Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Перечень вопросов к экзамену. Преподаватель Дмитрий Германович Семенов

Преподаватель Дмитрий Германович Семенов

8-905 2800563

dsem50@rambler.ru

 

Содержание разделов дисциплины

Введение

Дисциплина «Адаптация человека к изменениям климата» как часть комплексной науки «Экология человека». Представление о климате, его изменениях и его локальных особенностях. Физиологическая норма реакции индивидуума и фенотипическая норма реакции популяции людей. Миграционная активность человека и проблемы адаптации, связанные с ней.

Краткая история человека разумного, как вида, формировавшегося в условиях меняющегося климата

Современные представления о происхождении человека разумного. Ближайшие предки и «родственники» человека. Человек умелый, Человек прямоходящий, Человек пещерный, Неандертальцы и Кроманьонцы. Эпоха Великой охоты. Климатические условия в период становления вида. Возникновение рас, их генетическая и фенотипическая специфика. Причины и роль миграций вида. История физиологических и интеллектуальных достижений человека разумного в «доисторическую» эпоху. Человек, как объект зоологии, психологии и социологии.

Классификация экологических факторов, воздействующих на человека.

Разнообразие факторов среды, оказывающих влияние на здоровье и активность человека. Классификация экологических факторов по их модальности, происхождению, направленности, комплексности и т.п.

Неспецифические физиологические механизмы адаптации человека к меняющимся абиотическим факторам среды.

Понятие адаптации, как неотъемлемого атрибута взаимодействия организма со средой. Рассмотрение физиологических адаптивных механизмов, проявляющихся на организменном, органном и молекулярно-клеточном уровнях. Представления о стрессе и общем адаптационном синдроме. Представления о функциональном резерве человека, дезадаптации и патологии.

Специфические адаптивные и патологические механизмы, инициируемые изменением абиотических факторов

Физиологические основы адаптации человека к изменениям определенных климатических факторов среды его пребывания. Приспособления к низким и высоким температурам. Приспособления к различным уровням влажности. Адаптивные возможности и их пределы в условиях низкого атмосферного давления (высокогорья). Реакции и возможности адаптации в условиях высокого давления (подводная физиология). Приспособления человека к различным уровням и режимам освещения. Адаптация к различному микроэлементному составу пищи и питья. Воздействие на человека гравитационного поля и проблемы адаптации к перегрузкам и невесомости. Воздействие на человека иных космофизических факторов среды. Понятие о биологических ритмах в функциональном состоянии человека и уровни адаптации к ритмозадающим флуктуациям среды.

 

Перечень вопросов к экзамену

  1. Экология человека, как комплексная научная дисциплина. Проблемы, методы, смежные дисциплины (естественные, общественные, гуманитарные, экономические науки).
  2. Представления о механизмах адаптации человека к действию факторов материальной среды – как одно из направлений экологии человека.
  3. История Человека. Предки и «родственники» человека, их расселение, специфика экологии (ландшафты, пища, охота, собирательство, враги и конкуренты).
  4. Что такое брахиация у человекообразных обезьян? Каковы экологические и климатические причины и социальные последствия утраты этого свойства человеком?
  5. Сходства и различия в аналитических центрах мозга, обрабатывающих сенсорные сигналы.
  6. Стресс, его виды и последствия.
  7. Общие представления о механизмах и уровнях адаптации организма к меняющимся факторам среды (от физиологических реакций до адаптации клеточного уровня).
  8. Понятие о стрессе, норме реакции, функциональном резерве, патологических состояниях.
  9. Воздействие на человека температурного фактора среды. Специфика срочной и стойкой адаптации к высоким и низким температурам.
  10. Теплопродукция и теплоотдача как компоненты терморегуляции.
  11. Воздействие на человека барометрического фактора среды. Специфика срочной и стойкой адаптации к высоким и низким атмосферным давлениям.
  12. Представления о гипоксических состояниях. Представления о горной болезни, о декомпрессионной болезни.
  13. Воздействие на человека светового фактора среды. Специфика срочной и стойкой адаптации к высокой и низкой освещенности.
  14. Физиологические системы и органы, воспринимающие свет и образы.
  15. Представление о врожденных биологических ритмах в организме человека. Разнообразие биоритмов по источнику флуктуаций и по длительности.
  16. Биологические реакции на измененную ритмику воздействия внешних факторов.
  17. Воздействие на человека микроэлементного состава пищи и питья. Представления о биологической ценности микроэлементов их оптимальных и экстремальных дозах.
  18. Воздействие на человека гравитационного фактора. Физические понятия о гравитации.
  19. Стойкие и переменные гравитационные аномалии. Ситуации, меняющие величину веса человека и реакции организма на этот фактор. Адаптация к перегрузкам и невесомости.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
инженер отдела государственного заказа | Лот 2. Нежилое помещение (магазин) площадью 88,9 кв. м, расположенное в подвале жилого дома по адресу: г. Новосибирск, Центральный район, ул. Крылова, 3.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 306 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

2726 - | 2568 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.