Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности




ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(мгупс (МИИТ)

 

Кафедра «Таможенное право и организация таможенного дела»

 

 

Автор: Коновалов Н.Н, к.ю.н., доцент

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

 

«Правоохранительная деятельность таможенных органов»

 

 

Специальность: 38.05.02 «Таможенное дело»
   
Специализация: «Таможенные платежи и валютный контроль»  
   
Квалификация выпускника: специалист таможенного дела
   
Форма обучения: все формы обучения
       

 

 

Одобрен на заседании кафедры "Таможенное право и организация таможенного дела" Протокол № ______ «____» ___________ 2015 г.   Зав.кафедрой _______Д.Г. Коровяковский  

 

Москва 2015г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

«Правоохранительная деятельность таможенных органов»

 

 

1.1. Оценивание и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением об организации текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в университете.

Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине

№ п.п. Перечень компетенций, формируемых дисциплиной
1. ПК-6, ПК-19
2. Этапы формирования компетенций
  Название и содержание этапа Код(ы) формируемых на этапе компетенций
  Этап 1: Формирование базы знаний: - лекции - практические занятия по темам теоретического содержания (Тема 1,3,4,5,7,8,9,11,12,13) - самостоятельная работа студентов по вопросам тем теоретического содержания ПК-6 ПК-19
  Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний: - практические занятия, проводимые в интерактивных формах (Тема 2,6,10) - самостоятельная работа по решению ситуационных заданий. ПК-6 ПК-19
  Этап 3: Проверка усвоения материала: - проверка решений самостоятельно выполненных практических и ситуационных задач - проведение контрольной работы; - проведение тестирования; - анализ и оценка активности и эффективности участия кейс-методах (элементах деловой игры) -защита курсовой работы ПК-6 ПК-19
3. Показатели оценивания компетенций
    Этап 1: Формирование базы знаний - посещение лекционных и практических занятий - ведение конспекта лекций - участие в обсуждении теоретических вопросов на практических занятиях - наличие на практических занятиях требуемых материалов (нормативные акты, формы документов) - наличие выполненных самостоятельных заданий по теоретическим вопросам тем
Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний - правильное и своевременное выполнение практических заданий - обоснованное решение ситуационных задач - способность обосновать свою точку зрения, опираясь на применяемые нормативные акты и современные научные исследования - наличие правильно выполненной самостоятельной работы по решению практических заданий
Этап 3: Проверка усвоения материала - степень активности и эффективности участия студента по итогам каждого практического занятия - степень готовности студента к участию в практическом занятии, как интеллектуальной, так и материально-технической - правильность и обоснованность представленных решений практических и ситуационных задач - успешное прохождение тестирования - зачет -успешная защита курсовой работы -экзамен
4. Критерии оценки
  Этап 1: Формирование базы знаний - посещаемость не менее 90% лекционных и практических занятий - наличие конспекта лекций по всем темам, вынесенным на лекционное обсуждение - участие в обсуждении теоретических вопросов тем на каждом практическом занятии - требуемые для занятий материалы (практикум, нормативные акты, учебник и проч.) в наличии - задания для самостоятельной работы выполнены письменно и своевременно (Приложение 2)
  Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний - решения задач самостоятельно выполнены и представлены в письменной форме - студент может обосновать применение тех или иных технологий управления, нормативных актов для конкретных ситуаций - студент может применять различные способы толкования нормативных актов - способность обосновать свою точку зрения, опираясь на научные исследования, нормативные акты и правоприменительную практику
  Этап 3: Проверка усвоения материала - практические задания и ситуационные задачи решены с использованием необходимых нормативных правовых источников - представленные проекты нормативных и правоприменительных документов соответствуют требованиям закона по содержанию и оформлению - тестовые задания решены самостоятельно, в отведенное время, результат выше пороговых значений - курсовая работа написана и оформлена по всем предъявляемым требованиям
       

