Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Перечислите виды систематизации НПА




Дайте понятие кодификация

Дайте понятие инкорпорация

Дайте понятие консолидация

Б. Тесты и задания:

Вставьте пропущенные слова:

1. Конституция Республики Беларусь - …………. ………., имеющий …………… юридическую силу.

2. Кодекс - ……………. НПА – закон, обеспечивающий ………….. регулирование определенной области ……………отношений.

3. Декрет, Указ - нормативные ……………….. акты………….

 

В. Ответьте письменно:

1. Программный закон –это…….

2. Закон – это…………

3. классификация нормативных правовых актов по юридической силе: …………

4. какие признаки присущи закону?

5. перечислите виды законов

6. перечислите виды подзаконных актов

 

Г. Решите практическую ситуацию: Используя Закон «О нормативных правовых актах в Республике Беларусь» от 10.01.2000 г. №361-3 (с изм. и доп.) выпишите в тетрадь для практических работ нормативные правовые акты, издаваемые Президентом РБ, Парламентом, Правительством, местными представительными органами.

 

Д. Составьте отчет

Содержание отчета:

1.1. Название и цель работы

1.2. Ответы на тесты

1.3. мотивировочный ответ на часть В.

1.4. решение практической ситуации

 

 

Литература:

1. Закон «О нормативных правовых актах в Республике Беларусь» от 10.01.2000 г. №361-3 (с изм. и доп.)

2. Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права. Учебник. Мн.: 2002

3. Зорченко Е.А. Общая теория права: Учебно-методическое пособие. Мн.: 2001.

4. Явич Л.С. Сущность права. Л., 1985.

5. В.Н. Дмитрук, В.А. Круглов Общая теория государства и права: уч. пособие. Мн. 2007.


Практическая работа № 8,9

Тема: Анализ стадий законотворческого процесса в Республике Беларусь

Цель: Обучающая – сформировать знания о законотворческом процессе в Республике Беларусь, научиться применять теоретические знания на практике посредством составления ответов на предложенные задания

Развивающая – развивать правовое мышление учащихся, углубить понимание теоретических аспектов законотворческого процесса.

Воспитательная – формирование правовой культуры.

 

Оснащение работы: Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права. – Мн.: Амалфея, 2002

Порядок выполнения работы:

Пользуясь литературой, указанной в разделе "Литература", повторите следующие вопросы:

1. Дайте понятие нормативный правовой акт

2. Дайте понятие закон

3. перечислите виды подзаконных актов

А. Ответьте письменно на следующие вопросы:

Укажите срок вступления нормативного правового акта в силу

2. В каких случаях нормативные правовые акты утрачивают силу?

Б. Тесты и задания:

Вставьте пропущенные слова:

1. Правотворчество – это ………………. ……………. органов по ……………, изменению и ……….. юридических………………

2. Действие НПА в пространстве – определяется………….., на которую распространяются………….полномочия органа их………….

 

В. Ответьте письменно:

1. Перечислите принципы правотворческой деятельности

2. В каких случаях нормативный правовой акт имеет обратную силу?

3. перечислите виды правотворчества

4. перечислите стадии правотворческого процесса

5. перечислите субъектов законодательной инициативы

 

Г. Решите практическую ситуацию: в тетрадях для практических работ письменно изложите законотворческий процесс в Палате представителей Национального собрания Республики Беларусь; законотворческий процесс в Совете Республики Национального собрания Республики Беларусь изложите в виде схемы.

 

Д. Составьте отчет.

Содержание отчета:

1.1. Название и цель работы

1.2. Ответы на тесты

1.3. мотивировочный ответ на часть В.

1.4. решение практической ситуации

 

 

Литература:

1. Закон «О нормативных правовых актах в Республике Беларусь» от 10.01.2000 г. №361-3 (с изм. и доп.)

2. Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права. Учебник. Мн.: 2002

3. Зорченко Е.А. Общая теория права: Учебно-методическое пособие. Мн.: 2001.

4. Явич Л.С. Сущность права. Л., 1985.

5. В.Н. Дмитрук, В.А. Круглов Общая теория государства и права: уч. пособие. Мн. 2007.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 539 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2375 - | 2322 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.