. , , . .
. , , . , . ( ) . , , , . : , . , , .
. , , .
(IQ) . ( , ) ( , , ). (EQ) . , , , , EQ.
. . :
;
;
;
.
, .
. .
, .
.
.
() , , .
. , , . , . . , ( ) .
|
|
()
, .
( , ).
.
.
.
() .
3.4.
.
, |
, , . . . , , :
.
, .
.
.
.
.
.
, .
, .
. , .
1. .
2. .
3. ( ).
, , . , , , .
|
|
, , , . . , , .
( ) , . , , .
. .
, .
1
| 2
| 3
| 4
| |||||||||||||||||
/ |
3.5.
. . (Robert E. Kelly), ( ) ( , ), :
.
.
.
.
.
, , , , , . , , , . , . .
, , , .
, , . .
, , , . , .
, , .
, . , .
, .
|
|
.
.
.
.
.
. (Stephen Covey), , , .
-
, | |
1. | , , |
2. | , , |
3. | |
, | |
4. | |
5. , , | . , , , . |
6. | , |
7. | , , , |
, , . . .
, . , , , .
.
.
.
.
(), .
.
.
.
. , . . . | . . , . |
. , , : . . | . . . . |
|
|
. , , .
-
- | |
, . , . . . :
1. , , .
2. .
3. .
4. .
, , , (. ). :
.
.
.
.
.
. :
.
.
, .
.
.
2