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

Аббревиатура компетенций Оценочные средства*
1. ПК-19 Вопросы для обсуждения: 1. Понятие правоохранительной деятельности таможенных органов 2. Признаки правоохранительной деятельности таможенных органов 3. Задачи и функций таможенных органов 4. Формы правоохранительной деятельности таможенных органов 5. Структура правоохранительного блока таможенных органов, краткая характеристика отделов и служб   Тематика докладов (рефератов): 1. Федеральная таможенная служба РФ, региональные таможенные управления, таможни, таможенные посты 2. Отдел дознания в таможенных органах 3. Оперативно – розыскной отдел в таможенных органах 4. Отдел таможенных расследований 5. Отдел по борьбе с контрабандой наркотиков 6. Отдел по борьбе с особо – опасными видами контрабанды 7. Специальный отряд быстрого реагирования 8. Система государственного контроля, осуществляемого за законностью действий таможенных органов Российской Федерации. 9. Содержание взаимодействия, осуществляемого таможенными органами с иными правоохранительными и государственными структурами. Занятие проходит в диалоговом режиме, обсуждаются вопросы по теме, заслушиваются доклады (рефераты) студентов.
2. ПК-19 Вопросы для обсуждения: 1. Предмет, принципы, источники и задачи учебного курса 2. Методологические основы курса «Правоохранительная деятельность таможенных органов» 3. Система курса. Взаимосвязь курса с другими учебными дисциплинами. 4. Значение правоохранительной деятельности   Тематика докладов (рефератов): 1. Основные правовые источники курса и их классификация.   Задания (кейсы) Выпускник средней школы Васечкин Н. 16-ти лет обратился в региональное таможенное управление с просьбой принять его на должность младшего начальствующего состава и присвоением специального звания - младший лейтенант таможенной службы. Начальник ОК управления в его просьбе отказал, сославшись на то, что Васечкин не является выпускником образовательных учреждений Федеральной таможенной службы. 1. Оцените действия начальника ОК. 2. Каковы условия поступления на службу в таможенные органы? 3. Каковы ограничения в приеме на службу в таможенные органы? Контрольная работа по разделу: 1. Представьте схему места таможенного контроля в системе государственного контроля; 2. Перечислите права и обязанности таможенных органов в сфере административного контроля. В первой части занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы, заслушивают доклады, решают кейсы. Во второй части занятия проводится письменная контрольная работа по разделу «Предмет, система и источники дисциплины «Правоохранительная деятельность таможенных органов»
3. ПК-19 Вопросы для обсуждения: 1. Понятие и правовой статус органов дознания в системе таможенных органов. Органы дознания и подразделения дознания 2. Начальник органа дознания таможенных органов 3. Должностные лица системы таможенных органов, наделенные уголовно-процессуальным статусом начальника органа дознания 4. Должностные лица таможенных органов, наделенные уголовно-процессуальным статусом дознавателя 5. Правовые основы деятельности органов дознания таможенных органов Тематика докладов (рефератов): 1. Уголовно-процессуальная компетенция органа дознания таможенных органов. 2. Преступления и правонарушения. 3. Составы «таможенных» преступлений. Занятие проводится с участием специалистов и экспертов в форме эвристической беседы, обсуждаются теоретические аспекты заявленной темы, а затем слушаются доклады (рефераты), подготовленные студентами на заранее определенную преподавателем тему
4. ПК-19 Вопросы для обсуждения: 1. Понятие и виды таможенных и внешнеэкономических преступлений 2. Уголовно-правовая характеристика контрабанды (ст. 188 УК РФ) 3. Уголовно-правовая характеристика уклонения от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица (ст. 194 УК РФ) 4. Уголовно-правовая характеристика невозвращения на территорию РФ предметов художественного, исторического и археологического достояния народов Российской Федерации и зарубежных стран (ст. 190 УК РФ) Тематика докладов (рефератов): 1. Уголовно-правовая характеристика незаконного экспорта или передачи сырья, материалов, оборудования, технологий, научно-технической информации, незаконное выполнение работ (оказание услуг), которые могут быть использованы при создании оружия массового поражения, вооружения и военной техники (ст. 189 УК РФ) 2. Уголовно-правовая характеристика должностных преступлений в таможенных органах   В течение занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы. Слушаются доклады (рефераты) студентов.
