Тема 1.4 Обучение пациента и его окружение организации рационального питания, обеспечения безопасной среды, применения физической культуры.

Внеаудиторной самостоятельной работы студентов

1.Повторить конспект теоретического занятия.

2.Работа с источниками информации (учебные издания - основная литература, дополнительная литература - на электронных носителях, периодические медицинские издания, интернет ресурсы).

Используя теоретические знания по теме составьте ситуационную задачу с эталоном ответа в формате А4 - (примечание – сдать преподавателю в электронном или распечатанном варианте с указанием ФИО студента,№ группы, специальность).

1. Примерное меню – раскладку лечебного питания учетом энергетических компонентов пищи – белки, жиры, углеводы.

(субъективные и объективные данные о пациенте, предположительным диагнозом, неограниченного возраста и патологии)

2.Составить памятку для пациента и его окружения по рациональному питанию при различных заболеваниях.

Лекция 10. Тема 1.5 Экспертиза временной нетрудоспособности.

Внеаудиторной самостоятельной работы студентов

1.Повторить конспект теоретического занятия.

Используя теоретические знания по теме составьте графологическую структуру эталоном ответа в формате А4 - (примечание – сдать преподавателю в электронном или распечатанном варианте с указанием ФИО студента,№ группы, специальность).

Порядок выдачи листка нетрудоспособности с использованием централизованного и децентрализованного способов.

Раздел 2. Осуществление медико-социальной реабилитации пациентов с различной патологией.

Лекция 11. Тема 2.1 Медицинская и психосоциальная реабилитация пациентов с заболеваниями органов дыхания, сердечно - сосудистой системы.

Внеаудиторной самостоятельной работы студентов

1.Повторить конспект теоретического занятия.

1.Используя теоретические знания по теме составьте ситуационную задачу с эталоном ответа в формате А4 - (примечание – сдать преподавателю в электронном или распечатанном варианте с указанием ФИО студента,№ группы, специальность) используя план:

Медицинская и психосоциальная реабилитация пациентов с заболеваниями …………………….

(субъективные и объективные данные о пациенте, неограниченного возраста и патологии с предположительным диагнозом).

Например: На прием к фельдшеру обратилась пациентка 48лет, рост 156 см, вес 65 кг, с жалобами на головные боли.DS: Мигрень.

Индивидуальная медицинская программа реабилитации:

1.Медикаментозная терапия (не описывается).

2.Лечебная физическая культура (с указанием двигательного режима, темп занятия, дыхание).

Например: Свободный двигательный режим, темп медленный дыхание свободное.

3.Лечебное положение (если оно имеется).

4.Лечебный массаж. (область воздействия).

Например: шейно-воротниковой области.

5.Физиотерапевтические процедуры(с указанием вида и лечебного эффекта).

Например: Электросон. Способствует улучшению функций головного мозга, восстанавливает функциональное обменное состояние.

6.Лечебное питание (примерное меню – раскладку лечебного питания учетом энергетических компонентов пищи – белки, жиры, углеводы).

Например: Диета №, количество калорий по возрасту и полу, завтрак, обед, ужин.

7.Рекомендации.

8.Профилактика.

9.Диспансерное наблюдение.

10.Санаторно-курортное лечение.

11.Сроки временной нетрудоспособности.

Лекция 12. Тема 2.2 Медицинская и психосоциальная реабилитация пациентов с заболеваниями пищеварения, эндокринной системы, мочевыводящих путей.