Тема: Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста
ВВЕДЕНИЕ (2-3 страницы)
1. Особенности физического развития детей младшего школьного возраста (5-6 страниц).
1.1. Характеристика детей младшего школьного возраста.
1.2. Особенности развития физических качеств детей младшего школьного возраста.
2. Координационные способности как один из видов двигательных способностей (4-6 страниц).
2.1. Понятие «координационные способности».
2.2. Виды координационных способностей.
3. Методы развития координационных способностей (8-10 страниц).
3.1. Методы развития координационных способностей.
3.2. Методы оценки координационных способностей.
3.3. Методика развития координационных способностей детей младшего школьного возраста.
ВЫВОДЫ (1-2 страницы).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ (1-2 страницы).
Приложение 3
Пример оформления Титульного листа курсовой работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
Кафедра (указывается кафедра, на которой выполняется курсовая работа)
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему: (указывается название темы)
Работу выполнил (а):студент (ка) _____ группы
ФИО_______________________________
_______________________________
(подпись)
«»______________________20____г.
Руководитель работы:
ФИО, ученая степень и звание
________________________________
________________________________
(подпись)
«» ______________________20____г.
дата защиты: «___»______20__ г.
Оценка: __________________
Петрозаводск 20__ г.
Приложение 4
Образец «Оглавления» курсовой работы на примере темы:
«Методика р азвития координационных способностей у детей младшего школьного возраста»
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………… 3
1. Координационные способности как один из видов двигательных способностей... 6
1.1. Понятие «координационные способности»………………………………………... 6
1.2. Виды координационных способностей…………………………………………….. 8
1.3. Методы развития и оценки координационных способностей…………………....11
2. организация и методика исследования........................................................................ 15
2.1. Организация исследования………………………………………………………... 15
2.2. Методика разработки экспериментальной программы проведения уроков физической культуры с гимнастической направленностью для учащихся
младших классов (7 лет)…………………………………………………………….16
3. Результаты исследования ……………………………………………………………… 20
Выводы………………………………………………………………………………………… 28
Список литературы……………………………………………………………………………. 29
Приложения……………………………………………………………………………………. 31
Приложение 5
Пример оформления списка использованной литературы
Список использованной литературы
Оформление «Списка использованной литературы» делается в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»
Нормативные правовые акты
1. Федеральный закон Российской Федерации «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» № 323-ФЗ /Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года/
Литература (монографии, учебные пособия, статьи)
1. Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта: вводный курс: пер. с нем. / Э. Майнберг. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 317 с.
2. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 480 с.
3. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 352 с., ил.
Электронные ресурсы
1. Российский сводный каталог по НТЛ [Эл. ресурс]. Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/search/help/rsk.html.
2. Умнов В.П. Некоторые пути повышения качества обучения на факультете физической культуры // Актуальные проблемы физической культуры и спорта в современных социально-экономических условиях: материалы научно-практической конференции, посвященной 50-летию кафедры ТМФВ и гимнастики КГПА. – Петрозаводск: http://kspu.karelia.ru/file.php/id/f20032/name/Сборник%2050-лет%20кафед ре.pdf. 2012. С. 60-64.
Образцы библиографического описания документов (ГОСТ 7.1-2003)