5. ПК-19 Вопросы для обсуждения: 1. Понятие, задачи и значение этапа возбуждения уголовного дела 2. Основные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность таможенных органов на этапе возбуждения уголовного дела 3. Поводы к возбуждению уголовного дела по таможенным и внешнеэкономическим преступлениям 4. Порядок приема и регистрации таможенными органами сообщений о преступлениях 5. Сроки принятия решений по сообщению о преступлении. Основания и процессуальный порядок их продления 6. Процессуальный порядок вынесения решения об отказе в возбуждении уголовного дела 7. Основания и процессуальный порядок принятия решения о передаче сообщения по подследственности без возбуждения уголовного дела   Тематика докладов (рефератов): 1. Виды решений, принятых на этапе возбуждении уголовного дела 2. Действия, которые органы дознания вправе производить на этапе возбуждения уголовного дела: - процессуальные, т.е. регламентированные УПК РФ; - не процессуальные, т.е. регламентированные иными нормативными правовыми актами 3. Полномочия прокурора на этапе возбуждения уголовного дела Занятие проходит в диалоговом режиме, обсуждаются вопросы по теме, заслушиваются доклады (рефераты) студентов
6. ПК-19 Вопросы для обсуждения: 4. Понятие и сроки дознания 5. Компетенция органов дознания при расследовании преступлений в форме дознания 6. Основание и процессуальный порядок задержания подозреваемого. 7. Процессуальный статус подозреваемого 8. Основания и общие правила производства следственных действий 9. Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия 10. Порядок привлечения лица в качестве обвиняемого при дознании Тематика докладов (рефератов): 1. Основания и условия приостановления дознания и порядок возобновления дознания Задания (кейсы): Задание 1 Таможенниками аэропорта "Внуково" был задержан Акопян, пытавшийся перевезти в чемодане с двойным дном иконы XVII века, которые он, якобы, купил у незнакомого лица. Иконы у него были конфискованы работниками таможни, о чем был составлен протокол. От Акопяна потребовали письменное объяснение, после чего ему разрешили вылететь. Акопян заявил, что по возвращении в Россию будет жаловаться на работников таможни и потребует вернуть иконы. 1. Требовалось ли в данном случае от таможенных органов проведение проверки для того, чтобы привлечь Акопяна к ответственности? 2. Было ли у таможенных органов право изъять иконы описанным выше путем? 3. Правильно ли было назвать акт изъятия икон протоколом конфискации? Если нет, то в чем заключается ошибка? 4. Как должен был поступить таможенный орган в случае установления в действиях Акопяна состава преступления (контрабанды)?   Задание 2 Сотрудниками таможни аэропорта "Шереметьево-2" был задержан вылетающий в Германию гражданин Абрамов, в багаже которого обнаружены документы, свидетельствующие о причастности Абрамова к незаконному экспорту научно- технической информации. В отношении гражданина Абрамова начальником таможни аэропорта "Шереметьево-2" было возбуждено уголовное дело. Правомерны ли действия таможенных органов? Правомочны ли таможенные органы по делам о незаконном экспорте товаров, оружия, научно-технической информации: 1. возбуждать уголовные дела? 2. проводить по ним дознание? 3. проводить предварительное следствие? В первой части занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы. Затем организуется работа с справочными информационными системами «Консультант Плюс»/ «Гарант» для решения кейсов
7. ПК-19 Приложение 1 (решение тестовых заданий) ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ: 1. Предмет и система курса «Правоохранительная деятельность таможенных органов». 2. Соотношение курса «Правоохранительная деятельность таможенных органов» с другими правовыми дисциплинами. 3. Основные правовые источники курса и их классификация. 4. Понятие и правовой статус органов дознания в системе таможенных органов. 5. Уголовно-процессуальная компетенция органа дознания таможенных органов. 6. Должностные лица системы таможенных органов, наделенные уголовно-процессуальным статусом начальника органа дознания. 7. Должностные лица таможенных органов, наделенные уголовно-процессуальным статусом дознавателя. 8. Правовые основы деятельности органов дознания таможенных органов. 9. Понятие и виды таможенных и внешнеэкономических преступлений. 10. Уголовно-правовая характеристика контрабанды (ст. 188 УК РФ). 11. Уголовно-правовая характеристика уклонения от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица (ст. 194 УК РФ). 12. Уголовно-правовая характеристика незаконного экспорта или передачи сырья, материалов, оборудования, технологий, научно-технической информации, незаконное выполнение работ (оказание услуг), которые могут быть использованы при создании оружия массового поражения, вооружения и военной техники (ст. 189 УК РФ). 13. Уголовно-правовая характеристика невозвращения на территорию РФ предметов художественного, исторического и археологического достояния народов Российской Федерации и зарубежных стран (ст. 190 УК РФ). 14. Основные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность таможенных органов на этапе возбуждения уголовного дела. 15. Поводы к возбуждению уголовного дела по таможенным и внешнеэкономическим преступлениям. 16. Порядок приема и регистрации сообщений о преступлениях таможенными органами. 