II. Прослушайте и повторите

ОТ БУКВЫ К ЗВУКУ

Звук	Буква или буквосочетание	Положение	Примеры
[œ]	eu	перед произносимой согласной, кроме [z]	heure, peur, fleur, jeune
	œu	перед произносимой согласной	sœur, œuvre
[ә]	e	в открытом неударном слоге	regarder, lever, secret, premier, retraite
[ә]	e	в односложных служебных словах на конце слова	je, de, le, ce, me, te, se, ne,que
[ɛ̃]	un, um	в конце слова или перед произносимой согласной (кроме m, n)   Остальные случаи произнесения этого звука см. в модуле 8	un, brun, chacun, parfum, lundi

Слова и выражения

 

âgé, âgée	пожилой, -ая
arbre (m)	дерево
carnet (m)	записная книжка
ce (cet), cette	этот, эта
chat (m)	кот
clé (f)	ключ
de	из, от (предлог)
déjeuner le déjeuner le petit déjeuner le petit déjeuner est déjà prêt	обедать обед завтрак завтрак уже готов
depuis depuis cette année	с, начиная с с этого года
dîner le dîner	ужинать ужин
dix-neuf [diz-nœf] dix-neuf heures [diz-nœ-vœ:r]	девятнадцать (числительное) девятнадцать часов
épicerie (f) [episri]	бакалейный магазин
espérer j’espère tu espères faire ta carrière à l'université? elle espère y aller ce samedi.	надеяться я надеюсь ты надеешься сделать карьеру в университете? она надеется туда поехать в эту субботу.
été (m)	лето
exprimer	выражать
faire faire le ménage Bernard aide sa femme à faire le ménage	делать вести хозяйство Бернар помогает жене по хозяйству
feutre (m)	фломастер
fils [fis] (m) petit-fils (m)	сын внук
garder	присматривать за
s'habiller je m'habille	одеваться я одеваюсь
habitude (f) ♦ d'habitude	привычка обычно
heure (f) une demi-heure [yn-dә-mi-œ:r] une heure et demie [y-noe:-re-dmi]	час полчаса полто­ра часа
hiver [ivε:r] (m)	зима
je je vais	я (личное местоимение) я иду
je sais je sais cette règle je ne sais pas patiner, mais je sais faire du ski.	я знаю (умею) я знаю это правило я не умею кататься на коньках, но я умею кататься на лыжах.
jeune	молодой, -ая
jusqu'à [ʒyska]	до (предлог)
selaver tu te laves	умываться ты умываешься
le	определенный артикль мужского рода единственного числа
leur leur fils leur fille	их (притяжательное прилагательное) их сын их дочь
selever il selève	подниматься, вставать он встает
lundi (m)	понедельник
manuel (m) un manuel de russe	учебник учебник рус­ского языка
maquillage (m) semaquiller	макияж краситься
mari (m)	муж
semarier (avec) lundi je vais me marier avec Daniel	жениться, выходить замуж в понедельник я выйду замуж за Даниэля
même	даже
mercredi [mεrkrәdi] (m) ce mercredi le mercredi = chaque mercredi un mercredi	среда, в среду в эту среду по средам = каждую среду однажды в среду
se mettre à table il se met à table	сесть за стол (чтобы поесть) он садится есть
midi (m) à midi il est midi et demi	полдень в полдень (сейчас) половина первого (дня)
minuit (m) à minuit il est minuit et demi	полночь в полночь (сейчас) половина первого (ночи)
ɶuvre (f)	дело, творчество, произведение
neuf [nœf] neuf heures [nœvœ:r] il est neuf heures précises. il est neuf heures dix.	девять девять часов (сейчас) ровно девять часов. (сейчас) десять минут десятого.
parfum (m) j’aime ce parfum	духи мне нравятся эти духи
peut-être	может быть
partir il part– ils partent	уезжать он уезжает – они уезжают
petit, petite [pti], [ptit]	маленький, -ая
peur (f) j’ai peur	страх я боюсь
près de près de la gare	рядом, около рядом с вокзалом
que qu'est-ce que c'est [kεskәsε]?	что (вопросительное местоиме­ние) что это (такое)?
seraser je merase	бриться я бреюсь
regarder je regarde	смотреть я смотрю
retraite (f) être à la retraite ma mère ne travaille pas, elle est à la retraite	пенсия быть на пенсии моя мама не работает, она на пенсии
rêve (m) rêver (defaire) il rêve defaire la carrière littéraire. elle rêve dedevenir speakerine à la télé je rêve!	мечта мечтать сделать что-л. он мечтает сделать литературную карьеру. она мечтает стать диктором на телевидении. невероятно! фантастика! (это мне снится)
seréveiller je meréveille	просыпаться я просыпаюсь
le russe (l’arabe, le bulgare, le serbe, le turc). il étudie le russe car il aime le russe.	русский (арабский, болгарский, сербский, турецкий) язык он учит русский язык, потому что он любит русский.
sac (m)	cумка, рюкзак
il sait – ils savent	он знает – они знают
secret [sәkrε] (m)	секрет
sept [sεt] il est déjà sept heures et demie [edmi]	семь (числительное) (сейчас) уже половина восьмого
seul, seule	один, одна
sœur (f)	сестра
speaker [spikœ:r] (m) speakerine [spikrin] (f)	диктор
thé (m) je préfère le thé vert	чай я предпочитаю зеленый чай
un	неопределенный артикль мужского рода единственного числа
veinard (m)	счастливчик
venez!	приходите!
vieille une vieille femme	старая старая женщина
village (m)	деревня

