ.¬.Ћомоносова.

129. –усска€ философи€ XIX- нач. XX в.; особенности и характерные черты. «ападники и слав€нофилы.

130. ‘илософские идеи в русской литературе XIX века (Ћ.Ќ.“олстой, ‘.ћ.ƒостоевский).

131. ѕроблемы веры и разума в православном религиозном антиинтеллектуализме (Ћ. Ўестов, —. Ѕулгаков, ѕ. ‘лоренский, —. ‘ранк).

132. ‘илософи€ русского космизма.

133. ‘илософские воззрени€ ј. Ўопенгауэра.

134. ѕроблема человека в философии —.  ьеркегора.

135. ‘илософские проблемы ‘. Ќицше.

136. ѕозитивизм и неопозитивизм.

137. ‘илософи€ экзистенционализма.

138. ‘илософские проблемы психологии личности во фрейдизме и неофрейдизме.

139. Ѕытие: пон€тие, формы и уровни.

140. —ущность и €вление - как онтологические категории.

141. „астное и целое.

142. —одержание и форма.

143. ≈диничное и общее.

144. ќнтологические категории - возможность и действительность. ¬иды возможностей.

145. Ѕытие и матери€. ќсновные этапы формировани€ представлений о материи в истории философии. ќбщие свойства материи.

146. ƒвижение - как способ существовани€ материи. ƒвижение и покой.  лассификаци€ форм движени€, его основные свойства.

147. ѕространство и врем€ как формы существовани€ материи, их основные свойства.

148. ѕон€тие развити€ в философии. —оотношение движени€ и развити€.

149. ƒиалектико-материалистическа€ картина мира.

150. —амоорганизаци€ и системность материальных объектов.

151. ѕон€ти€ количество, качество, мера в философии. «акон взаимного перехода количественных и качественных изменений.

152. —оотношение эволюции и революции. —качок.

153. «акон единства и борьбы противоположностей.  лассификаци€ противоречий.

154. «акон отрицани€ отрицани€.

155. ѕричина и следствие. “ипы причин. ƒетерминизм и индетерминизм.

156. Ќеобходимость и случайность.

157. ѕроисхождение и сущность сознани€. ѕон€тие идеального.

158. ѕознание как предмет философского анализа.

159. ќтражение как всеобщее свойство материи, его формы и уровни.

160. —труктура человеческой психики.

161. —ознание как субъективно отраженное бытие.

162. „увственное познание и его формы. —енсуализм.

163. –ациональное познание. –ационализм и иррационализм.

164. ќбща€ характеристика категории закон. «аконы природы, общества и познани€.

165. ѕрактика и ее роль в познании.

166. »стина в процессе познани€. »стина и заблуждение.

167. ќбщество как система.

168. ѕроблемы взаимодействи€ общества и природы.

169. „еловек в «ападной и ¬осточной философских традици€х.

170. —удьба и жизненный путь человека. —вобода и необходимость, свобода и ответственность личности.

171. Ћичность: обща€ характеристика и типологи€.

172. ѕредставлени€ о культуре в истории философской мысли.

173.  ультура как форма самореализации человека. ћассова€ и элитарна€ культура.

174.  ультура и цивилизаци€. ≈динство и многообразие культур.

175. √лобальные проблемы современности и пути их разрешени€.

176. ‘илософи€ и религи€. »сторические формы религии. –елиги€ в современном мире.

177. ‘илософи€ права. —ущность права.

178. ‘ормы существовани€ права.

179. ѕравосознание: пон€тие, структура, роль в общественной жизни.

180. —оотношение права и морали, права и справедливости, права и закона, права и силы, права и власти.

 

 



<== предыдуща€ лекци€ | следующа€ лекци€ ==>
—тудентт≥ң б≥л≥м≥н бақылауға арналған тест тапсырмалары | 
ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 266 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

1266 - | 1101 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.049 с.