4.1.Олимпиада проводится с 1 сентября по 31 октября 2016 года;
4.2.Олимпиада проходит в два этапа:
4.2.1. Этап 1. Вузовский отбор: с 1 сентября по 7 октября 2016 г. – проведение Олимпиады на базе учебных заведений, выступающих партнерами Олимпиады.
4.2.2. Этап 2. Межрегиональная Олимпиада для победителей вузовского этапа Олимпиады:
- с 10 по 21 октября 2016 г. – формирование единого реестра участников Межрегиональной Олимпиады;
- с 24 по 28 октября 2016 г. – оценка работ участников Олимпиады членами Конкурсной комиссии, определение победителей и призеров Олимпиады;
- 31 октября 2016 г. – объявление результатов и торжественное вручение дипломов и ценных призов победителю и призерам и сертификатов участников межрегиональной Олимпиады на базе ФГБОУ ВО «АГПУ».
Участники и номинации Олимпиады
5.1.Участниками Олимпиады могут выступать студенты и аспиранты образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, расположенных на территории Российской Федерации.
5.2.По результатам каждого этапа Олимпиады определяются 1 победитель и 2 призера.
5.3.Победители и призеры межрегиональной Олимпиады награждаются дипломами и ценными призами, участникам федеральной Олимпиады вручаются сертификаты участника.
Условия и порядок проведения Олимпиады
6.1.Официальным языком Олимпиады является русский. Участие в Олимпиады является бесплатным и добровольным.
6.2.Для участия в межрегиональной Олимпиаде необходимо заполнить регистрационную заявку участника (Приложение 1) и выполнить конкурсные задания (Приложение 2) и прислать их по e-mail: konkursyagpu@yandex.ru в период с 10 по 21 октября 2016 г. По всем вопросам обращаться по телефону: 8(86137)4-01-71; 8-918-966-58-44.
Приложение 1
ЗАЯВКА
на участие в олимпиаде для студентов «Ступени карьеры», проводимой
В рамках реализации программы РДСО Межрегиональная площадка
«Вуз – студент - работодатель»
| Ф.И.О. участника | |
| Дата рождения | |
| Курс обучения | |
| Направление подготовки (специальность) | |
| Наименование образовательной программы | |
| Полное наименование образовательного учреждения | |
| Регион | |
| Федеральный округ РФ | |
| Индекс и адрес проживания участника | |
| Телефон | |
Приложение 2
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ
Задание № 1
Перечислите основной набор документов, которые вправе требовать работодатель на собеседовании. Объясните целесообразность таких требований.
Задание № 2
Предложите название рекламной компании, основными видами деятельности которой являются раздатка рекламных листовок, расклейка объявлений, печать буклетов, флаеров, и объясните, почему ваш вариант наиболее удачный?
Задание № 3
Зачастую выпускнику после окончания вуза устроиться на работу практически не реально, везде требуется опыт работы. Но где же его взять? Предложите программу действий молодого специалиста в такой ситуации.
Задание № 4
Назовите 5 основных качеств профессионала в любой сфере деятельности, подробно объясните свой выбор.
Задание № 5
Предложите способы заработка материальных средств с учетом имеющихся у вас на данном этапе знаний, умений, навыков и опыта. Где, у кого этому можно научиться?
Задание № 6
Продумайте и создайте «Личный план-прогноз моего карьерного роста»
Схема выполнения работы:
Для того чтобы заполнить таблицу вам следует определить свои карьерные ожидания. Заполняйте таблицу в соответствии со своими представлениями о карьере. Независимо от того какие профессиональные навыки вы получаете в вузе, предполагаемая сфера вашей профессиональной реализации может быть совершенно отличной от обучаемой профессии. Так, например вы можете обучаться на педагога-психолога, но планируете реализовать себя на государственной службе и в соответствии с этим планируете строить свою карьеру.
- Предполагаемая профессиональная сфера реализации карьеры.
- Мои карьерные цели.
- Тип моей будущей карьеры.
- Модель моей будущей карьеры.
- Способы построения моей будущей карьеры.
- Предполагаемая конечная должность.
- Частные цели и планы деятельности, способствующие осуществлению моей карьеры:
| Для достижения поставленных жизненных целей мне нужно решить следующие частные задачи | Мероприятия | Время |
| 1. В области развития служебной деятельности | ||
| 2. В области экономического состояния | ||
| 3. В области здоровья и физического воспитания | ||
| 4. В области социального взаимовлияния, дружеских отношений и увлечений | ||
| 5. В области моральной мотивации и психологического состояния | ||
| 6. В области семейной жизни |
