Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ўестой секрет »стинной Ћюбви Ч сила принципа Ђдать свободуї.




≈сли вы любите кого-то, отпустите его на свободу. ≈сли он возвращаетс€ к вам, он ваш, если нет, он никогда не был вашим.

ƒаже в истинно любовных отношени€х люд€м нужно собственное пространство.

≈сли хочешь научитьс€ любить, сначала нужно научитьс€ прощать и освободитьс€ от прошлых обид и печалей.

Ћюбовь означает освободитьс€ от страхов, предубеждений, эго и оговорок.

Ђ—егодн€ € освобождаюсь от всех моих страхов, прошлое не властно надо мной Ч сегодн€ начало новой жизниї.

 

—екрет седьмой

—»Ћј ќЅў≈Ќ»я

 

Ч ќдна из самых больших проблем дл€ большинства людей не в том, что они не умеют любить, а в том, что они не умеют выразить и передать свои чувства. „тобы создать любовь и любовные отношени€, нужно уметь выражать свои чувства. Ёто €вно было моей самой большой проблемой. ¬от почему дл€ мен€ одним из самых больших секретов »стинной Ћюбви стала сила общени€.

ћолодой человек сидел напротив седьмого человека из списка, которого звали  рис ѕалмер. ћистер ѕалмер был таксистом Ч невысокий, худой человек с серебристо-седыми волосами и светло-голубыми глазами Ч на вид ему было около п€тидес€ти.

Ѕыл полдень, они сидели на уличной скамейке р€дом со сто€нкой такси и ели бутерброды.

Ч ”дивительно то, что € даже не понимал, что у мен€ вообще есть эта проблема, пока не встретилс€ со старым китайцем, Ч сказал мистер ѕалмер. Ч я уже возвращалс€ домой поздней ночью, когда он жестом руки попросил мен€ остановитьс€. ќн спросил, могу ли € подбросить его до вокзала, ему нужно было попасть на поезд в 11.20 до …орка. ’от€ мне это было немного не по пути, € согласилс€ довезти его туда.

ћы стали разговаривать, не о чем-то конкретном, просто об обычных вещах Ч новост€х, погоде, спорте.

Ќо мы незаметно перешли к теме отношений между людьми и любви. я сказал ему, что не хочу говорить на эту тему, Ч у нас с женой тогда было трудное врем€, и € не хотел об этом думать. » вот тут он сказал то, что мне надолго запомнилось. ќн сказал:

Ч ќдна из самых распространенных болезней, от которой страдают люди, Ч это неумение общатьс€ друг с другом.

≈стественно, € попросил его объ€снить, тогда он повернулс€ ко мне и сказал:

Ч я знаю человека, который не помнит, когда он в последний раз сказал своей жене, что любит ее. ќн даже не помнит, когда он в последний раз поблагодарил ее за то, что она дл€ него делает. Ётот человек считает себ€ очень сильным, но у него нет смелости даже на то, чтобы сказать своей жене, что он ее любит. ћожете себе такое представить?

я мог себе такое представить, потому что его описание точно подходило ко мне самому.

Ч Ќо € уверен, что его жена знает, как он ее любит, Ч сказал €.

Ч ћожет быть, знает, а быть может, и нет, Ч ответил он. Ч ћожет быть, ей нужно иногда напоминать об этом. ¬ы не поверите, насколько бывает важно услышать от кого-то Ђспасибої или чтобы кто-то сказал, что он теб€ любит. Ёто часть человеческой природы, каждому нужно чувствовать, что его цен€т.

я сказал, что никогда так об этом не думал. ќн посмотрел на мен€ и сказал:

Ч Ёто один из секретов »стинной Ћюбви... сила общени€.

я бы попросил его объ€снить, но мы как раз приехали на вокзал. —тарик вышел, повернулс€ ко мне и сказал:

Ч —пасибо за то, что подвезли. ¬ы прекрасно ездите.

