. , .. ; . .
, , .
, :
, .
I. , ( ).
II. , .
III. , , - .
.
.
.
. , , , - . 2-3 .
I. .
, - , , . , , - , . , , , , ( , ).
, .
( ).
I 30% .
|
|
II. .
3- . :
- - ();
- ;
- .
- , , , , , , - , , .
, :
- ;
- ();
- ;
- ;
- .