Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Пирамида потребностей по А. Маслоу

Тема 3

Понятия: «потребности человека».

План:

1. Понятия: «потребности человека».

Основные потребности человека в разные возрастные периоды.

Изучение потребностей человека.

1. Понятия: «потребности человека».

Нормальная жизнедеятельность человека, как существа общественного, представляющего целостную, динамическую, саморегулирующую биологическую систему, обеспечивающуюся совокупностью биологических, психосоциальных и духовных нужд. Удовлетворение этих нужд определяет рост, развитие, гармонию человека с окружающей средой.

Жизнедеятельность зависит от многих факторов, которые упорядочены во времени и пространстве и поддерживаются системами жизнеобеспечения организма человека в условиях окружающей среды.

Потребность – это осознанный психологический или физиологический дефицит чего-либо, отраженный в восприятии человека, который он испытывает на протяжении всей своей жизни. Проявление потребностей происходит в виде мотивов поведения, побуждающих человека к активности. Чтобы жить в гармонии с окружающей средой, человеку надо постоянно удовлетворять свои потребности:

1) соблюдать здоровый образ жизни;

2) жить в гармонии с социальным и культурным окружением;

3) повышать материальные и духовные ценности.

Переход любой потребности в действия или поступки сопровождающиеся изменениями в психоэмоциональной, познавательной и психомоторной сфере человека и зависит от свойств личности, возраста человека, уровня его образования, его способности осознать дефицит чего-либо.

Потребности влияют на переживания, волю человека, формируют направленность личности. Доминирующая потребность подавляет остальные, определяет основное направление деятельности человека.

Различают осознанные и малоосознанные потребности.

Малоосознанные потребности – те, которые могут создавать состояние «беспричинной» напряженности и беспокойства, нпр. влечение. При усилении влечения потребность осознается – наступает действие или торможение.

Человек сознательно регулирует потребности и этим отличается от животных.

Регулируя потребности, необходимо учитывать внешние факторы, моральные нормы поведения в обществе, возраст человека.

Воспитанным человеком является тот, кто регулярно удовлетворяет свои потребности учитывая других людей и интересы общества.

К внешним факторам, от которых зависит степень удовлетворения потребностей, относятся условия окружающей среды, образ жизни, окружения, материальные условия существования.

К факторам, которые изменить нельзя, относятся возраст, пол, наследственность.

К нарушению удовлетворения потребностей могут привести факторы риска, влияющие на образ жизни человека. К ним относятся: экологически отрицательные факторы, гиподинамия, избыточный вес, вредные привычки: курение, алкоголизм, стрессовые ситуации.

 

Основные потребности человека в разные возрастные периоды.

В 1943 г. американский психофизиолог русского происхождения А. Маслоу проводил исследования побудительных мотивов поведения человека и разработал одну из теорий потребностей поведения человека. Он выделил 14 основных потребностей человека, объединив их в 5 групп по иерархической системе – от физиологических (низший уровень) до потребностей самовыражения (высший уровень). Маслоу изобразил уровни потребностей в виде пирамиды:

Физиологические потребности.

Потребности в безопасности и защите.

Потребности принадлежности и любви.

Потребности уважения и самоуважения

Потребности самореализации (самоактуализации).

Пирамида потребностей по А. Маслоу

 

 

Возможность удовлетворять свои потребности у людей различна и зависит от следующих общих факторов: возраст, окружающая среда, знания, умения, желания и способности самого человека.

Маслоу считал, что только тогда, когда более или менее удовлетворены доминирующие низшие потребности, человек может осознавать наличие у него более высоких. Удовлетворение расположенных внизу иерархии потребностей делает актуальными потребности, расположенные выше. Т.о. физиологические потребности должны быть в достаточной степени удовлетворены прежде, чем возникнут потребности в безопасности, физиологические потребности и потребности в безопасности должны быть удовлетворены прежде, чем возникнут и потребуют удовлетворения потребности принадлежности любви.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Правовое положение населения Рима после уравнения прав плебеев с патрициями (III-II вв. до н.э.) | Пути введения лекарств в организм
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-22; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 3174 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2263 - | 2222 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.