 

Правила чтения

[œ:r]	leur sœur heure peur rédacteur directeur aviateur
[ә]	je parleje reste je dîne je cherche je regarde ce sac ce texte ce film cemanuel ce lundi je me lève je me lave je me réveille je me marie

Если односложные служебные слова (je, le, de, ne, me, te, se, que) находятся перед словом, начинающимся с гласной буквы или с непроизносимой буквы «h», то звук [ә] исчезает, а буква «е» заменяется апострофом.

· J'exagère mes succès. /Я преувеличиваю свои успехи./

· L’ ananas d’ Aline n’est pas là. /Ананаса Алины там нет./

· Je m’excuse. /Я извиняюсь./

· Tu t’appelles Adèle? /Тебя зовут Адель?/

· Elle s’adresse à Bernard. /Она обращается к Бернару./

· Qu’est -ce que c’ est? /Что это такое?/

 

Исключение:

Ce → cet

Cet ananas. /Этот ананас./

Звук [k] передается следующими буквами и буквосочетаниями:

c = [k]	c = [k]	c = [k]	qu = [k]	k=[k]	x = [ks]
crêpe	carte	avec	qui	képi	texte
classique	cahier	sac	que	ski	taxi
clé	cuisine	turc	quel	speakerine	excuser exprimer
	faculté	grec	musique	bifteck [biftεk]	expliquer excepté

Упражнения в чтении

I. Прочтите и переведите

N F

l’Asie, actrice, l’Afrique, l’Egypte, extase, gravure, jaquette, manœuvre, médecine [medsin], planète, revue, série, tribune, l’Amérique, directrice, dynastie, expertise, récidive, symétrie, stabilité, agressivité, expressivité

N M

geste, acteur, chef-d'oeuvre [ʃɛdœvr], cynisme, expert, débats, début, facteur, graveur, parfum, réflexe, régime, secret, secteur, système, taxi, agresseur, aviateur, bénéfice, délégué, député, directeur, extrémiste, gladiateur, mécanisme, médiateur, parfumeur, réacteur, radiateur, rédacteur, réducteur, tribunal, visiteur, irrigateur, liquidateur, navigateur, récidiviste, réalisateur, stabilisateur

ADJ

brun, brune, cynique, externe, extrême, premier, première, stérile, parfumé, parfumée, dynastique, expressif, expressive, mécanique, réactif, réactive, symétrique, systématique

V

Graver, agresser, débuter, manœuvrer, recruter, gesticuler, réaliser, stabiliser, stériliser.