Ѕыло при€тно ехать с таким водителем.

я был ошеломлен. «а все те годы, что € водил такси, никто так искренне не благодарил мен€ и не хвалил мен€ за то, как € вожу машину. “огда он заплатил мне и сказал: Ђ—пасибо вам еще разї. Ќо когда € пересчитал деньги, € обнаружил, что он заплатил мне вдвойне. я позвал его и крикнул, что он мне заплатил лишнее, он повернулс€, улыбнулс€ и сказал: ЂЌет, что выї, развернулс€ и пошел дальше.

“огда € взгл€нул на деньги и обнаружил записку с заголовком Ђ—екреты »стинной Ћюбвиї, в которой был список из дес€ти имен и телефонных номеров. я выпрыгнул из такси и побежал за стариком, подумав, что эта записка может быть важна дл€ него. я вошел в здание вокзала и сразу пошел к справочной, чтобы вы€снить, с какой платформы отходит поезд в 11.20 на …орк, наде€сь, что € успею его застать. ¬ справочном бюро проверили расписание и сказали мне, что €, наверное, ошибс€; не было никакого 11.20 на …орк! ЂЌа самом деле, Ч сказали мне, Ч следующий поезд в …орк отправл€етс€ только завтра утромї.

Ќа следующий день € позвонил всем люд€м из списка старика и удивилс€ тому, что все они знают о старике и его секретах »стинной Ћюбви. «а следующие несколько недель € встретилс€ по очереди с каждым человеком из списка и больше узнал об этих секретах. “огда € был очень скептично настроен, но эти секреты действительно помогли. ќни многое изменили к лучшему, особенно сила общени€.

¬ы знаете, например, что, когда людей, у которых проблемы во взаимоотношени€х, спрашивают, что они считают причиной своих неур€диц, все они дают один и тот же ответ: у нас трудности с общением. » это правда; мы не говорим друг другу о своих чувствах, мы не слушаем то, что другие на самом деле стараютс€ нам сказать. ћногие не разговаривают даже во врем€ общей еды, а вместо этого сид€т и ед€т перед телевизором. ≈сли так получаетс€ изо дн€ в день, мы перестаем по-насто€щему общатьс€, и в результате перестаем по-насто€щему любить.

ћолодой человек записал что-то в блокноте, а мистер ѕалмер продолжал:

Ч „тобы научитьс€ любить, нужно сначала научитьс€ общатьс€, а € никогда хорошо не умел делать это. я держал свои проблемы при себе и редко делилс€ своими чувствами. „ерез день после того, как € встретилс€ со стариком, € решил сказать моей жене, что € люблю ее. я не мог даже вспомнить, когда в последний раз говорил ей эти слова. я несколько раз пыталс€ это сделать, но почему-то слова просто не получались. ¬ конце концов, € набрал побольше воздуха и выпалил: Ђя люблю теб€ї. ћо€ жена посмотрела на мен€ так, как будто она в шоке. ќна была настолько поражена, что попросила мен€ повторить то, что € сказал. Ќа этот раз мне было легче. Ќа ее глазах по€вились слезы, она обн€ла мен€ и сказала: Ђя теб€ тоже люблюї.

Ёто было так при€тно, что, хот€ был уже поздний вечер, € позвонил моему сыну, который училс€ в колледже, чтобы сказать ему, что € люблю его. Ќе думаю, что € говорил ему эти три слова с тех пор, как он перестал быть ребенком. ќн подн€л трубку, и € сказал: Ђ—аймон, € позвонил тебе просто дл€ того, чтобы сказать, что € люблю теб€. я подумал, что пора сказать тебе об этомї. Ќа другом конце провода повисла тишина, а потом он сказал: Ђѕап, ты что, выпил? “ы знаешь, который здесь час?ї я забыл, что у него врем€ идет на два часа вперед. я сказал: Ђ»звини, что € разбудил теб€, сынок. я совершенно трезв, € просто хотел сообщить тебе, что люблю теб€ї. » тогда он сказал: Ђя знаю об этом, папа, но все равно это при€тно слышать. » кстати, € тоже теб€ люблю. ј сейчас € могу поспать?ї

Ќекоторые люди сказали бы, что смешно считать, что эти три слова могут столько изменить, но они, очевидно, не пробовали их говорить.

