Работа с документальными материалами

Международные отношения между мировыми войнами

Война невероятна,

Мир невозможен.

Р. Арон

Основное содержание темы

 

Международные отношения в 30-е гг.

Мировой экономический кризис

Обострение противоречий

 

Англия

Франция Германия СССР

 

 

Политика умиротворения Договор о ненападении

Мюнхенский сговор 1938 г. Секретное соглашение 1939 г.

 

Берлин

 

Рим Токио

 

Мы не должны обманывать, а тем более обнадеживать малые слабые государства, обещая им защиту со стороны Лиги Наций и соответствующие шаги с нашей стороны, поскольку мы знаем, что ничего подобного нельзя будет предпринять.

Н. Чемберлен

Два подхода к проблеме европейской безопасности в 1930-е гг.

Политика коллективной безопасности	Политика умиротворения
· Сохранение неизменности сложившихся границ · Заключение соглашения о взаимной помощи против агрессора · Сотрудничество с СССР в создании системы коллективной безопасности	· Решение международных проблем путем взаимных уступок · Сотрудничество с Германией
Результаты
1934 г. – принятие СССР в Лигу Наций 1935 г. – советско-французский и советско-чехословацкий договоры о взаимопомощи	1935 г. – поддержка Великобританией и США передачи Саарской области Германии 1936 г. – захват Италии Эфиопии 1936 г. – ввод германских войск в Рейнскую демилитаризованную зону 1936-1939 гг. – невмешательство в гражданскую войну в Испании 1938 г. – «аншлюс» Австрии 1938 г. – «Мюнхенский сговор» 1939 г. – оккупация Германией Чехословакии

 

Причины краха механизма предотвращения международных кризисов

· Неготовность к решительным действиям

· Недооценка опасности прихода Гитлера к власти

· Политика умиротворения Германии

· Американский изоляционизм

 

Глоссарий

Американский изоляционизм – одна из традиционных тенденций внешней политики США, стремление воздержаться от участия в международных делах, связанных с вовлечением в военные конфликты.

Антикоминтерновский пакт – соглашение, подписанное в ноябре 1936 г. Германией и Японией, к которому в ноябре 1937г., присоединилась Италия. Предусматривало обмен информацией о деятельности Коминтерна и совместную борьбу против него. Секретное приложение требовало не оказывать помощь СССР, в случае войны одной из сторон с СССР.

Аншлюс Австрии – присоединение Австрии к нацистской Германии в 1938 г. в нарушение Версальского договора 1919 г.

Бриана – Келлога пакт – международное соглашение об отказе от войн в международных отношениях. Его инициатором выступил министр иностранных дел Франции А. Бриан. Вступило в силу в июне 1929 г.

Коминтерн (Коммунистический Интернационал) – создан в марте 1919 г. как централизованная коммунистическая организация, ставившая целью осуществление мировой революции.

Мюнхенское соглашение – подписано 29 сентября 1938 г. в г. Мюнхене премьер – министрами Франции и Великобритании Э. Даладье и У. Черчиллем и диктаторами Германии и Италии А. Гитлером и Б. Муссолини. Предусматривало расчленение Чехословакии и передачу Судетской области и пограничных с Австрией районов Чехословакии. Явилось выражением политики «умиротворения» фашистской Германии.

Оккупация – вооруженный захват территории противника.

Пакт Риббентропа – Молотова – договор о ненападении между Германией и СССР от 23 августа 1939 г. Секретный протокол к нему разграничивал сферы влияния Германии и СССР в Восточной Европе, относя к сфере интересов СССР Финляндию, Латвию, Эстонию, Бессорабию, а Литву к сфере интересов Германии.Предусматривал раздел Польши.

План Дауэса – репарационный план для Германии. Был принят в 1924 г. Не сокращал общий объем репараций с Германии, но снижал ежегодную сумму выплат. Предусматривал предоставление Германии займа для восстановления экономики. Был разработан американским банкиром Ч. Дауэсом.

План Юнга – принят в 1929 г. Сокращал объем репараций с Германии.

Политика коллективной безопасности – политика, направленная на сохранение границ в Европе на основе заключения межгосударственных соглашений о взаимной помощи в случае попыток со стороны какого – либо государства нарушить сложившееся положение. Инициатором и активным сторонником этой политики был министр иностранных дел Франции Луи Барту.

