Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


И лексические особенности. Употребление этой единицы в речи




1. Текст и сложное синтаксическое целое (ССЦ).

2. Средства связи в ССЦ.

3. Композиционно-смысловая структура ССЦ.

4. Типы ССЦ по способу связи компонентов.

5. Употребление этой единицы в речи.

1. Язык реализуется в речи, в речевой деятельности. Результатом речевой деятельности является текст. Текст может быть устным и письменным.

Текст изучается сейчас в особой учебной дисциплине – лингвистике текста (с середины XX века). В лингвистике текста принято выделять два основных объекта:

- целое речевой произведение, обладающее завершенностью – текст в широком смысле слова, макротекст;

- сложное синтаксическое целое (ССЦ) – текст в узком смысле слова, микротекст.

И то, и другое называют текстом – одно в широком значении, другое в узком.

Границы текста и ССЦ могут совпадать, если это текст небольшого объема (газетная заметка, объявление, короткий рассказ; ср. лаконичную сказку Н. Носова: Шел лев. Увидел зайчика. Он его взял и съел. Всё). Однако в большинстве случаев ССЦ является составной частью текста, его минимальной единицей.

Итак, минимальной единицей текста является, по мнению большинства лингвистов, не отдельное предложение, а более крупная единица, объединяющая ряд предложений, – ССЦ (синонимы: сверхфразовое единство, компонент текста, синтаксический комплекс, коммуникативный блок).

Изучение текста и его более мелких единиц – «одна из самых актуальных задач лингвистики и методики, т.к. знание механизма построения текста необходимо для обучения связной речи» (Г.Я. Солганик. Синтаксическая стилистика. –М., 1973). Эти знания нужны для обучения пересказу, изложению, сочинению.

Определим термины текст и ССЦ.

Текст – это сообщение в устной и письменной форме, характеризующееся смысловой и структурной завершенностью, определенным отношением автора к сообщаемому, целенаправленностью и прагматической установкой сообщения.

ССЦ – сочетание предложений, объединенных одной микротемой и связанных синтаксически (структурно).

Чаще ССЦ выделяются в монологической речи. Разновидностью ССЦ являются диалогические единства, которые выделяются в диалогической речи.

Компонентами ССЦ могут быть как простые, так и сложные предложения. Иногда ССЦ может состоять из одного предложения.

2. В ССЦ предложения связаны синтаксически, структурно. Средства этой связи: интонация, порядок слов, параллелизм строения предложений, лексический повтор, употребление личных и указательных местоимений вместо существительных (местоименная замена), синонимическая замена, использование слов одной тематической группы, единство видо-временных форм глаголов-сказуемых, неполнота отдельных предложений, использование сочинительных и подчинительных союзов в начале предложения, использование вводных конструкций.

Не все элементы есть в каждом ССЦ. Организация ССЦ зависит от содержания темы, стиля автора, манеры повествования.

3. ССЦ имеет определенную композиционно-смысловую структуру. Она в идеале состоит из 3 элементов:

- зачин;

- развитие темы;

- концовка.

4. По способу связи компонентов ССЦ бывают двух типов:

- ССЦ с цепной (последовательной) связью;

- ССЦ с параллельной связью.

5. Признаки ССЦ показывают, что ССЦ является основным строительным материалом связной речи. В художественном произведении, в публицистике не предложение, а ССЦ является единицей слога, характеризует индивидуальный стиль автора.

Предложения по сравнению с ССЦ менее показательны для выявления художественной манеры письма. Своеобразие слога проявляется не столько в строении предложения, сколько в строении ССЦ, в связях между его элементами. У каждого большого писателя есть постоянный тип ССЦ, тип организации большого контекста (фрагмента), тесно связанные с его художественным методом, способом познания и видения действительности.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 898 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2772 - | 2417 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.