ћолодой человек глубоко вздохнул. ќн был одним из таких людей. ќн просто не мог сказать эти слова даже своей матери, и уж, конечно, никогда Ч подруге.

Ч ≈сли мы не умеем общатьс€ и выражать свои чувства, Ч продолжал мистер ѕалмер, Ч мы не умеем давать и получать любовь. „ем больше € об этом думал, тем больше понимал, насколько это важно. я изучил свое поведение и обнаружил, что не только никогда не говорил никому, что € его люблю, € даже редко делал комплименты или говорил люд€м, как € их ценю. ћо€ жена больше двадцати лет занималась дл€ мен€ стиркой и готовкой, а € ни разу не сказал ей спасибо.

» знаете, произошло нечто удивительное; как только € начал выражать свои чувства и дал знать моей жене и окружающим мен€ люд€м, насколько € их ценю и забочусь о них, изменилось их поведение по отношению ко мне. ќни начали говорить мне, насколько они люб€т и цен€т мен€, и очень скоро все мои взаимоотношени€ изменились, и все потому, что € начал общатьс€ честно и открыто.

Ч ¬ы говорите, что никогда не делились своими переживани€ми, Ч сказал молодой человек. Ч Ёто важно?

Ч ƒа. я рад, что вы мне напомнили. Ћюбить Ч значит делитьс€ и общатьс€. Ќо это не ограничиваетс€ только тем, что вы чувствуете по отношению к кому-то другому. Ёто относитс€ к вашим надеждам, опасени€м и проблемам вообще.  огда вы держите все свои чувства запертыми внутри, мало того, что вы можете стать замкнутым и подавленным, вы к тому же не даете вашим близким возможности предложить вам свою помощь, симпатию или поддержку.

ћолодой человек вспомнил слова старого китайца:

Ђ ажда€ проблема приносит с собой дар, который может обогатить жизньї. ћиссис ¬иль€мс говорила о том же. ќн подумал, что, может быть, в этом действительно есть какой-то смысл.

Ч я ни капли не сомневаюсь, Ч продолжал мистер ѕалмер, Ч что, дл€ того чтобы чувствовать любовь и улучшать свои взаимоотношени€, люд€м нужно научитьс€ общатьс€. Ћюд€м нужно знать, что их цен€т, чтобы чувствовать себ€ любимыми. ћое самое важное открытие состоит в том, что любовь Ч это не нечто фиксированное. Ћюди часто предполагают, что если любишь кого-то, то это уже все, впереди жизнь, полна€ счасть€. Ќо на самом деле любовь не бывает неподвижной, она похожа на растение, которое либо растет и цветет, либо в€нет и умирает. ¬се зависит от того, что мы делаем с ним. ќбщение похоже на воду, без него растение не может выжить.

ћолодой человек отвел взгл€д в сторону, вспомина€ о тех случа€х, когда он слишком бо€лс€ сказать своим любимым, с каким вниманием он относитс€ к ним.

Ч я понимаю, о чем вы говорите, Ч сказал молодой человек, повернувшись к мистеру ѕалмеру, Ч но как же можно научитьс€ общатьс€, если никогда этого особенно не умел?