Политика умиротворения – политика, проводившаяся западными демократиями в отношении фашистской Германии накануне второй мировой войны. Состояла в удовлетворении требований и притязаний Германии в расчете на то, что это позволит умиротворить ее, удержать под контролем и предотвратить войну. Как показали последующие события, эти расчеты оказались ложными. Уступки лишь разжигали аппетит агрессора, а территориальные приобретения усиливали его экономическую мощь

Рейнский гарантийный пакт – соглашение между Францией, Германией и Бельгией о ненападении и неприкосновенности границ. При его подписании в 1925г. Германия впервые после первой мировой войны выступила в качестве равноправного партнера международных отношений.

Экспансия – распространение сферы влияния государства (военного, политического, экономического) на новые территории.

Эскалация конфликта – нагнетание напряженности, обострение конфликтной ситуации

Исторический календарь

1933 г., 30 января – приход А. Гитлера к власти

1934 г., февраль – попытка осуществления фашистского путча во Франции

октябрь 1935 г. – май 1936 г. – необъявленная война Италии против Эфиопии, санкции Лиги Наций против агрессора результатов не имели

1936 г., 7 марта – занятие немецкими войсками демилитаризованной ранее Рейнской зоны

1936 г., 25 октября – подписание соглашения между Германией и Италией – «Ось Берлин – Рим»

1936 г., 25 ноября - подписание «Антикоминтерновского пакта» Германией и Японией, к которому затем присоединилась Италия (ноябрь 1937 г.), Венгрия (февраль 1937 г.), Испания (март 1939 г.)

1938 г., 12-13 марта – присоединение («аншлюс») Австрии к Германии

1938 г., 22 сентября – требование Гитлера о передаче Германии Судетской области Чехословакии, населенной этническими немцами

1938 г., 29-30 сентября – Мюнхенское соглашение лидеров Германии, Италии, Великобритании и Франции о передаче Германии части территории Чехословакии

1939 г., 23 августа – Пакт Риббентропа-Молотова – договор о ненападении между Германией и СССР (секретный протокол: договор о разделе Восточной Европы и разграничении «сфер интересов»; в сферу интересов СССР вошли Финляндия, Латвия, Эстония, Бесарабия; возможность раздела Польши)

 

 

Вопросы и задания

Работа с документальными материалами

Гитлер не терял времени. Уже в октябре 1933г. он полностью порвал с Лигой Наций и произвольно предоставил себе полную свободу действий в области вооружения. В 1934-1935гг. Германия предприняла огромные усилия в производстве оружия и укомплектовании своих вооруженных сил. Национал-социалистический режим открыто заявил о своем намерении разорвать Версальский договор и завоевать «жизненное пространство». Гитлер, разумеется, готовил всеобщую мобилизацию. Вскоре после прихода к власти он ввел трудовую повинность, а затем и всеобщую воинскую повинность. Но, помимо этого, ему нужна была армия вторжения, чтобы разрубить гордиевы узлы в Майнце, Вене, Праге, Варшаве и одним ударом вонзить германский меч в сердце Франции. Для людей осведомленных не было секретом, что фюрер намерен воспитать германскую армию в духе своих идей. В ноябре 1934г. стало известно, что Германия создает первые три танковые дивизии.

Шарль де Голль. Из воспоминаний

• О чем говорится в документе?
• Как французский генерал Ш. де Голль оценивает цели и действия Германии в первой половине 30-х гг.20в.?
• Объясните, что имеется в виду под фразой «разрубить гордиевы узлы в Майнце, Вене, Праге, Варшаве»?
• Предположите, почему, зная о намерениях Германии во внешней политике, Франция, другие европейские страны и Лига Наций не предпринимали соответствующих шагов?
• Как можно оценить ситуацию в Европе к середине 30-х гг. 20в. по данному документу?

 

Советское правительство, следившее внимательно за всеми явлениями международной жизни, не могло не заметить усиливающуюся активность в Лиге Наций государств, заинтересованных в сохранении мира и борьбе с агрессивными воинственными элементами. Более того, оно заметило, что эти агрессивные элементы считают для себя рамки Лиги стеснительными и стараются от них избавиться. Все это не могло не оказать влияния на отношение СССР к Лиге Наций в его поисках дальнейших путей к той организации мира, ради сотрудничества с которой мы приглашены в Лигу…

Я далек от преувеличения возможностей и средств Лиги Наций по организации мира. Я больше, чем кто-либо из вас, сознаю ограниченность этих средств. Я знаю, что Лига Наций не имеет в своем распоряжении средств полного упразднения войны, но я убежден, однако, в том, что при твердой воле и дружном сотрудничестве всех ее членов многое может быть сделано для максимального уменьшения шансов войны. …Советское правительство не перестало работать в течение всего времени своего существования. Отныне оно хочет объединить свои усилия с усилиями государств, представленных в Лиге.