II. Прослушайте и повторите

a. ∩ ∩ ∩

· U n ami – u n arbre – u n élève

∩ ∩ ∩ ∩ ∩ ∩

· C'es t u n ami – C'es t u n arbre – C'es t u n élève

∩ ∩ ∩

· C'es t un manuel – C'es t un cahier – C'es t un sac

b. \ / /

II est déjà tard. Il est déjà tard? Est -ce qu’il est déjà tard?

II est déjà huit heures. Il est déjà huit heures? Est -ce qu’il est déjà huit heures?

Tu as peur. Tu as peur? Est -ce que tu as peur?

Tu as peur d'y aller seul(e). Tu as peur d'y aller seul(e)? Est -ce que tu as peur d'y aller seul(e)?

Elle aime ce parfum. Elle aime ce parfum? Est -ce qu’elle aime ce parfum?

c. /

· Tu te lèves tard?

· Tu te laves vite?

· Tu te réveilles à quelle heure?

\

· Qu'est-ce que tu fais?

· Qu'est-ce que tu regardes?

· Qu'est-ce que tu expliques?

· Qu'est-ce que tu cherches?

d. \ \ / \

· Qu'est -ce que c'est? – C'es t un carnet. C' est le carnet de ma sœur.

· Qu'est -ce que c' est? – C'es t une épicerie. C' est l'épicerie de ma nièce.

· Qu'est -ce qu'il fait? – II regarde la télé.

· Qu'est -ce qu'elle va faire? – Elle va déjeuner.

· Quelle heure es t -il? – II est neu f heures et demie. Il est midi.

· Sa mère ne travaille pas. Elle es t à la retraite.

· Après lundi, c' est mardi. Après mardi, c' est mercredi.

· Regardez la télé ce lundi.

· Venez déjeuner à midi ce mardi.

· Il part mercredi.

III. Прослушайте, прочтите и переведите на русский язык. Выучите наизусть. Придумайте свои варианты микротекстов /микродиалогов, сохраняя глаголы и варьируя остальные элементы (имена собственные, существительные и пр.)

Микротексты

 

Текст A

Marcel Duval se réveille à sep t heures et demie. Il se lève vite, fait sa gymnastique, se lave, se rase et s' habille. À hui t heures et demie il se met à table. Le petit déjeuner est déjà prêt. Il déjeune avec sa femme. À neu f heures il va à l'usine. Il est directeur général à cette usine.

 

Упражнение А. C'est vrai... C'est pas vrai... Peut-être...

1. Marcel Duval se réveille à huit heures.

2. Marcel Duval se met à table à 8 h.30.

3. Marcel Duval déjeune avec sa belle-mère.

4. À neu f heures Marcel Duval va à la librairie.

5. Il est critique littéraire à la librairie.

 

Текст B

La famille de Marcel Duval habite Marseille. Marcel Duval est directeur général d'une usine. Sa femme, Hélène Duval, ne travaille pas. Elle fait le ménage et prépare le dîner. Leur fille aînée, Martine, est mariée. Elle vit avec sa famille à Paris. Leur fille cadette s' appelle Brigitte. Elle fait se s études à l'université, à la faculté des lettres. Leur fils rêve de devenir aviateur.

 

Упражнение В. C'est vrai... C'est pas vrai... Peut-être...

1. Marcel Duval habite Arles.

2. Marcel Duval est directeur général d'une usine.

3. Sa femme s’appelle Martine.

4. Hélène Duval travaille à la télé.

5. Martine habite Marseille.

6. Brigitte Duval fait ses études à l'université.

7. Brigitte Duval étudie la littérature.

8. Martine Duval rêve de devenir aviateur.

 

Текст C

Madame Dumas, la sœur de Marcel Duval, habite un p e tit village près de Marseille. Elle y vit avec sa fille aînée et sa famille. Madame Dumas est une femme âgée, elle ne travaille pas, elle est à la retraite. Mais elle est trè s active et énergique. Elle prépare le dîner, aide sa fille à faire le ménage et garde ses petits-fils.

Упражнение С. C'est vrai... C'est pas vrai... Peut-être...