Ч я и сам не очень-то умел общатьс€. “ак что, когда € научилс€ силе общени€, это настолько улучшило мои отношени€, что жизнь мо€ совершенно изменилась, Ч сказал мистер ѕалмер. Ч Ќо увер€ю вас, каждый может научитьс€ общатьс€. Ќужно только преодолеть свои страхи. Ќекоторые люди опасаютс€, что их слова будут глупо звучать или что другой человек их оттолкнет. ћне дали очень хороший совет, и € всегда помню о нем. Ќужно только задавать себе вопрос: Ђ≈сли бы ты должен был скоро умереть и мог позвонить по телефону тем, кому хочешь, Ч кому бы ты позвонил, что бы ты сказал... и почему ты не делаешь этого пр€мо сейчас?ї

¬сегда помните, что каждый раз, когда вы с кем-нибудь встречаетесь, это может быть последний раз. “ак что говорите им то, что хотите сказать, пока можете. ќдно из самых больших огорчений в жизни Ч сожаление по поводу того, что ты не сказал человеку, как к нему относишьс€ и насколько он дл€ теб€ важен, прежде чем он умер.

» нужно общатьс€, чтобы предотвращать проблемы, накапливающиес€ в отношени€х. Ќа самом деле причина большинства таких проблем состоит в неспособности одного или обоих партнеров сообщать свои мысли и чувства друг другу. ¬ результате накапливаютс€ обиды и злость, и в конце концов кто-то выходит из себ€. ≈сли мы научимс€ общатьс€, с мелкими проблемами можно разбиратьс€, пока они еще небольшие и могут быть решены. Ёто значит научитьс€ выражать свои мысли и чувства тем, кого мы любим, и уметь слушать то, что другие люди говор€т о своих чувствах. Ћюди слышат слова других, но часто не слушают, что именно говоритс€.

», конечно, если мы не выражаем своих чувств, Ч объ€снил мистер ѕалмер, Ч мы не можем даже завести отношени€. “о есть трудно встретитьс€ с девушкой, если не пригласить ее, правда?

ћолодой человек кивнул и снова отвел взгл€д в сторону. —колько возможностей он упустил, опаса€сь сообщить о своих чувствах?

Ч — тобой все в пор€дке? Ч спросил мистер ѕалмер после мгновени€ тишины, в то врем€ как молодой человек отсутствующим взгл€дом смотрел на другую сторону улицы.

Ч ƒа. ¬се хорошо. ѕросто думаю, Ч ответил молодой человек, снова обратив внимание на мистера ѕалмера.

Ч «наешь, Ч сказал мистер ѕалмер, Ч когда мы учимс€ общатьс€, открыто и честно делитьс€ своими переживани€ми и чувствами, жизнь мен€етс€. Ёто похоже на историю о человеке, который заблудилс€ в лесу.

Ч „то за истори€? Ч спросил молодой человек.

Ч ќдин человек заблудилс€ в лесу, и хот€ он направл€лс€ по нескольким тропинкам, каждый раз наде€сь, что они выведут его из леса, все они приводили его обратно в то же место, откуда он начинал.

≈ще оставалось несколько тропинок, по которым можно было попробовать пойти, и человек, усталый и голодный, присел, чтобы обдумать, какую из тропинок теперь выбрать.  огда он размышл€л над своим решением, он увидел, как к нему идет другой путешественник. ќн крикнул ему: Ђ¬ы можете мне помочь? я заблудилс€ї. “от вздохнул с облегчением: Ђя тоже заблудилс€ї.  огда они рассказали друг другу о том, что с ними случилось, им стало €сно, что они уже прошли по многим тропинкам. ќни могли помочь друг другу избежать неверных тропинок, которыми кто-то из них уже прошел. —коро они сме€лись над своими злоключени€ми и, забыв об усталости и голоде, вместе шли по лесу.

∆изнь похожа на лес; иногда мы тер€емс€ и не знаем, что делать, но если мы будем делитьс€ своими переживани€ми и опытом, путешествие станет не таким уж плохим и мы будем иногда находить лучшие тропинки, лучшие пути.

¬ этот вечер молодой человек перечитал заметки, которые он сделал в этот день:

—едьмой секрет »стинной Ћюбви Ч сила общени€.  огда мы учимс€ общатьс€ открыто и честно, жизнь мен€етс€.