М. М. Литвинов. Из речи в Лиге Наций в связи со вступлением СССР в эту организацию

 

• О каком событии говорит данный документ?
• Как оценивает автор документа цели Лиги Наций и цели вступления в нее СССР?
• Как оценивает автор деятельность и возможности Лиги Наций?
• Предположите, почему он дает подобные оценки?
• Вспомните материалы по истории Отечества и подумайте, не противоречат ли объявленные цели внешней политики СССР целям «мировой революции». Объясните свою точку зрения.
• Сформулируйте, какое место в международных отношениях 30-х гг. 20в. занимает событие, описанное в документе?

 

Однажды в 1937г. я встретился с германским послом в Англии Риббентропом. Наша беседа продолжалась более двух часов. Суть речей Риббентропа сводилась к тому, что Германия хочет дружбы с Англией, Германия оберегала бы все величие Британской империи. Немцы, быть может, и попросят вернуть им немецкие колонии, но это не кардинальный вопрос. Важнее было, чтобы Англия предоставила Германии свободу рук на востоке Европы. Германии нужно жизненное пространство. Поэтому она вынуждена поглотить Польшу и Данцигский коридор. Что касается Белоруссии и Украины, то эти территории абсолютно необходимы для обеспечения будущего существования германского рейха. Единственное, что немцы просили от Британского содружества… империи, не вмешиваться.

Я сразу же выразил свою уверенность в том, что английское правительство не согласится предоставить Германии свободу рук в Восточной Европе. Хотя мы ненавидели коммунизм не меньше, чем его ненавидел Гитлер, но Великобритания никогда не утратила интереса к судьбам континента настолько, чтобы позволить Германии установить свое господство над Центральной и Восточной Европой. Риббентроп сказал: «В таком случае война неизбежна. Иного выхода нет. Фюрер на это решился, никто его не остановит, и ничто не остановит нас».

Уинстон Черчилль. Беседа с И. Риббентропом

• О каких событиях и процессах международных отношений 30-х гг. 20в. говорится в документе?
• Как формулируется позиция Германии и Великобритании в вопросах мировой политики по документу?
• Как вы можете оценить позицию Германии и Великобритании?

§ Какие аргументы в защиту своей позиции приводят немецкая и английская стороны? Проанализируйте эти доводы.

• Подумайте, какое место в развитии международных отношений занимают события, описанные в документе, и попытайтесь оценить их важность.

Контрольные вопросы:

1. В результате каких событий была создана Версальско-Вашингтонская система?

2. Какие меры были приняты мировым сообществом в 20-е гг. для упрочения сложившегося в Европе мира, порядка?

3. Перечислите факты, наиболее ярко характеризующие отношение СССР со странами буржуазной

демократии и фашистскими странами в 30-е гг.

4. Проследите по карте изменение границ государств после Первой мировой войны.

5. Раскройте внешнеполитические планы Гитлера.

6. Изложите содержание политики умиротворения и ее итоги.

7. Почему не удалось создать систему коллективной безопасности?

8. Почему стало возможным сближение СССР и Германии?

9. Можно ли было предотвратить Вторую мировой войну?

10. В чем причина краха механизма предотвращения международных кризисов?

Задания 1 уровня

1. Расположите события в хронологической последовательности:

· Вступление СССР в Лигу Наций

· Захват Италией Эфиопии

· Заключение антикоминтерновского пакта

· Начало военно-фашистского восстания в Испании

· Захват Германией Чехословакии

· Выход Японии из Лиги Наций

· Мюнхенское соглашение

· Советско-германский договор о ненападении

· Аншлюс Австрии

· Выход германии из Лиги Наций

2. Продолжите историческое высказывание:

· Основной целью внешней политики СССР в 30-е гг. являлось…

· Система коллективной безопасности в Европе не была создана, потому что…

· Мюнхенское соглашение было направлено на…

· В 30-е гг. в Европе и мире назревала новая мировая война из-за…

3. Рассмотрите на карте основные очаги фашистской агрессии. Составьте хронологическую таблицу «Нарастание фашистской угрозы».

4. Перечислите первые шаги Германии на пути к ревизии основных положений Версальского договора.

5. Каковы были основные источники военной угрозы в 30-е гг.? Раскройте позиции лидеров отдельных стран по отношению к войне.

6. Назовите политических деятелей, определявших международные отношения в 30-х гг. XX в.

7. Как было устроено фашистское государство в Германии? Каким образом политический режим предопределил внешнюю политику?

Тест

1. В каком году А. Гитлер пришел к власти:

а) 1933г. б) 1928г. в) 1923г. г) 1941г.

2. В каких из перечисленных стран в 1930 сохранилась демократическая форма правления:

а) Япония б) Германия в) Франция г) Италия

3. Отметьте цели, которые не преследовали коммунисты и социалисты во Франции, заключая пакт о единстве действий в 1934г.:

а) дать отпор фашистской угрозе

б) улучшить положение мелких собственников

в) установить во Франции Советскую республику

4. Назовите участников «Антикоминтерновского пакта»:

а) Германия, США, Япония

б) Англия, Франция, Италия

в) Германия, Италия, Япония

г) Англия, Япония, Италия

5. Назовите государства, подписавшие Мюнхенское соглашение 1938г.:

а) Германия, Англия, Франция, Италия

б) США, Англия, Франция, СССР

в) Германия, Япония, Англия, Франция

6. Что не являлось целью Англии и Франции при подписании ими Мюнхенских соглашений:

а) обеспечение прочного мира в Европе благодаря урегулированию спорных территориальных вопросов

б) «умиротворении» Германии за счет части территории Чехословакии

в) подготовка почвы для перехода к всеобщему и полному разоружению

г) осуществление передела сфер влияния между великими державами мирными средствами

КЛЮЧ: 1А, 2В, 3А, 4В, 5А, 6В

Задания 2 уровня

1. В чем причины кризиса Веймарской республики? Почему Гитлер получил право сформировать правительство?

2. Как вы можете объяснить и прокомментировать слова премьер-министра Англии Н. Чемберлена после возращения из Мюнхена: «Я привез вам мир»?

3. Можно ли считать заключение секретного соглашения и договора о ненападении между Германией и СССР переворотом в мировой политики? Свое мнение обоснуйте.

4. Какое государство выиграло в наибольшей степени от дипломатических интриг в канун Второй мировой войны?

5. Мюнхенский сговор: предательство или ошибка?

6. Почему Гитлер предъявил территориальные претензии именно к Австрии, Чехословакии, Литве, Польше?

7. Какие цели легли в основу внешней политики держав оси «Берлин-Рим-Токио»?

Задания 3 уровня

1. Проанализируйте, в чем причины бессилия Лиги Наций?

2. Проанализировав развитие международных отношений в 30-е гг., подумайте, было ли начало второй мировой войны неизбежным или на каком-то этапе её можно было предотвратить?

3. Проанализируйте, почему будущим противникам нацистской Германии во второй мировой войне не удалось составить антифашистский блок накануне войны?

4. Каковы наиболее характерные черты фашизма как политического движения? Проанализируйте, какие черты идеологии фашизма имели сходство с политическими идеями консерваторов и коммунистов?

5. Проанализируйте, что способствовало установлению в странах Центральной и Юго-Восточной Европы в 20-30-е гг. XX в. авторитарных и тоталитарных режимов.

6. Раскройте главное содержание и отличительные черты периодов 1918-го – начала 1920 гг и 1924-1939 гг. международных отношений в истории европейских стран.

7. В чем сходства и отличия фашистского режима в Германии и восточноевропейских авторитарных режимов?

Творческие задания

1.История не имеет сослагательного наклонения, но… Что было бы:

· если бы Гитлер и Сталин заключили договор в марте 1939 г. против Англии, Франции и США.

· И. Сталин поверил бы Р. Зорге.

2. Предположите, что в мае 1939 г. состоялся саммит глав трех держав: СССР, Франция, Англия. Составьте документ, который мог бы стать результатом работы этого саммита.

3. Конкурс плакатов и лозунгов пацифистов 30-х гг. XX в.