1. Madame Dumas habite Marseille.

2. La fille aînée de Madame Dumas a des fils.

3. Le frère de Madame Dumas s’appelle Marcel.

4. La nièce de Marcel Duval est mariée.

5. Madame Dumas travaille à l’usine.

6. Madame Dumas est à la retraite.

7. La fille de madame Dumas aide sa mère à faire le ménage.

Микродиалоги

1.

– Anne part à quelle heure?

– Anne? Elle part à di x heures précises.

– Elle va seule à Paris?

– Ça, je ne sais pas.

2.

– Le téléfilm es t à quelle heure?

– Le téléfilm? A hui t heures et demie.

– Et sur quelle chaîne?

– Sur TF 1 [te-ε-fɛ̃]. Tu vas regarder ce film?

– Je ne sais pas. Peu t -être.

3.

– Qu' est -ce que tu vas faire ce samedi?

– Ce samedi? J' espère aller à Paris avec me s amis.

– Tu vas y rester jusqu'à lundi?

– Peu t -être même jusqu'à mardi.

4.

– Tu sais que Pierre va se marier avec Sylvie?

– Avec Sylvie? Et qui est -ce?

– Tu ne sais pas? Elle est speakerine à la télé.

– Ah, quel veinard! Elle est très belle!

5.

À la librairie.

– Salut, Pascal.

– Salut, Pierre. Qu' est -ce que tu regardes?

– Je cherche un manuel de russe.

– Un manuel de russe? Et qu' est -ce que tu vas faire avec?

– Est -ce que tu ne sais pas que j' étudie le russe depuis cette année?

 

Грамматика

1. Определенный артикль le, la, l’, les

Единственное	число	Множественное	число
Мужской род	Женский род	(для обоих	родов)
Le village	La ville	Les villages	Les villes
L’arbre	L’adresse	Les arbres	Les adresses
L’hiver	L’heure	Les hivers	Les heures

 

1. Определенный артикль употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными, если слово взято в полном объеме значения:

· J’aime les prunes. /Я люблю сливы./

· Ma mère aime le café crème. /Моя мать любит кофе со сливками./

· Elle aime l' été et sa sœur préfère l' hiver. /Она любит лето, а ее сестра предпочитает зиму./

· Il s étudient le russe. /Они изучают русский язык./

· Le fer es t un métal. /Железо – это металл./

· La vie est belle! /Жизнь прекрасна./

 

2. Определенный артикль употребляется с существительным, если оно имеет при себе уточняющие слова:

· C'est le carnet de ma sœur cadette. /Это записная книжка моей младшей сестры./

· C'est la ville natale de ma mère. /Это родной город моей матери./

· Elle a l ’habitude de se lever tard. /У нее привычка поздно вставать./

 

3. Определенный артикль употребляется с существительным, которое определено ситуацией, т.е. предмет, о котором идет речь, является знакомым, привычным для говорящих:

· Le film es t à quelle heure? /В котором часу начинается фильм?/

· Elle va à l' université. /Она идет в университет./

 

Неопределенный артикль un

Перед существительными мужского рода единственного числа неопределенный артикль имеет форму «un»:

· Est-ce un carnet? /Это блокнот?/

· C'es t un carnet. /Это блокнот./

· Est-ce un sac? /Это сумка?/

· C’es t un sac. /Это сумка./

· J’ai un fils et un petit-fils. /У меня есть сын и внук./

· Il a un chat. /У него есть кот/.

 

Но как только мы конкретизируем предмет (например, указав на его принадлежность конкретному лицу), неопределенный артикль заменяется на определенный.

· Qu’est-ce que c’est? C’es t un carnet. C’est le carnet de ma sœur. /Что это? Это блокнот. Это блокнот моей сестры./

· Qui est-ce? C’es t un chat? C’est le chat de Lucie. /Кто это? Это кот? Это кот Люси./

 

Отрицание ne... pas

Во французском языке отрицание состоит из двух частей. Первая часть «ne» ставится перед глаголом, вторая «pas» - после глагола:

· Il ne regarde pas cette pièce à la télé. /Он не смотрит эту пьесу по телевизору./

· Marc ne travaille pas, il es t à la retraite. /Марк не работает, он на пенсии./

 

Если глагол начинается с гласной или немого «h», то отрицание «ne» принимает усеченную форму «n’».