Ћюбить кого-то означает общатьс€ с ним.

ƒавайте люд€м знать, что вы их любите и цените их.

Ќикогда не бойтесь сказать эти три волшебных слова: Ђя люблю теб€ї.

Ќикогда не упускайте возможности похвалить кого-то.

¬сегда оставл€йте слово любви дл€ того, кого любите, Ч может, вы видите его в последний раз.

≈сли бы вы должны были скоро умереть и могли позвонить тем люд€м, которых любите, Ч кому бы вы позвонили, что бы вы сказали и... почему вы не делаете этого пр€мо сейчас?

 

—екрет восьмой

—»Ћј ѕ–≈ƒјЌЌќ—“»

 

Ќа следующий день у молодого человека была назначена встреча с восьмым человеком из списка. —тэнли  онран был директором большой школы, расположенной в убогом районе старого города, где показатели преступности и безработицы были чрезвычайно высокими. ƒома в этом районе были запущены, магазины заколочены досками, а тротуары покрыты мусором. Ёто €вно был не тот район, где молодому человеку хотелось бы работать или жить. ќднако когда он доехал до школы и вошел в школьные ворота, ему показалось, что он входит в другой мир. „истые дорожки, проход€щие между безупречно подстриженными газонами и красочными клумбами, были полной противоположностью общему обветшанию в окружающих кварталах.

 огда молодой человек пришел, его провели в кабинет директора. ћистер  онран, высокий, осанистый человек в очках с широкой оправой, из-за которых его глаза выгл€дели маленькими по сравнению с лицом, подн€лс€ со стула и тепло поздоровалс€ с молодым человеком.

Ч ¬ы легко нашли дорогу? Ч сказал он.

Ч Ѕез каких-либо проблем, Ч ответил молодой человек.

Ч ѕожалуйста, садитесь, Ч сказал мистер  онран. Ч “ак скажите мне, когда вы встретились со старым китайцем?

Ч Ќесколько недель тому назад, Ч ответил молодой человек. Ч ј кто он такой?

Ч я на самом деле не знаю, кто он и откуда. я знаю только, что € не был бы сегодн€ здесь, если бы не он.

Ч ѕочему? Ч спросил молодой человек, которому было любопытно узнать что-то новое.

Ч я встретилс€ со стариком около двадцати лет назад, Ч объ€снил мистер  онран. Ч Ёто было как раз перед –ождеством, € сидел один на вечеринке, на работе, потихоньку доканчива€ бутылку вина, когда вдруг р€дом со мной оказалс€ старый китаец. я предложил ему стакан вина, но он вежливо отказалс€.

ћы начали разговаривать, и довольно скоро € уже изливал ему свою душу. ћо€ жизнь зашла в тупик. Ќесмотр€ на то, что мне было чуть больше тридцати, € просто плыл по течению с одной работы на другую, от одних взаимоотношений к другим. »менно тогда старик упом€нул о секретах »стинной Ћюбви. “огда мне казалось, что все это просто шутка, и на следующее утро € смутно помнил наш разговор. ¬ какой-то момент € даже подумал, что старик мне приснилс€, но когда € обшарил карманы костюма, который был на мне в тот вечер, € нашел листочек бумаги со списком из дес€ти имен и телефонных номеров.

ћолодой человек улыбнулс€. Ёто стало знакомой историей.

Ч Ќе приходитс€ и говорить, что любопытство вз€ло верх. ћне захотелось больше узнать о таинственном китайце, так что € встретилс€ с людьми из списка и именно от них узнал о секретах »стинной Ћюбви. ќгл€дыва€сь на прошлое, € вижу, как эти секреты повли€ли на мою жизнь. ќни полностью изменили мою отношение к жизни и то, как € жил. я в другом свете посмотрел на себ€ и других людей. ћир как бы превратилс€ из гр€зновато-серого в €ркий и красочный.

ћолодой человек начал делать заметки, а мистер  онран рассказывал свою историю.