17. Сроки принять решение по сообщению о преступлении. Основания и процессуальный порядок их продления. 18. Виды решений, принятые на этапе возбуждении уголовного дела. 19. Основания и процессуальный порядок принятия решения о передаче сообщения по подследственности без возбуждения уголовного дела. 20. Действия, которые органы дознания вправе производить на этапе возбуждения уголовного дела. 21. Понятие и сроки дознания. 22. Компетенция органов дознания при расследовании преступлений в форме дознания. 23. Процессуальный статус подозреваемого. 24. Основания и общие правила производства следственных действий. 25. Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия. 26. Порядок привлечения лица в качестве обвиняемого при дознании. 27. Основания и условия приостановления дознания и порядок возобновления дознания. 28. Процессуальный порядок окончания дознания составлением обвинительного акта. 29. Структура, содержание и значение обвинительного акта. 30. Виды итоговых решений при окончании дознания. 31. Основания и процессуальный порядок прекращения уголовного дела
8. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Понятие и задачи оперативно-розыскной деятельности в таможенных органах 2. Принципы оперативно-розыскной деятельности в таможенных органах 3. Нормативно-правовая база осуществления оперативно-розыскной деятельности в таможенных органах   Тематика докладов (рефератов): 1. Соблюдение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении оперативно-розыскной деятельности Занятие проходит в диалоговом режиме, обсуждаются вопросы по теме, заслушиваются доклады (рефераты) студентов
9. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Понятие и виды оперативно-розыскных мероприятий, проводимых таможенными органами, и их краткая характеристика 2. Основания для проведения оперативно-розыскных мероприятий 3. Условия проведения оперативно-розыскных мероприятий 4. Информационное обеспечение и документирование оперативно-розыскной деятельности 5. Использование результатов оперативно-розыскной деятельности таможенными органами   Тематика докладов (рефератов): 1. Основания и порядок судебного рассмотрения материалов об ограничении конституционных прав граждан при проведении оперативно-розыскных мероприятий В течение занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы; слушаются доклады (рефераты) студентов
10. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Права таможенных органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность 2. Обязанности таможенных органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность 3. Социальная и правовая защита должностных лиц таможенных органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность   Тематика докладов (рефератов): 1. Содействие граждан органам, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность (доклад). В течение занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы; слушаются доклады (рефераты) студентов
11. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Незаконное перемещение товаров и (или) транспортных средств через таможенную границу РФ 2. Недекларирование либо недостоверное декларирование товаров и (или) транспортных средств 3. Несоблюдение запретов и (или) ограничений на ввоз товаров на таможенную территорию РФ и (или) вывоз товаров с таможенной территории РФ 4. Недекларирование либо недостоверное декларирование физическими лицами иностранной валюты или валюты РФ 5. Нарушение режима зоны таможенного контроля 6. Представление недействительных документов при таможенном оформлении 7. Недоставка, выдача (передача) без разрешения таможенного органа либо утрата товаров или документов на них 8. Несоблюдение порядка внутреннего таможенного транзита или таможенного режима международного таможенного транзита 9. Уничтожение, повреждение, удаление, изменение либо замена средств идентификации 10. Несоблюдение сроков подачи таможенной декларации или представления документов и сведений 11. Проведение грузовых и (или) иных операций без разрешения таможенного органа 12. Нарушение порядка помещения товаров на хранение, порядка их хранения либо порядка совершения с ними операций 13. Непредставление в таможенный орган отчетности 14. Представление недействительных документов для выпуска товаров до подачи таможенной декларации 15. Невывоз либо неосуществление обратного ввоза товаров и (или) транспортных средств физическими лицами 16. Несоблюдение таможенного режима 17. Нарушение сроков уплаты таможенных платежей   Тематика докладов (рефератов): 1. Незаконное осуществление деятельности в области таможенного дела. Задания (кейсы) При прохождении таможенного контроля в аэропорту "Шереметьево-2" у гражданина Сорокина было обнаружено несоответствие вывозимого багажа заявленной декларации. Ссылаясь на статьи закона, определите, кем и как должно производиться расследование? В первой части занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы. Затем организуется работа с справочными информационными системами «Консультант Плюс»/ «Гарант» для самостоятельного решения кейсов.
12. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении 2. Законные представители физического лица и юридического лица. 3. Права и обязанности защитника и представителя 4. Свидетель и понятой, их права и обязанности 5. Правовой статус специалиста и эксперта 6. Роль прокурора в административном процессе 7. Обстоятельства, исключающие возможность участия в производстве по делу об административном правонарушении Тематика докладов (рефератов): 1. Отводы лиц, участие которых в производстве по делу об административном правонарушении не допускается. Возмещение расходов потерпевшему, его законным представителям, свидетелю, специалисту, эксперту, переводчику и понятому Занятие проходит в диалоговом режиме, обсуждаются вопросы по теме, заслушиваются доклады (рефераты) студентов
13. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Обстоятельства, подлежащие выяснению по делу об административном правонарушении 2. Доказательства по делу об административном правонарушении 3. Объяснения лица, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, показания потерпевшего и свидетелей 4. Использование специальных знаний по делу при производстве об административном правонарушении 5. Заключение эксперта при производстве об административном правонарушении 6. Правила взятия проб и образцов при производстве об административном правонарушении 7. Вещественные доказательства и документы 8. Показания специальных технических средств 9. Поручения и запросы по делу об административном правонарушении Тематика докладов (рефератов): 1. Оценка доказательств (доклад) В течение занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы. Слушаются доклады (рефераты) студентов, подготовленные ими на заранее определенную тему
14. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Меры обеспечения производства по делу об административном правонарушении 2. Основания, порядок и сроки административного задержания 3. Протокол об административном задержании 4. Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице 5. Правила досмотра транспортного средства 6. Основания и порядок изъятия вещей и документов 7. Оценка стоимости изъятых вещей и других ценностей   Тематика докладов (рефератов): 1. Осмотр принадлежащих юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю помещений, территорий и находящихся там вещей и документов   В течение занятия студенты в ходе эвристической беседы, организованной преподавателем, обсуждают теоретические аспекты заявленной темы. Слушаются доклады (рефераты) студентов, подготовленные ими на заранее определенную тему
15. ПК-6 Вопросы для обсуждения: 1. Поводы к возбуждению дела об административном правонарушении. 2. Протокол осмотра места совершения административного правонарушения. 3. Протокол об административном правонарушении. 4. Должностные лица таможенных органов, уполномоченные составлять протоколы об административных правонарушениях. 5. Сроки составления протокола об административном правонарушении. 6. Назначение административного наказания без составления протокола. 7. Административное расследование. 8. Направление протокола об административном правонарушении для рассмотрения дела об административном правонарушении.     Тематика докладов (рефератов): 1. Прекращение производства по делу об административном правонарушении до передачи дела на рассмотрение   Занятие проводится с участием представителя подразделения административных расследований Центральной оперативной таможни в форме деловой игры «Возбуждение дела об административном правонарушении таможенными органами», обсуждаются теоретические аспекты заявленной темы, слушаются доклады (рефераты), подготовленные студентами на заранее определенную преподавателем тему
16. ПК-6 Приложение 1 (решение тестовых заданий) ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ: 1. Понятие и задачи оперативно-розыскной деятельности в таможенных органах. 2. Нормативно-правовая база осуществления оперативно-розыскной деятельности в таможенных органах. 3. Соблюдение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении оперативно-розыскной деятельности. 4. Понятие и виды оперативно-розыскных мероприятий, проводимых таможенными органами, и их краткая характеристика. 5. Основания для проведения оперативно-розыскных мероприятий. 6. Условия проведения оперативно-розыскных мероприятий. 7. Основания и порядок судебного рассмотрения материалов об ограничении конституционных прав граждан при проведении оперативно-розыскных мероприятий. 8. Информационное обеспечение и документирование оперативно-розыскной деятельности. 9. Права и обязанности таможенных органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность. 10. Административно-правовая характеристика незаконного перемещения товаров и (или) транспортных средств через таможенную границу РФ. 11. Административно-правовая характеристика недекларирования либо недостоверного декларирования товаров и (или) транспортных средств. 