Цельюданного курса является: формирование и развитие основ творчества учащихся через художественную обработку камня.

Мастерская художественной обработки камня

Состав группы постоянный (ученики 9-10 класса)

Работа на 1 год

Вид группы профильный

Набор детей свободный

Форма занятий групповая, индивидуальная

Количество обучающихся – 6 человек

Возраст обучающихся 16-17 лет

Количество занятий в неделю: 1 занятия по 1,5 часа

В году 32 занятий – 64 часа

Пояснительная записка

Программа курса «Проектирование и изготовление изделий из камня» предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 9-10-го классов с базовым и углубленным изучением технологии. Курс «Проектирование и изготовление изделий из камня» призван для формирования у учащихся обоснованного выбора будущего профильного обучения, поможет познакомиться с основными секретами, технологиями в процессе камнеобработки, изучения минералов и пород земного шара, создание проектов и изготовления их в материале.

Актуальность курса определяется значимостью формирования у школьников профессионального самосознания и осознанного профессионального намерения, осознанию интереса к будущей профессии.

Программа рассчитана на обучение 64 часа, построена в соответствии требованиям Государственного стандарта по технологии. Изучение курса завершается выполнением и защитой творческих проектов.

Цельюданного курса является: формирование и развитие основ творчества учащихся через художественную обработку камня.

Задачи:

· Вовлечение учащихся в художественно-творческую деятельность;

· Формирование духовных качеств, эстетического вкуса у детей;

· Развитие чувства композиции;

· Развивать художественно-творческие способности у учащихся;

· Знакомство с терминологией;

· Изучение пород и минералов;

· Ознакомить с проектной деятельностью.

 

В процессе обучения на занятиях курса учащиеся:

- проявляют интерес к ситуации выбора деятельности

- знакомятся с новым оборудованием

- изучают технику безопасности

- учатся создавать проекты

- знакомятся с классификацией свойств материала

- изучают законы композиции

- изучают технологический процесс изготовления камнерезного изделия

Программа рассчитана на занятия с детьми в разновозрастных группах от 16 до 17 лет. Занятия проводятся группой из 6 человек. Продолжительность 1ч. 30м. Срок реализации программы: 1 год.

Занятия курса должны помочь учащимся:

· получить представление об искусстве камнеобработки;

· научиться различать породы;

· приобрести практические умения по работе с камнем различной твердости;

· проявлять интерес к искусству в целом

· научиться видеть красивое вокруг себя, передавать свои впечатления, проявлять эмоциональное отношение к окружающей действительности и выражать его через свое творчество;

· приобрести трудовые навыки и умения, для овладения технологией

Способы определения результативности программы:

· Посещаемость, активность на занятиях, личные достижения учащихся в области проектирования изделий.

· Отслеживание результатов обучения и воспитания (беседа, наблюдение, диагностика);

· Практические работы учащихся.

Формы работы с детьми по ознакомлению с технологиями камнеобработки: групповые, индивидуальные.

На начальном этапе организуется индивидуальная работа с учащимися в процессе занятий по ознакомлению с технологиями камнеобработки это проводиться, для того чтобы:

1. Выявить примерный уровень развития изобразительной деятельности детей, отношение учащегося к деятельности, учитывая их индивидуальные способности.

2. Определить возможные перспективные роботы с учащимся (задачи, содержание, формы, методы).

3. Спланировать работу, направленную на развитие творческих способностей.

Индивидуальная работа ведется систематически. Анализируется выполнение задания, качество работы, отношение к деятельности.

В дальнейшем на занятиях используются различные методы и приемы:

-наглядные методы (рассматривание подлинных изделий, иллюстраций, альбомов, открыток, таблиц, видеофильмов и др. наглядных пособий);

-словесные методы (беседа, использование художественного слова, указания, пояснения);

-практические методы (самостоятельное выполнение детьми декоративных изделий, упражнения);

-частично-поисковый (исследование; экспериментирование с различными художественными материалами);

-метод проектов.