Ч Ќо тем секретом, который тогда помог мне больше всего, Ч сказал мистер  онран, Ч была... сила преданности. Ћюди часто предполагают, что любовь Ч это просто романтика и нежные чувства, но это гораздо, гораздо больше. Ћюбовь Ч это преданность.

Ч Ќе могли бы вы объ€снить подробнее? Ч спросил молодой человек, подн€в взгл€д от заметок.

Ч ѕонимаете, это на самом деле очень просто; если вы действительно хотите истинной любви, если вы хотите любить и быть любимым, если вы действительно желаете долговечных полных любви отношений, вы должны быть привержены тому, чтобы относитьс€ к другим с любовью. ќказалось, что одной из причин, по которым у мен€ не было продолжительных отношений, было просто то, что € бо€лс€ об€зательств.

Ч ѕочему? Ч спросил молодой человек.

Ч я отвечу вам одним словом. —трах!

Ёто слово молодой человек уже слышал много раз за последние несколько недель. ќн вспомнил, как старик говорил: Ђ—трах Ч это сама€ больша€ помеха любвиї, и оказалось, что большинство секретов »стинной Ћюбви были св€заны с преодолением страха, будь то страх отказа, страх насмешки или страх потери.

Ч Ќаверное, корни этого в моем детстве, Ч объ€снил мистер  онран. Ч ћои родители развелись, когда мне было всего дес€ть лет, и € видел и чувствовал боль разлуки. я так и не узнал, что такое прочный, надежный дом, что такое семейна€ жизнь. я думаю, это сыграло немалую роль в моей проблеме, и € не мог ничему полностью посв€тить себ€ Ч будь то работа, дело или взаимоотношени€.

я не знал, что, пока не посв€тишь себ€ полностью взаимоотношени€м, не сможешь создать долговечных, истинно любовных отношений.  огда вы действительно любите кого-то, вы преданы ему и вашим отношени€м с ним. ¬ы делаете все возможное, чтобы всегда быть готовым помочь этому человеку, и вы ставите его выше всего остального. я убежден, что, если хочешь чего-то в жизни, Ч продолжал мистер  онран, Ч а особенно Ч любви, нужно стремитьс€ преодолеть свои опасени€ и быть готовым посв€тить себ€ всему тому, что тебе дорого.

«наете, недостаток приверженности Ч распространенна€ проблема. ¬едь если вы испытали отказ, насмешку или боль в прошлом, вы, естественно, избегаете повторени€ этого опыта. ѕоэтому люди, которым причинили боль в прошлом, подсознательно решают не позвол€ть себе вступать в слишком близкие отношени€ с другим человеком. ќни не готовы идти на риск эмоциональной травмы расставани€ и потери. »х страх боли больше, чем их желание любви, так что они живут в сером мире, лишенном любви, никогда не испытыва€ ни боли потери, ни радости любви. ¬ конце концов, они умерщвл€ют свои чувства и предпочитают жить в тихом отча€нии, зна€, что любовь возможна, но опаса€сь риска и боли ее потери.

Ч Ќо ведь они в чем-то правы? Ч сказал молодой человек.

Ч Ќа самом деле Ч нет. ќни похожи на ребенка, который говорит, что ему не нужны никакие подарки на –ождество, потому что он может их потер€ть. Ћично € думаю, что неспособность людей быть преданными Ч это одна из основных причин проблем во взаимоотношени€х.

Ч Ёто почему же? Ч спросил молодой человек.

Ч ¬ любых взаимоотношени€х есть свои взлеты и падени€, хорошие времена и плохие, это так.

ћолодой человек согласно кивнул.

Ч ∆изнеспособность отношений зависит от того, как мы справл€емс€ с такими периодами. Ќапример, если каждый раз, когда двое спор€т, один из них угрожает порвать отношени€, рано или поздно эти отношени€ придут к концу, потому что ими не дорожат. Ёти люди не преданы любви как самому ценному, что у них есть.