12. Административно-правовая характеристика несоблюдения запретов и (или) ограничений на ввоз товаров на таможенную территорию РФ и (или) вывоз товаров с таможенной территории РФ. 13. Административно-правовая характеристика недекларирования либо недостоверного декларирования физическими лицами иностранной валюты или валюты Российской Федерации. 14. Административно-правовая характеристика нарушения режима зоны таможенного контроля. 15. Административно-правовая характеристика представления недействительных документов при таможенном оформлении. 16. Административно-правовая характеристика недоставки, выдачи (передачи) без разрешения таможенного органа либо утраты товаров или документов на них. 17. Административно-правовая характеристика несоблюдения порядка внутреннего таможенного транзита или таможенного режима международного таможенного транзита. 18. Административно-правовая характеристика уничтожения, повреждения, удаления, изменения либо замены средств идентификации. 19. Административно-правовая характеристика несоблюдения сроков подачи таможенной декларации или представления документов и сведений. 20. Административно-правовая характеристика проведения грузовых и (или) иных операций без разрешения таможенного органа. 21. Административно-правовая характеристика нарушения порядка помещения товаров на хранение, порядка их хранения либо порядка совершения с ними операций. 22. Административно-правовая характеристика непредставления в таможенный орган отчетности. 23. Административно-правовая характеристика представления недействительных документов для выпуска товаров до подачи таможенной декларации. 24. Административно-правовая характеристика невывоза либо неосуществления обратного ввоза товаров и (или) транспортных средств физическими лицами. 25. Административно-правовая характеристика несоблюдения таможенного режима. 26. Административно-правовая характеристика нарушения сроков уплаты таможенных платежей. 27. Административно-правовая характеристика незаконного осуществления деятельности в области таможенного дела. 28. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении. 29. Законные представители физического лица и юридического лица. 30. Свидетель и понятой, их права и обязанности. 31. Правовой статус специалиста и эксперта. 32. Обстоятельства, исключающие возможность участия в производстве по делу об административном правонарушении. 33. Обстоятельства, подлежащие выяснению по делу об административном правонарушении. 34. Доказательства по делу об административном правонарушении. 35. Объяснения лица, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, показания потерпевшего и свидетелей. 36. Использование специальных знаний по делу при производстве об административном правонарушении. 37. Правила взятия проб и образцов при производстве об административном правонарушении. 38. Вещественные доказательства и документы. 39. Показания специальных технических средств. 40. Оценка доказательств. 41. Меры обеспечения производства по делу об административном правонарушении. 42. Осмотр принадлежащих юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю помещений, территорий и находящихся там вещей и документов. 43. Правила досмотра транспортного средства.75. 44. Основания и порядок изъятия вещей и документов. Оценка стоимости изъятых вещей и других ценностей. 45. Арест товаров, транспортных средств и иных вещей. 46. Должностные лица таможенных органов, уполномоченные составлять протоколы об административных правонарушениях. 47. Сроки составления протокола об административном правонарушении. 48. Назначение административного наказания без составления протокола. 49. Административное расследование. 50. Направление протокола об административном правонарушении для рассмотрения дела об административном правонарушении. 51. Подготовка к рассмотрению дела об административном правонарушении. 52. Обстоятельства, исключающие возможность рассмотрения дела об административном правонарушении должностным лицом. 53. Место и сроки рассмотрения дела об административном правонарушении. 54. Порядок рассмотрения дела об административном правонарушении. 55. Протокол о рассмотрении дела об административном правонарушении. 56. Виды постановлений и определений по делу об административном правонарушении. 57. Вступление постановления по делу об административном правонарушении в законную силу. 58. Приведение в исполнение постановления по делу об административном правонарушении. 59. Разрешение вопросов, связанных с исполнением постановления о назначении административного наказания. 60. Окончание производства по исполнению постановления о назначении административного наказания.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 456 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Человек, которым вам суждено стать – это только тот человек, которым вы сами решите стать. © Ральф Уолдо Эмерсон
==> читать все изречения...

2277 - | 2132 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.