Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Рейтинг-план дисциплины

Проблемы теории государства и права

(название дисциплины согласно рабочему учебному плану)

направление Юриспруденция

 

 

Виды учебной деятельности	Балл за конкретное задание	Число заданий за модуль	Баллы
минимальный	максимальный
Модуль 1Методологические проблемы юридической науки
Текущий контроль
1.Аудиторнаяработа
1.1 Ответ на теоретический вопрос
1.2 Доклад на семинаре
1.3 Письменный реферат, эссе
1.4 Письменное практ. задание
1.5 Участие в блиц-опросе
1.6 Тестирование
Рубежный контроль
2.1 Тестирование
2.2 Контрольная работа
2.3 Собеседование с письменной фиксацией ответов студентов
Модуль 2 Государство и право в условиях глобализации
Текущий контроль
1.Аудиторнаяработа
1.1 Ответ на теоретический вопрос
1.2 Доклад на семинаре
1.3 Письменный рефрат, эссе
1.4 Письменное практ. задание
1.5 Участие в блиц-опросе
1.6 Тестирование
Рубежный контроль
2.1 Тестирование
2.2 Контрольная работа
2.3 Собеседование с письменной фиксацией ответов студентов
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)
1.Посещение лекционных занятий				-6
2.Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий)				- 10
Поощрительные баллы
Студенческая олимпиада
Публикация статей
Участие в конференции
Выполнение заданий повышенной сложности

 

 

Шкала и критерии оценки за выполнение рубежного контроля:

Примерные вопросы по рубежному контролю

1. Причины методологического кризиса Теории государства и права

2. Влияние глобализации на представления о сущности права

3. Характеристика советского этапа в развитии Теории государства и права

4. Раскрыть в форме эссе,как понимаете высказывание В.С Нерсесянца. «Предмет ТГиП – это общая теория юриспруденции»

 

 

За каждый из 3 вопросов возможно 5 баллов (в сумме 15), за четвертый вопрос – 10 баллов.

5 баллов. Исключительные знания, абсолютное понимание сути вопроса, безукоризненное знание основных понятий и положений, дан логически и лексически грамотно изложенный, содержательный, аргументированный, конкретный и исчерпывающий ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме, содержание ответа полностью соответствует поставленным вопросам

4 балла. Твердые, достаточно полные знания, хорошее понимание сути вопроса, правильный ответ на вопрос, содержание ответа соответствует поставленным вопросам. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление

3 балла. Общие знания, недостаточное понимание сути вопроса, наличие большого числа неточностей, содержание ответов не всегда соответствуют поставленным вопросам.

2 балла.Дан краткий ответ. Отсутствует полнота и точность изложения.

0 Не дан ответ на поставленный вопрос.

 

Критерии оценивания эссе: самостоятельность, проявление индивидуальности,

глубина раскрытия темы,оригинальность решения проблемы, аргументация - (наличие ошибочных с точки зрения правоведения снижает оценку по этому критерию на 2 балла)

За выполнение каждого критерия – 2 балла

 

Шкала за ответ на теоретический вопрос

 

2 балла - за полный ответ, исчерпывающий и раскрывающий всю суть вопроса.

Добросовестная подготовка.

1 балл – ответ неполный, приводятся отдельные относящиеся к теме суждения и понятия, но не связанные между собой или не подкрепленные примерами

0 балла не дан ответ на поставленный вопрос

 

Шкала и критерии за доклад (реферат)

3 балла выставляется если дан логически и лексически грамотно изложенный, содержательный, аргументированный, конкретный и исчерпывающий ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме, содержание ответа полностью соответствует поставленным вопросам, аккуратное оформление

2 балла - доклад раскрывает тему, но основные положения не подкрепленными актуальными эмпирическими данными.

1 балл за содержание доклада в целом соответствует поставленным вопросам. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление.

0 баллов – заданный доклад не подготовлен

 

Шкала и критерии за участие в блиц-опросе

1 балл за полный ответ, исчерпывающий и раскрывающий всю суть вопроса

0 балла не дан ответ на поставленный вопрос

 

 

При определении оценки за текущую работу учитываются:

- Посещаемость занятий (за каждый пропуск без уважительной причины снимается балл из итоговой оценки).

- Участие в работе на семинарах и лекциях: активность в обсуждении, анализе решений, правильность ответов, обоснованность и эффективность предлагаемых решений (каждое выступление с правильным ответом, обоснованным решением поощряется баллом к оценке).

- Выполнение текущих проектов, заданий по темам текущих занятий, сроки, полнота и эффективность решений.

- Качество подготовки выступлений по выбранным темам (количество и объём использованных источников, полнота их изучения и представления, качество оформления отчёта и презентации).

 

Согласно Положению о модульно-рейтинговой системе обучения и оценке успеваемости студентов ФГБОУ ВО «Башкирский государственный институт» п.4.8 Преподавателю предоставляется право поощрять студентов за активность (участие в научных конференциях, конкурсах, олимпиадах, активная работа на аудиторных занятиях, публикации статей, работа со школьниками, вьшолнение заданий повышенной сложности и т.д.) проставлением поощрительных баллов в количестве, не превышающем 10 баллов за семестр. Поощрительные баллы не входят в сумму 70 баллов за текущий и промежуточный контроль (для дисциплин, завершающихся экзаменом) и в сумму 80 баллов за текущий и промежуточный контроль (для дисциплин, завершающихся зачетом), а прибавляются к ним.

Пункт п.4.9. Положения устанавливает, что посещение лекционных и практических (семинарских, лабораторных) занятий оценивается в суммах до 6 и 10 баллов соответственно, однако эти баллы являются штрафными и вычитаются преподавателем из набранных студентами баллов в ходе текущего и рубежного контроля по следующей схеме:

• за пропуски лекционных занятий

за 25 % пропусков вычитается 1 балл

за 50 % пропусков вычитается 4 балла

за 75 % пропусков вычитается 6 баллов

за 100 % пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний

• за пропуски практических (семинарских, лабораторных) занятий

за 20 % пропусков вычитается 2 балла

за 40 % пропусков вычитается 5 баллов

за 50 % пропусков вычитается 7 баллов

за 75 % пропусков вычитается 10 баллов

более 75 % пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний.

По дисциплине Проблемы теории государства и права формой итогового контроля является зачет и если студент по итогам текущего и рубежного контроля набрал не менее 60 баллов, преподаватель обязан аттестовать студента без его участия в процедуре зачета, но с обязательным предоставлением студентом зачётной книжки.(п.4.13)

Студент, набравший по итогам текущего и рубежного контроля менее 35 возможных баллов или пропустивший более 75 % практических (семинарских, лабораторных) занятий, изучает не освоенные им темы, выполняет соответствующие задания. Баллы, полученные таким образом, прибавляются к количеству баллов, набранных студентом в семестре.

Задания для допуска к зачету по предмету «Проблемы теории государства и права».

 

Составить вопросы для теста по заданной теме (количество вопросов - 20) с указанием источника правильного ответа. -10 баллов.

Составить презентацию по заданной теме (количество слайдов - 15)- 7 баллов.

Составить обзор интернет-ресурсов по заданной теме (количество - 20)

с кратким резюме.- 7 баллов.

Выполненные задания предъявляются в день консультации.