· Il n ’aime pas les crêpes. /Он не любит блинчики./

· Ce n 'est pas un secret. /Это не секрет./

· Il n’ habite pas avec sa famille. /Он не живет со своей семьей./

 

ВНИМАНИЕ:

Ударение в ритмической группе, состоящей из глагола в отрицательной форме, переходит с глагола на отрицательную частицу «pas».

· Il re'garde | cette 'pièce | à la té'lé. => Il ne regarde ' pas | cette 'pièce | à la té'lé.

· Il ha'bite | avec sa fa'mille. => Il n’habite ' pas | avec sa fa'mille.

 

ВНИМАНИЕ: в разговорной речи первая часть отрицания «ne» часто опускается:

· C’est pas vrai! /Неправда! Не может быть! Невероятно!/

· C’est pas mal. /Неплохо./

 

4. Возвратные глаголы в настоящем времени.

 

Как и в русском, во французском языке есть возвратные глаголы, но в русском они заканчиваются на частицу -ся, -ться, а во французском начинаются с возвратного местоимения se-, s’- которое меняется при спряжении в зависимости от лица.

 

Сравните:

 

lever	se lever	поднимать	подниматься
laver	se laver	мыть	мыться
raser	se raser	брить	бриться
habiller	s’habiller	одевать	одеваться

 

· Je me réveille /Я просыпаю сь /

· Tu te lèves /Ты поднимаешь ся/

· Il se lave /Он умывает ся/

· Elle s ’habille /Она одевает ся/

· Ils se rasent /Они бреют ся/

· Elles se maquillent /Они красят ся/

 

ВНИМАНИЕ: в отрицательной форме первая часть отрицания «ne»ставится перед местоименной частью глагола:

· Ils ne se marient pas. /Они не женятся./

5. Общий вопрос, задаваемый с помощью оборота est-ce que [εs-kә]

Общий вопрос, то есть вопрос ко всему предложению, может быть задан несколькими способами.

 

a. Самый простой способ, характерный для разговорной речи, – это вопросительная интонация (т.е. повышение голоса к концу фразы), с которой произносится предложение:

/

· Elle es t à la retraite? /Она на пенсии?/

/

· Il se lève tard? /Он поздно встает?/

 

б. Второй способ – это использование вопросительного оборота «est-ce que» в начале предложения. Вопросительная интонация и прямой порядок слов сохраняются.

/ / \

· Est-ce qu'elle es t à la retraite? – Elle est à la retraite depuis cette année. /Она на пенсии? – Она на пенсии с этого года./

/ / \

· Est-ce qu’il se lève tard? – D'habitude, il se lève assez tard. /Он поздно встает? – Обычно он встает достаточно поздно./

 

6. Вопрос к неодушевленному прямому дополнению можно задать при помощи вопросительного оборота qu'est-ce que [kεs-kә] (ЧТО). Голос при этом понижается к концу предложения.

\ / \

· Qu'est-ce que tu fais? – Je cherche mes clés. /Что ты делаешь? – Я ищу свои ключи./

\ / \

· Qu'est-ce qu'il lit? – II lit la lettre de sa sœur. /Что он читает? – Он читает письмо своей сестры./

 

/ Est-ce que + прямой порядок слов +? \ Qu’est-ce que

Грамматические структуры

Прочтите все возможные варианты фраз, варьируя элементы колонок. Используйте утвердительную и вопросительную интонации.

№ 1. Qu’est-ce que c’est? [kεs-kә-sε] Qui est-ce?

C’EST	UN	manuel
	un	parfum
	un	arbre
	un	sac
	un	livre
	un	ami
C’EST	UNE	cuisine
	une	guitare
	une	baguette
	une	adresse
	une	chaise
	une	famille
	une	serviette
	une	amie
	une	fête
C’EST	UNE	cigarette

№ 2 Qu’est-ce que c’est? [kεs-kә-sε] Qui est-ce?

