1. Понятие материи, его историческое развитие. Материя и проблема субстанции в философии. Сущность философской категории «материя». Современная наука о строении материи.
2. Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи. Движение и развитие. Пространство и время как основные формы бытия материи. Понятие социального пространства и социального времени.
3. Современные естественнонаучные теории пространства и времени и их философское значение.
Литература
1. Трубников Н.И. Время человеческого бытия.- М., 1997.
2. Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования / Кузнецов В.Т. и др. - М., 2005.
3. Философский энциклопедический словарь/Под ред. Губского. - М., 2004.
4. Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.
5. Астрономия и современная картина мира. - М.: ИНФРАН, 1996.-246 с.
6. Дубровский В.К. Концепции пространства и времени. Физический и философский аспекты. - М.: Наука, 1991.- 168 с.
Тема 16. Познание как предмет философского анализа
1. Познание как отражение действительности. Субъект и объект познания.
2. Диалектический характер процесса познания. Основные ступени процесса познания. Диалектика чувственного и рационального в познании.
3. Социально-историческая природа познания. Практика как основа и цель познания. Виды практической деятельности.
Литература
1. Айдинян Р.М. Система понятий и принципов гносеологии. - Л., 1991. - 230 с.
2. Майданов А.С. Искусство открытия: Методология и логика научного творчества. - М., 1993. - 175 с.
3. Петров Ю.А. Теория познания: научно-практическое значение. - М., 1988. - 141 с.
4. Поппер К. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983. – 605 с.
Тема 17. Познание и истина
1. Многообразие форм познания: научное, рациональное, теоретическое, вненаучное, чувственное, логика, интуиция.
2. Понятие истины. Объективность истины. Диалектика абсолютной и относительной истины.
3. Классическая, неклассическая и постнеклассическая концепция истины.
Литература
1. Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания. /Отв. Ред. И.Т. Касавин. - М., 1990. - 461 с.
2. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. - М., 1993. -165 с.
3. Исторические типы научной рациональности. В двух томах. - Т. 1. - 350 с; Т. 2. - 320 с. - М.: ИФРАН, 1995.
4. Кохановский В.П. Философия и методология науки. – Ростов на Дону: 1999. – 576с.
5. Кун Т. Структура научных революций. - М., 1975. - 288 с.
6. Рассел Б. Человеческое познание. Его сферы и границы; пер. с анг.- Киев, 1997. - 560 с.
Тема 18. Познание и наука
1. Научное познание, его формы, методы, средства. Обыденное познание, обыденное знание и «здравый смысл».
2. Познание и творчество: проблема формирования нового знания.
3. Познавательней деятельность ученых и проблемы морали (социальная ответственность и этические принципы в науке).
Литература
1. Губин В. П. Философия.- М., 2004.
2. Знание и традиция в истории мировой философии: Сборник статей. – М., 2001.
3. Лекторский В.А Субъект, объект, познание. М., 1980.
4. Смирнов Г.А. Проблема непосредственного знания в истории философии //Вопросы философии.- 1995.- №5.
5. Философия и методология познания: Учеб. для магистров и аспирантов. – СПб., 2003.
6. Философский энциклопедический словарь.- М., 2004.
7. Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии //Вопросы философии.- 1996.- №9.
Тема 19. Сознание как философская проблема
1. Сознание высшая форма отражения реальности. Материалистические и идеалистические трактовки сознания. Возникновение сознания. Проблема идеального в философии.
2. Структура сознания. Диалектика чувственного и рационального в сознании. Сознательное и бессознательное. Сознание и язык. Сознание и творчество.
3. Знание, ценности, нормы в структуре сознания. Сознание и информация.
Литература
1. Гурьев Д.В. Загадки происхождения сознания. М.: Изд-во РУДН, 1997. - 225 с.
2. Книгин А.Н. Философские проблемы сознания. - Томск, Изд-во Томского ун - та, 1999.- 338 с.
3. Концептуализация и смысл. - Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1990. - 239 с.
4. Лешкевич Т. Г. Философия. Вводный курс. Темы: 30-33, 39-44. М.: Конкур, 1998.- 464 с.
5. Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание. Метафизические рассуждения о сознании, символике и языке. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1999. - 216 с.
