Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары

CИЛЛАБУС

«Аллергологиядағы дифференциалды диагноз негіздері» элективті пән

модулі бойынша

 

Мамандығы: 5B130100 «Жалпы медицина»

 

Интернатураның «Ішкі аурулар» бағыты бойынша

 

Практикалық сабақ 240 (сағат)

 

ИӨЖ 120 (сағат)

 

Емтихан 11-12

(семестр)

 

Барлығы 360 (сағат)

 

Курс 6

 

Семестр 11 - 12

(семестр)

 

 

Астана 2016ж.

 

 

Оқытушылар туралы деректер:

№	Аты-жөні	Дәрежесі және лауазымы	Басты ғылымдық қызығушылықтары
	Горлова Тамара Николаевна	интернатура бойынша ішкі аурулар кафедрасының ассистенті	гастроэнтерология, ішкі аурулар
2.	Абдахина Баглан Бисултановна	интернатура бойынша ішкі аурулар кафедрасының доценті, м.ғ.к.	пульмонология, ішкі аурулар
3.	Айтуганова Алия Тлеутаевна	интернатура бойынша ішкі аурулар кафедрасының доценті, м.ғ.к.	гастроэнтерология, ішкі аурулар
4.	Избасарова Ирина Анатольевна	интернатура бойынша ішкі аурулар кафедрасының ассистенті, б.ғ.к.	аллергология, ішкі аурулар

 

- Байланыс ақпараты: Кафедра «ҚР ІІМ Орталық госпиталі мен емханасы» МБ негізінде орналасқан. Мекен-жайы Қабанбай батыр даңғылы 66; тел. 704958; е-mail: [email protected]

Оқытудың соңғы нәтижелері:

А. Білу және түсіну:

1. Негізгі терапиялық аурулардың клиникалық симптоматикасын;

2. Ішкі аурулардың синдромальды диагностикасын;

3. Ішкі аурулардың патогенезін.

В. Білімін және түсінігін қолдану:

1. Науқастың шағымдарын, ауру және өмір анамнезін жинау кезінде;

2. Зертханалық-аспаптық зерттеу әдістерінің нәтижелерін талдауда;

3. Жеке науқаста ішкі ауруларды синдромальды диагностикалауда және жетекші синдромды бөлуде;

4. Жетекші синдром бойынша дифференциалды диагностика жүргізуде.

С. Пікірін білдіру:

1. Синдромдарды негіздеуде;

2. Жетекші синдромды анықтап оны негіздеуде;

3. Жетекші синдром бойынша диффернциалды диагностика жүргізу барысында нозологияларды таңдап алуды негіздеуде;

4. Науқасты зерттеу жоспарын негіздеуде.

D. Коммуникативтік қабілеті:

1. Альтуризм, мейірімділік, жанашырлық, жауапкершілік, шынайылық,

дәрігерлік құпияны сақтау сияқты кәсіптік құндылықтарды меңгеру;

2. Науқастармен, дәрігерлермен, әріптестерімен жұмыс істеу барысында

дәрігерлік этика және деонтология ережелерін сақтай білу;

3. Командада жұмыс істей білуі керек және көсбасшылық қасиетке ие болу.

Е. Оқуға қабілеті:

1. Дифференциалды диагностика жүргізуге қажетті материалды өздігімен оқи

білу;

2. Болуы мүмкін этиологиялық себептер тізімін жасай білу;

3. Науқастағы аурудың патогенезін негіздей білу;

4. Науқасты зерттеу алгоритмін жасай білу;

5. ИӨЖ сабақ уақыты кезінде толық орындау.

Модульге кіретін пәндер тізімі және әр пәннің сағат саны

№	Пәннің/модуль компоненттерінің атауы	Сағат саны	Аудитори-ялық сабақ	ИӨЖ	Бақылау нысандары
	Ішкі аурулар семиотикасы мен диагностикасы				1 кезең: билет бойынша ауызша сұрау 2 кезең: клиникалық: науқастың төсегінің жанында
	Иммунтапшылығы жағдайының дифференциалды диагностикасы
	Аллергодерматоздардың дифференциалды диагностикасы

 

Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары

№	Сабақ тақырыбы	Өткізу түрі	Сағаты
Ішкі аурулар семиотикасы мен диагностикасы
	Жүрек ақауларын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (митралды жеткіліксіздік және стеноз, аорталды жеткіліксіздік және стеноз, трикуспидалды жеткіліксіздік)	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Кардиалгияларды диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Артериалды гипертензия. Себептері, даму механизмі, диагностикалық критерийлері.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Жүректің жіті және созылмалы жеткіліксіздігі. Себептері, даму механизмі, диагностикалық критерийлері.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Кардиомегалияны диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (миокардиттер, перикардиттер).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Кардиомегалияны диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (кардиомиопатиялар).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Бронхитикалық синдром мен бронхообструктивті синдромды диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (созылмалы бронхит және ӨСОА).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Бронхообструктивті синдромды диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (ӨСОА, бронхты астма).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Өкпе тіні тығыздалу синдромын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Асқазан диспепсия синдромын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (гастриттер, асқазанның жара ауруы).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Ішек диспепсия синдромын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (тітіркенген ішек синдромы, спецификалық емес жара колиті, Крон ауруы).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Диспепсия синдромын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме (панкреатит, билиарлы тракттың аурулары, асқазан және ішектің функциялық аурулары).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Гепатомегалия (гепатиттер, бауыр ісігі) және холестаз (бауырлық, бауыр астылық генезді) синдромдарын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Порталды гипертензия (бауыр циррозы, бауыр үстілік, бауырлық, бауыр астылық) синдромын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Нефрологиядағы синдромдардың (несептік, нефротикалық, ауру, нефритикалық) диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Гломерулонефриттерді диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме. Бүйректің жіті жеткіліксіздігі. Бүйректің созылмалы жеткіліксіздігі.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Буын синдромын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Сүйек – буын жүйелереінің алмасу – дистрофиялық аурулары (остеоартроз, подагра, псевдоподагра).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Анемиялық синдромын диагностикалаудағы дифференциалды тәсілдеме.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Қалыпты жағдайдағы гемостаз.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Сағат саны:
Иммунтапшылығы жағдайының дифференциалды диагностикасы
	Иммундық жүйенің ағзалары мен тіндері. Туа біткен және жүре пайда болған иммунитет.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Инфекциялық процестің иммунологиясы. Ісіктің иммунологиялық процесі.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Иммунды статусты бағалау. Иммунитет көрсеткіштерінің (дәрілік аллергияның иммунодиагностикасы) клиникалық интерпретациясы.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Иммунды статусты бағалау. Иммунитет көрсеткіштерінің (аутоиммунды аурулар, ісіктің спецификалық антигендері) клиникалық интерпретациясы.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Біріншілікті иммунтапшылықтың дифференциалды диагностикасы. Көбінесе антидене жеткіліксіздігімен жүретін ИТЖ (тұқым қуалайтын гипогаммаглобулинемия, жанұялықемес гипогаммаглобулинемия, А классына жататын иммуноглобулиндердің селективті тапшылығы, G классына жататын иммуноглобулиндердің селективті тапшылығы, М классына жататын иммуноглобулиндердің селективті тапшылығы).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	ИДЖ мен біріншілікті жасушалық иммунитет ақауларының дифференциалды диагности-касы (Ди Джоржи с-ы, Луи-Барра с-ы).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Көбіне нейтрофилдер қызметінің бұзылысымен жүретін ИТЖ дифференциалды диагностикасы (созылмалы гранулематоз ауруы, Вискот – Олдрич с-ы, Джобс с-ы, Шварцман с-ы, тафтцин тапшылығы).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Комплемент компоненттерінің тапшылығымен байланысты ИТЖ дифференциалды диагностикасы (С1 ингибиторының біріншілікті тапшылығы, С2-С8 компоненттерінің туа біткен тапшылығы).	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Екіншілікті иммунтапшылықтар.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Жүре пайда болған иммунтапшылық синдромы.	ауызша сұрау, тест арқылы сұрау, науқастарды зерттеу қорытындысы бойынша талдау жүргізу, аз көлемді топтарда жұмыс істеу, дискуссиялар.
	Сағат саны:
Аллергодерматоздардың дифференциалды диагностикасы
1.	Аллергодерматоздар, этиопатогенезі, эпидемиологиясы, жіктелуі.	ауызша сұрау, презентациялар, клиникалық хаттамалар мен ұсынымдарды шолу
2.	Аллергиялық дерматит. Этиологиясы, Патогенезі. Клиникасы. Диагностикасы. Дифференциалды диагностикасы.	ауызша сұрау, презентациялар, науқастардың курациясы
3.	Токсикодермиялар, этиологиясы, патогенезі, жіктелуі, клиникасы. Диагностикасы. Дифференциалды диагностикасы.	ауызша сұрау, науқастарды аралауға қатысу, науқастардың курациясы, ситуациялық есептер
	Экзема. Этиологиясы, патогенезі, жіктелуі. Клиникасы, диагностикасы, дифференциалды диагностикасы.	ауызша сұрау, презентациялар, науқастардың курациясы, ситуациялық есептер
5.	Атопиялық дерматит. Этиологиясы. Жіктелуі. Патогенезі.	ауызша сұрау, науқастарды аралауға қатысу, науқастардың курациясы, ситуациялық есептер
6.	Атопиялық дерматит. Клиникасы, диагностикасы, дифференциалды диагностикасы.	ауызша сұрау, презентациялар, науқастардың курациясы
7.	Есекжем. Этологиясы. Патогенезі. Клиникасы. Диагностикасы. Дифференциалды диагностикасы.	ауызша сұрау, науқастарды аралауға қатысу, науқастардың курациясы, ситуациялық есептер
8.	Көппішінді экссудативті эритема. Этиопатогенезі. Классификациясы. Клиникасы, диагностикасы, дифференциалды диагностикасы.	ауызша сұрау, презентациялар, ситуациялық есептер
9.	Стивенс Джонсон синдромы. Токсикалық эпидермалды некролиз. Диагностикасы, дифференциалды диагностикасы.	ауызша сұрау, науқастарды аралауға қатысу, науқастардың курациясы, ситуациялық есептер
10.	Терінің аллергиялық ауруларының диагносикасындағы қазіргі заманғы тәсілдері.	ауызша сұрастыру, ситуациялық есептер, дискуссия
	Сағат саны:
	Барлығы: