Борьба с вылетом программы

Чтобы застраховать себя от потери редактируемых проектов, рекомендую настроить опцию «Автосохранение». Перейдем в настройки программы Camtasia Studio. В верхнем меню выберем пункт «Инструменты» (Tools) и спустимся к пункту «Настройки» (Options). Находим чекбокс AutoSave every («Автоматическое сохранение каждые…) и выберем, к примеру, значение «3 минуты», нажимаем Оk.

Вывод проекта в готовый видеоурок

Вот мы и подошли к моменту, когда наш проект окончательно готов и его необходимо вывести в видеофайл, то есть осуществить его продюсирование.

Кликаем по кнопке Produce and share и видим окошко «Production Wizard». Данное окно содержит меню, которое позволяет вывести проект в готовое видео несколькими способами. Первые три пункта предлагают вывести и сразу же разместить готовое видео в Сеть (Screencast.com, Vimeo, Google Drive, YouTube).

Далее Camtasia Studio предлагает нам воспользоваться уже готовыми пресетами (шаблонами):

– Mp4 only (up to 480p);
– Mp4 only (up to 720p);
– Mp4 with video player (up to 480p);
– Mp4 with video player (up to 720p).

В большинстве случаев первый и второй вариант, MP4 only (up to 470p) или MP4 only (up to 720p), являются оптимальным форматом и выводят ваш проект в обычный видеофайл.

Такие же пресеты (шаблоны) мы можем создать самостоятельно, и когда проект будет готов, просто ими воспользоваться. Реализуется это с помощью пункта Add/Edit preset (добавить/изменить профиль). Если предложенный программой формат для сохранения видео вас не устраивает, то кликните на пункт меню Custom production settings (пользовательские настройки проекта) и задайте параметры сохранения самостоятельно.

Отчет по практическому заданию № 25

Тема: Освоение приёмов обработки в программе «Studio»

Цель: Обработать фрагмент музыки в программе «Studio»

 

Этап работы	Результат

Вывод:

Подключение сети к персональному компьютеру проходила следующими этапами:

Практическая работа № 26

Тема: Рисование графического элемента

Цель: Нарисовать графический элемент

 

Планируемые результаты:

- формирование умений:

1. применять компьютерное оборудование и информационно-коммуникационные технологии для реализации профессиональных задач;

- формирование компетенций:

1. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

2. Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

3. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- закрепление знаний:

1. состав компьютерного оборудования профессиональной деятельности

2. основные системные информационно-коммуникационные технологии;

Оборудование: Персональный компьютер, сетевой адаптер. Монитор, компьютер, клавиатура, мышь. Графические операционные системы (Windows95/98/2000/NT)

Теоретическая часть

Многие документы содержат различные иллюстрации: диаграммы, графики, фирменные знаки, рисунки. В MS Wordможно вставлять эти объекты в свои документы, причем как созданные с помощью встроенного графического редактора в самомMS Word, так и подготовленные в других программах.

Ход работы

Кнопка "Фигуры" служит для быстрого создания графических примитивов. Для создания нужного примитива надо его выбрать из выпадающего списка и "нарисовать" в документе протяжкой мыши с нажатой левой кнопкой. Для того, чтобы фигура имела правильные пропорции, во время рисования надо удерживать нажатой кнопку Shift.

 

 

Когда фигура нарисована, появляется контекстный инструмент "Средства рисования" с лентой "Формат".

 

 

Как правило, графический примитив имеет по краям синие угловые маркеры, потянув за которые (левая кнопка мыши должна быть при этом нажата), можно изменить размеры фигуры.

 

 

Желтый квадратик внутри примитива также служит для изменения геометрических размеров фигуры.

Фигуру можно вращать. Для этих целей служит зелененький кружочек, расположенный над фигурой. Для вращения примитива необходимо установить курсор мыши на кружочек и, нажав левую кнопку, производить движения мышью. При этом фигура будет вращаться в ту или иную сторону.