„тобы взаимоотношени€ были успешными, они должны быть дл€ двоих важнее всего остального Ч важнее, чем карьера и деньги, важнее, чем машины и одежда.  ороче говор€, расставание не должно рассматриватьс€ даже как вариант. Ќе важно, насколько гор€ч спор, ни одна из сторон не должна угрожать разрывом.  ак только расставание становитс€ одной из возможностей Ч не имеет значени€, насколько отдаленной, Ч впереди непри€тности.

≈сли вы преданы чему-то, что бы это ни было, Ч работа, отношени€ или даже футбольна€ команда, это значит, что, даже когда становитс€ трудно, расстатьс€ Ч это не вариант. ѕроблема в том, что иногда мы просто не преданы и поэтому сдаемс€.

 аждый хочет любви и насто€щих любовных отношений, но вопрос в том, насколько вы привержены тому, чтобы относитьс€ к другому с любовью и найти те единственные особые отношени€?

Ч „то вы имеете в виду? Ч спросил молодой человек, подн€в взгл€д от своего блокнота.

Ч ƒавайте € скажу об этом так: достаточно ли вы преданы, чтобы противосто€ть своим страхам отказа или неудачи и сделать все, что в ваших силах, чтобы создать любовь в своей жизни? ѕотому что, если вы хотите любви и насто€щих отношений в своей жизни, только так вы их и сможете достичь. ѕоэтому когда вы принимаете решение о том, подход€т ли вам отношени€, вы можете задать себе один очень простой вопрос: Ђѕредан ли € этому человеку и этим отношени€м?ї

¬идите ли, преданность Ч это важный элемент жизни. ¬едь люб€ща€ мать не говорит своему ребенку: Ђ—егодн€ € буду любить теб€, но не знаю, что € буду чувствовать завтраї. Ќет, она всегда любит своего ребенка, и когда приходитс€ плохо, и когда хорошо. ѕроблемы по€вл€ютс€ только тогда, когда мы не можем обеспечить такой преданности.

–азрешите мне привести пример: у мен€ было двое знакомых, у каждого из них была жена и двое детей. ќдин из них проводил все свое врем€ на работе или игра€ в гольф, а другой специально искал работу, котора€ позволила бы ему проводить побольше времени с женой и детьми. Ќе нужно особых умственных способностей, чтобы угадать, кто из них скорее может создать истинно любовные отношени€ в своей семье.

Ч “о есть, Ч сказал молодой человек, Ч нужно быть способным посв€щать себ€ тому, что дл€ теб€ важно, если хочешь создать любовь и надежность в своей жизни и в жизн€х тех людей, которых любишь и которые люб€т теб€.

Ч я сам не смог бы выразить этого лучше, Ч улыбнулс€ мистер  онран. Ч ¬се это сводитс€ к тому, что любовь и истинно любовные отношени€ должны быть важнее всего остального. »менно преданность отличает любовь от хорошего отношени€. я когда-то видел телевизионное интервью с сенатором, который рассказал о случае, который произошел с ним во врем€ ¬торой мировой войны. ќн получил т€желые, глубокие ранени€ спины.  огда он рассказывал эту историю, на его глазах по€вились слезы. Ђћой отец, Ч сказал он, Ч больше трех дней ехал поездом, чтобы увидетьс€ со мной. ќн был старым и его ноги были сильно поражены артритом, и все же он ехал в этом поезде три дн€, при этом ему почти все врем€ пришлось сто€ть, Ч в этот момент голос сенатора дрогнул. Ч ≈му... ему, наверное, было ужасно больно, когда он приехал, его лодыжки опухли и покрылись волдыр€ми... но он все-таки добралс€ї.

