Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕћ.05 »зготовление челюстно-лицевых аппаратов




 

ќсвоение общих компетенций (ќ )

(ѕеречень компетенций приводитьс€ в соответствии с ‘√ќ— специальности) ѕоказатели оценки сформированности компетенций унифицированные дл€ всех специальностей, в случае необходимости отражени€ специфики специальности показатели могут частично различатьс€ дл€ разных специальностей. ѕоказатели определ€ютс€ и согласуютс€ с председател€ми ѕ÷ , прописываютс€ преподавателем в рабочих программах учебных дисциплин или ѕћ.

 

 од ќ  —одержание ќ  ѕоказатели –езультат/готовый продут (название документа, вида и темы работы) є п/п документа (работы) в регистрационном листе
ќ  1 ѕонимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, про€вл€ть к ней устойчивый интерес -демонстраци€ сознательного выбора специальности и стабильного интереса к еЄ освоению через: -участие в профессионально-ориентированных меропри€ти€х; - успеваемость; - посещаемость.    
ќ  2 ќрганизовывать собственную де€тельность, выбирать типовые методы и способы выполнени€ профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. -рациональность планировани€ и организации собственной де€тельности; -соответствие цели, выбранного метода и способа выполнени€ профессиональной задачи; - самооценка эффективности и качества выполнени€ профессиональной задачи;    
ќ  3 ѕринимать решени€ в стандартных и нестандартных ситуаци€х и нести за них ответственность -самосто€тельное прин€тие решени€ в стандартных ситуаци€х; - самосто€тельное прин€тие решени€ в нестандартных ситуаци€х; - оценка последствий прин€того решени€;    
ќ  4 ќсуществл€ть поиск и использование информации, необходимой дл€ эффективного выполнени€ профессиональных задач, профессионального и личностного развити€ - нахождение необходимой информации из различных источников, включа€ электронные; - применение найденной информации дл€ решени€ профессиональных задач, профессионального и личностного развити€.    
ќ  5 »спользовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной де€тельности -владение приЄмами работы с ѕ , электронной почтой, »нтернет; - применение информационно-коммуникационных технологий в выполнении профессиональных задач    
ќ  6 –аботать в коллективе и команде, эффективно общатьс€ с коллегами, руководством, потребител€ми - взаимодействие в услови€х коллективной и командной работы при выполнении поставленной задачи; - применение коммуникативных навыков дл€ эффективного взаимодействи€ с коллегами, руководством, потребител€ми;    
ќ  7 Ѕрать на себ€ ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнени€ заданий -демонстраци€ собственной де€тельности в роли руководител€ команды при выполнении группового задани€; -положительный результат работы команды    
ќ  8 —амосто€тельно определ€ть задачи профессионального и личностного развити€, заниматьс€ самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации - наличие и выполнение программы профессионального и личностного развити€; - посещение дополнительных (факультативных) зан€тий; -результаты самосто€тельной работы в изучении профессионально значимых учебных дисциплин и профессиональных модулей.    
ќ  9 ќриентироватьс€ в услови€х частой смены технологий в профессиональной де€тельности - использование инноваций в профессионально-ориентированной де€тельности;    
ќ  10 Ѕережно относитьс€ к историческому наследию и культурным традици€м народа, уважать социальные, культурные и религиозные различи€. -демонстрировать (показывать) собственное отношение к историческому наследию и культурным традици€м народа, уважение к социальным, культурным и религиозным различи€м    
ќ  11. Ѕыть готовым брать на себ€ нравственные об€зательства по отношению к природе, обществу и человеку. -демонстрировать готовность брать на себ€ нравственные об€зательства по отношению к природе, обществу и человеку.    
ќ  12 ќказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состо€ни€х. -умение оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состо€ни€х.    
ќ  13 ќрганизовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. -правильность подготовки рабочего места с учетом соблюдени€ правил охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при воздействии профессиональных вредностей. ¬ыбор технологического оборудовани€.    
ќ  14 ¬ести здоровый образ жизни, заниматьс€ физической культурой и спортом дл€ укреплени€ здоровь€, достижени€ жизненных и профессиональных целей. -демонстраци€ ведени€ здорового образа жизни, зан€ти€ми физической культурой и спортом дл€ укреплени€ здоровь€, достижени€ жизненных и профессиональных целей через: - активное участие в общественной жизни колледжа -участие в спортивных меропри€ти€х;    

 

 

–аздел 12.

 

ѕћ.05 »зготовление челюстно-лицевых аппаратов

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-22; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 382 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћаской почти всегда добьешьс€ больше, чем грубой силой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

697 - | 636 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.