 

C’EST	LE	parachute	de	l’architecte
	LE	parfum	de	Marcel
	LE	sac	de	sa femme
	LE	livre	de	ta soeur
	L’	ami	de	Martine
C’EST	LA	cuisine	d’	Aline
	LA	guitare	de	l’actrice
	LA	tunique	d’	Adèle
	LA	jaquette	de	Marianne
	LA	baguette	de	la gymnaste
	L’	adresse	de	Bernard
	LA	chaise	d’	Isabelle
	LA	famille	de	ma nièce
	LA	gravure	de	Lucas
	LA	serviette	de	Sylvie
C’EST	L’	amie	de	la directrice
	LA	lettre	de	Gervaise

№ 3

Je	ne	regarde	pas	la télé
Tu	ne	lis	pas	ce livre
Il	ne	travaille	pas	à l’université
Elle	ne	va	pas	à la gare
Ils	n’	étudient	pas	la littérature
Elles	n’	aiment	pas	les légumes
Alice	n’	est	pas	surprise
Bernard	n’	est	pas	marié
Ce	n’	est	pas	une fête
Ce	n’	est	pas	vrai

№ 4

JE	M’ M’	appelle adresse	à	Isabelle Sylvie
	ME	réveille	à	huit heures
	ME	lève	à	neuf heures
	ME	lave	à	neuf heures et demie
	ME	rase
	ME	mets	à	table
	M’	habille	à	dix heures
TU	T’ T’	appelles adresses	à	Michel Gervaise
	TE	réveilles
	TE	lèves	avec	plaisir
	TE	laves
	TE	rases
	TE	mets	à	table
	T’	habilles
IL	S’ S’	appelle adresse	à	Bernard Marc
	SE	réveille
	SE	lève		tard
	SE	lave		vite
	SE	rase
	SE	met	à	table
	S’	habille
ELLE	S’	appelle		Mireille
	NE SE	marie PAS	avec	Bernard
ILS	SE	réveillent
	SE	lèvent
	SE	lavent
ILS	SE SE S’ S’	rasent mettent habillent aiment	à	table
ELLES	SE	maquillent	avec	plaisir

№ 5.

 

QU’EST-CE QUE		lis / lit
		fais / fait
[kεs-kә-ʒә]	je	cherche(s)
		cache(s)
		sers / sert
[kεs-kә-ty]	tu	achète(s)
		allume(s)
		arrête(s)	?
		fume(s)
[kεs-kil]	il	visite(s)
		étudie(s)
		explique(s)
		regarde(s)
[kεs-kεl]	elle	aime (s)
		préfère(s)
QU’EST-CE QU’		lave(s)

 

Активный словарь

I. Quelle heure est- il? /Который час?/

	une	heure	précise	01.00
	quatre	heures	dix	04.10
	six	heures	et quart	06.15
	huit	heures	et demie	08.30
IL EST	neuf	heures	précises	09.00
(déjà)	dix	heures		10.00
	midi		et demi	12.30
	minuit		et demi	00.30
	dix-huit	heures		18.00
	dix-neuf	heures		19.00

 

В последних двух строчках представлена так называемая официальная формула ответа. После нее обороты «et quart», «et demi(e)» не употребляются. Подробнее см. Модуль 8.

Ср. В русском языке можно сказать «Сейчас четверть третьего» и «половина шестого», но нельзя сказать «*Сейчас четверть пятнадцатого» или «*половина восемнадцатого».

À quelle heure? /В котором часу?/

à midi, à midi et demi, à une heure, à une heure et demie, à huit heures précises, à neuf heures dix, à dix heures et quart.

II. Samedi. Ce samedi. Le samedi. Un samedi. /В субботу. В эту субботу. По субботам (каждую субботу). Однажды в субботу./

· Qu' est -ce que tu fais samedi? /Что ты делаешь в субботу?/

· Qu' est -ce que tu fais ce samedi? /Что ты делаешь в эту субботу?/

· Qu' est -ce qu'il fait le samedi? /Что он делает по субботам?/

· Un samedi. / Однажды в субботу./

III.