¬от это преданность! Ќо не больше, чем у миллионов родителей, которые изо дн€ в день жертвуют собой, чтобы сделать все, что в их силах, дл€ своих детей. ƒл€ них потребности и желани€ детей выше их собственных и выше всего остального. ѕреданность Ч это одна из насто€щих проверок истинной любви. ѕроста€ истина заключаетс€ в том, что, если вы не преданы человеку, вы на самом деле не любите его.

Ч Ёто интересное правило, Ч сказал молодой человек. Ч ј в нем есть исключени€?

Ч Ќе могу себе представить исключений. «десь мне нужно вернутьс€ к тому, почему € стал учителем. я уже говорил, что плыл по течению жизни, не св€занный об€зательствами ни с кем и ни с чем. ѕосле того как € встретилс€ со стариком и узнал секреты »стинной Ћюбви, € решил, что хочу сделать что-то сто€щее в моей жизни и поделитьс€ теми знани€ми, которые помогли мне.

Ч  огда € вз€лс€ за эту работу, у мен€ были некоторые сомнени€, Ч призналс€ мистер  онран. Ч ¬ те годы Ч двадцать лет назад Ч у нас были ужасные проблемы; некоторые дети принимали и даже продавали наркотики, ежедневно были стычки банд и на территории школы, и вне ее, и большинство детей едва умели читать, когда заканчивали школу. Ќо именно поэтому € хотел сюда прийти.

Ч ј почему же вы захотели преподавать в такой школе? Ч спросил молодой человек.

Ч ѕотому что это было пробой сил. ћне очень хотелось изменить жизнь этих детей. я прочитал историю об исследовательском проекте, проведенном в одной из худших трущоб Ѕалтимора. ѕрофессор социологии из городского университета договорилс€, чтобы его студенты посетили школы в этом районе и написали оценку будущего каждого ребенка. ¬се без исключений отчеты были возвращены с вынесенной характеристикой ЂЅезнадеженї. Ќо через 25 лет другой профессор социологии решил довести до конца первоначальное исследование и поручил своим студентам вы€снить, что случилось с этими детьми. ƒвадцать этих бывших детей с тех пор уехали, и их не смогли найти, но из оставшихс€ ста восьмидес€ти Ђдетейї сто семьдес€т шесть достигли выдающихс€ успехов, получив дипломы юристов, врачей и уважаемых профессионалов. ѕрофессор был настолько удивлен, что решил исследовать это глубже. ¬ разговоре с каждым из них он задавал вопрос: Ђ ому вы об€заны своим успехам?ї » в каждом случае ответ был один и тот же: Ђћоей учительницеї.

Ќеверо€тно, но учительница была еще жива и, несмотр€ на свои почти дев€носто лет, была крепкой женщиной с живым умом. ѕрофессор встретилс€ с ней и спросил, что такого она делала, обуча€ этих детей, благодар€ чему 176 из 180 Ч все из трущобного района Ч достигли таких успехов, несмотр€ на свои жизненные обсто€тельства.

Ч Ёто на самом деле очень просто, Ч сказала пожила€ леди, весело рассме€вшись. Ч я любила этих детей!

Ч  огда € прочитал эту историю, Ч сказал мистер  онран, Ч она затронула мое сердце и вдохновила мен€ последовать примеру этого учител€. я знал, что с помощью силы преданности можно достичь всего, так что € вернулс€ к учебе и стал преподавателем, а затем пошел работать в школу в трущобном районе. —начала это было непросто, и много раз € был готов отступить, но € всегда помнил, что, когда вы преданы чему-то, отступать Ч это не вариант. » теперь, как вы видите, нашей школой можно гордитьс€. ” этих детей есть хот€ бы шанс достичь успеха в жизни, не потому, что у них особенно хорошее образование, а потому, что мы заботимс€ о них, мы любим их и мы преданы тому, чтобы помогать им реализовать свой насто€щий потенциал.

¬ечером после встречи молодой человек перечитал заметки, которые он сделал:





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 279 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬ы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потер€ть берег из виду. © ’ристофор  олумб
==> читать все изречени€...

525 - | 502 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.045 с.